Actividad práctica final

Unidad Didáctica

Actividad práctica

1
 Actividad práctica final
Unidad Didáctica

Actividad práctica final

Descripción de la actividad
Esta es una actividad final del curso que deberá compartir con sus compañeros en el
espacio P2P habilitado.

Actividad práctica
Se trata de elaborar una unidad didáctica para el curso del que eres docente.
La unidad didáctica estará basada en cualquiera de los contenidos curriculares de una
materia de tu etapa educativa y deberá desarrollar uno de los entregables posibles de
este curso.

El material que tendrá que elaborar el participante consistirá en una memoria que
comprenderá los apartados que se incluyen en la ficha que aparece a continuación.
Esta memoria se presentará en formato PDF y se subirá como archivo adjunto en el
espacio habilitado para ello en la plataforma ScolarTIC, en una actividad de tipo P2P para
que otros compañeros puedan valorarla y ofrecer su feedback.

2
 Actividad práctica final
Unidad Didáctica

Unidad didáctica
1_ Título de la unidad didáctica: Algebra y Funciones:
2_ Curso: 10mo año de EGB
3_ Descripción de la unidad didáctica
El estudiante tendrá una idea muy cercana con respecto al campo de los números reales, para esto es
necesario hacer una breve retroalimentación sobre el conjunto de números naturales y su alcance. De
esta manera se puede introducir tanto el conjunto de los números racionales, así como también el
conjunto de los números irracionales. Hay que hacer notar que dentro del conjunto de los números
irracionales hay una infinidad de estos, entre los que se puede citar a las raíces inexactas, numero π,
numero e, el numero de oro entre otros; pero los números irracionales de nuestro interés son los que
se producen por las raíces inexactas.
Una vez introducida la idea de numero irracional el estudiante estará en capacidad de aplicar los
conocimientos sobre descomposición de un numero en sus factores primos y la identificación términos
semejantes, de esta manera podrá efectuar operaciones no solo con números naturales y números
racionales, sino también operar con números irracionales.

4_ Competencias que trabajarán los alumnos

• Reconocer el conjunto de los números irracionales e identificar sus elementos.
• Simplificar expresiones numéricas aplicando las reglas de los radicales
• Reconocer el conjunto de los números reales e identificar sus elementos
• Aproximar números reales a números decimales para resolver problemas
• Establecer relaciones de orden en un conjunto de números reales
• Calcular adiciones y multiplicaciones con números reales con términos algebraicos aplicando
sus propiedades.

5_ Objetivos
• Operar con números racionales expresados en distintas formas
• Reconocer la clasificación de los números reales
• Resolver operaciones con números reales

6_ Contenidos
• Números racionales e irracionales
• Números Reales
• La Recta Real
• Potencias con exponente entero
• Notación científica
• Radicales
• Operaciones con radicales
• Radicales semejantes
• Adición y Sustracción de radicales
• Racionalización

7_ Otros comentarios
MINEDUC-ECUADOR

3
 Actividad práctica final
Unidad Didáctica