Scribd
Cargar
142 vistas4 páginas

Clasificación de Alimentos Saludables

El documento presenta una lección sobre la clasificación de alimentos. Los estudiantes aprenden los diferentes grupos de alimentos como frutas, verduras, cereales, carnes y lácteos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen alimentos saludables y aprendan vocabulario relacionado con la alimentación.

Cargado por

Selene Gaona
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
142 vistas4 páginas

Clasificación de Alimentos Saludables

El documento presenta una lección sobre la clasificación de alimentos. Los estudiantes aprenden los diferentes grupos de alimentos como frutas, verduras, cereales, carnes y lácteos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen alimentos saludables y aprendan vocabulario relacionado con la alimentación.

Cargado por

Selene Gaona
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Colegio Privado Sagrado Corazón de Jesús.

Sajonia
OBRA SALESIANA DE MADRE PIEDAD DE LA CRUZ.
De Las Llanas Nº 1815 -Teléfono: 421336 -Sajonia.
Asunción - Paraguay

Disciplina: Lengua extranjera (Inglés)

Fecha: 16/08/2021

Curso: 2do

Capacidad: Formula preguntas utilizando sustantivos contables e incontables y clasifica alimentos tales como frutas
y verduras que se necesitan o que existen.

Tema: Food classification (Clasificación de alimentos).

Indicadores:

• Valora la importancia de una alimentación saludable.


• Organiza los alimentos según su grupo en un contexto dado.
• Identifica los vocabularios sobre alimentos en una situación dada.
Let´s talk about our meals. Match one picture to each question. (Hablemos de nuestras comidas.
Parea una imagen para cada pregunta).

What do you have for breakfast?

What do you have for lunch?

What do you have for dinner?

According to your answers look at the next food classification and compare with your daily
meals. Are they healthy? (Según tus respuestas fíjate en la clasificación de los alimentos y compara
¿Son saludables tus alimentos?).
Food classification (Clasificación de los alimentos).

Fruits (Frutas) Vegetables (Vegetales)

Cereal and breads (Cereales y Meat and Poultry (Carne y aves de corral)
panes)

Dairy (Lácteos) Beverages (Bebidas)


Let´s look at some vocabulary (Veamos algunos vocabularios).

Clasification Vocabula
ry
Fruits Banana Apple Watermel
(Banana) (Manzana) on
(Sandía)
Vegetables Lettuce Carrot Potato
(Lechuga) (Zanahoria) (Papa)
Cereal and breads Bread Doughnut Rice
(Pan) (Dona) (Arroz)
Meat and Poultry Beef Chicken Fish
(Carne (Pollo) (Pescado)
vacuna)
Dairy Milk Cheese Yogurt
(Leche) (Queso) (Yogur)
Beverages Water Juice Soda
(Agua) (Jugo) (Gaseosa)

Desarrollo:
Healthy eating plate (Plato de comida saludable).

A poner en práctica lo aprendido.

1. Fill in the blank with the name of each food (Completa los espacios en blancos con el
nombre de cada alimento).
2. Underline the food according to the classification (Subraya el alimento según la clasificación).

Fruits: fish – pear – soda – watermelon.


Vegetables: eggs – lettuce – onion – carrot.
Cereal and breads: bread – milk – apple – potato.
Meat and Poultry: beef – sugar – salmon – cherry.
Dairy: cheese – yogurt – noodle – cream.
Beverages: grape – water – cinnamon – juice.

3. Write a healthy eating plan, taking into account the classification of foods (Escribe un plan de
alimentación saludable, teniendo en cuenta la clasificación de los alimentos).
Breakfast: ___________________________
Lunch: ________________________________
Snack: _________________________________
Dinner: _________________________________

También podría gustarte