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Semana 1 Semana 10
Crecimiento. Reproducción.
¿Qué necesita esta planta para poder vivir? Marca con un . DISCRIMINAR
(1/2 pt. C/u – 3 pts. total)
2. Marca con un aquello que le falta a la planta para poder vivir. (1/2 c/u - 2 pts.
total)
Agua
Luz
Aire
Refugio
IDENTIFICAR
CLASIFICAR
3. Marca con un las acciones que permiten cuidar a los seres vivos y con
una las que los dañan. (1 pt. c/u - 6 pts. total)
INFERIR
AGRUPAR
4. ¿Qué características te permitirá agrupar los siguientes frutos en dos grupos
distintos? (2 pts. total)
Color Forma
A B
Planta
Planta adulta
joven
DISTINGUIR
IDENTIFICAR
Pinta las características que diferencian a una planta joven de una adulta.
(1 pt-. c/u- 4 pts. total)
IDENTIFICAR
e. ________ Los frutos botan las semillas para que salga una nueva planta.
8. Une con una línea según las partes comestibles de una planta: (1 pt. c/u- 6 pts. total)
HOJAS
FLOR
FRUTOS
SEMILLAS
TALLO
RAIZ