Trimestre 02

Unidad 02
Sesión 11
I.E.P. “Premium” – Piura
Tema Countable and
uncountable nouns
3rd Grade Teacher:
Grado 3rd secondary
Albert Nils Gerardo Lalupu villegas

Nombre:
DATE: Thursday, July 23, 2020

CLASS CONTENT / CONTENIDO DE LA CLASE

Purpose: Identify phrases and vocabulary in readings to describe ingredients of favourite dishes then to
write a describing text about their favourite food.
Identifica frases y vocabulario en lecturas para describir ingredientes de comidas favoritas, luego escribir
un texto acerca de sus comidas favoritas.

HOW DO WESTART? ¿Cómo empezamos?

Classify the healthy and unhealthy food. Clasifica las comidas saludables y no saludables.
Comida saludable

Comida nosaludable

WHAT WILL I DO? ¿Qué haré?

 Learn vocabulary.

 Learn grammar.

 Read a text.

 Write about your favourite peruvian dish.

LET’S CHECK: VOCABULARY & GRAMMAR.

UNCOUNTABLE
NOUNS
En inglés “uncountables nouns” no tienen la forma
plural. Algunos sustantivos no contables son:

Necesito azúcar. Necesito harina.

Necesitamos sal.

COUNTABLE NOUNS= Sustantivos contables

.
 READING UNDERSTANDING
Read the texts and do the practices. Lee los textos y realiza las practicas.

ACCORDING THE READINGS. De acuerdo a las

UNDERSTAND - EXERCISE 1
Answer the questions, follow the example: Responde las preguntas, guiate del ejemplo

CLUES = PISTAS
need = necesitas
What? = qué?
make = hacer
You = tú
We = nosotros
 UNDERSTAND - EXERCISE 2
Healthy or unhealthy? Complete the sentences based on the text. Follow the example:
Saludable o no saludable? Completa las oraciones basadas en los textos. Sigue el ejemplo

RELEVANT ACTIVITY
Write a text about ..What food do you need to make your
favourite dish? Escribe un texto acerca de ¿Qué comida
necesitas para preparar tu plato favorito?
KEEP IN MIND :
Ten en cuenta.
1. Follow the readings as an
example. Sigue las lecturas
como ejemplo.
2. Check these observation
criterias. Revisa estos
criterios de observación.
 WHAT DID I LEARN? ¿Qué aprendí? EVALUATING WHAT YOU
LEARNED.

1.- Complete.
Artículos: an – a Con el plural de las palabras en
parentesis

2.- Match the shopping list with the food. Relaciona la lista de compras con
las comidas.

DO I ASK MYSELF? Me pregunto.

METACOGNITION.
1. What’s your favourite food?
2. How do you feel?