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II.-MOTIVO DE CONSULTA:
3.1. Observación:
Descripción física del ambiente:
La evaluación se realizó en la sala, de la casa del niño, el lugar tiene buena
iluminación, se observa que la pared del fondo es color verde y las otras de color
crema, hay varios cuadros, sillones y una mesa grande de madera con mantel verde
con bordes dorados y con un vidrio que cubre toda la mesa. El lugar está en completo
orden y limpio.
Descripción física del examinado:
El niño mide 1.32 metros y pesa aproximadamente 40 kg, es de contextura gruesa, tez
cobriza, pelo negro recortado recientemente, de ojos marrones y nariz pequeña.
Observación de la conducta:
Luis Fernando toma asiento se muestra atento a cualquier indicación. Se le entrega la
prueba y se le pide que preste mucha atención. Se le da las instrucciones a lo que Luis
Fernando asiente con movimientos de cabeza, a veces juega con el lápiz produciendo
un sonido constante, usa el borrador varias veces, cuando se siente observado levanta
la mirada al observador, por unos breves segundos.
Terminada la evaluación se le pregunta que tal estuvo la prueba y respondió que bien y
comenta además que los ejercicios del final estaban difíciles, se le entrega un caramelo
por lo que agradece con amabilidad y seriedad.
3.2. Instrumento:
Test de “Matrices Progresivas Raven”.
IV.-RESULTADOS:
Análisis cualitativo
En el Test Matrices progresivas de Raven el evaluado obtuvo un nivel intelectual
DEFINITIVAMENTE SUPERIOR AL TÉRMINO MEDIO, con un percentil de 90 que lo
ubica en el RANGO II +. Logro resolver satisfactoriamente 57 de los 60 ejercicios
propuestos en la prueba en un tiempo de 56 minutos. Así mismo su nivel de
discrepancia se encontró de acuerdo a lo esperado según los márgenes de la prueba.
V.-CONCLUSION:
DEFINITIVAMENTE SUPERIOR AL TÉRMINO MEDIO
VII.-RECOMENDACIONES:
Ejercitar la habilidad de discriminación con ejercicios de figura y fondo, y de
“encuentra las diferencias”.
Potenciar su habilidad para efectuar diferentes grados de abstracción con juegos
de “rompecabezas” y “ajedrez”.