Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes

Diana Karen Padilla Jiménez

Taller de Investigación
Martes 16 de Marzo del 2021
Tarea #2.3 – Mapa Conceptual

Pautas y sugerencias para la redacción del informe

La redacción del informe es la tarea con que culmina el trabajo de investigación. Si no se plasma
por escrito, muy poco sentido tiene todo el trabajo realizado (aun cuando sea valioso), porque
no se comunica a nadie. Y si nadie puede aprovecharse o utilizar una investigación, no sirve para
nada, salvo como papers para aumentar el “peso” del curriculum del investigador, como sucede
con más frecuencia de lo deseado, según una nefasta y lamentable tradición académica.

TENER EN CUENTA LOS DESTINATARIOS

Un informe de investigación puede tener distintos destinatarios y presentarse de manera

diferente. Se suelen distinguir cuatro tipos de informes:

Los informes científicos: van destinados a Los informes técnicos: destinados a las
hombres y mujeres de ciencia, organizaciones públicas o privadas que han
consecuentemente conocedores del encargado el estudio o investigación. Por lo
lenguaje propio de una determinada general son investigaciones que tienen un
disciplina. fin práctico o utilitario.

Los informes de divulgación: son estudios
o investigaciones cuyos resultados se
quieren hacer conocer al público en
general; deben ser escritos en un lenguaje
accesible a personas de un nivel cultural
medio.
Los informes mixtos: que suelen estar
destinados a una organización y, al mismo
tiempo, se difunden al público. Son una
mezcla de informe técnico y divulgación.

CONVENCIONALISMOS ACERCA DE LOS ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER

Para la redacción de un documento de esta índole, no existe una normativa rígida, pero se
admiten ciertos elementos comunes:
Sección preliminar Constituye una especie
de presentación general del trabajo: Título,
prologo o introducción e Índice o contenido
general.
Sección de referencias: Bibliografías y
Apéndices o anexos.
Cuerpo del informe Se trata del núcleo
central en el que se presentan los
resultados del estudio. Ha de contener el
material recogido, estudiado, analizado y
elaborado, presentado en forma objetiva,
lógica, clara y precisa: Marco teórico,
presentación y análisis de los resultados
(cuatro exigencias: Unidad, orden,
progresión y transición).

Conclusiones Se han de presentar de

manera correcta: Conclusiones.

CARACTERÍSTICAS DEL ESTILO QUE DEBEN TENER LOS INFORMES DE INVESTIGACIÓN PARA
QUE LA COMUNICACIÓN SEA EFECTIVA

En cuanto a las características del estilo utilizado para lograr una comunicación efectiva,
manteniendo todas las exigencias de un trabajo científico-técnico, podemos resumirlas en las
siguientes:

1. Claridad y simplicidad: Este requisito ser claro se apoya en el más elemental sentido común:
hablamos para comunicarnos con los otros y esta comunicación se dificulta si no nos
expresamos con claridad.

Las características de un lenguaje y de un estilo capaz de comunicar con la gente, debe

tener en cuenta algunas pautas o criterios que ayudan a ello:

 simplificar las frases y simplificar las ideas

 evitar el uso de una terminología especializada o técnica
 no usar palabras rebuscadas o tecnicismos que la gente no comprende
 exponer una o dos ideas por frase
 procurar utilizar expresiones y palabras que emplea la gente
 utilizar adjetivos y adverbios, lo menos posible
 preferir las palabras que tienen sentido concreto
 suprimir toda palabra inútil.
2. Brevedad: Los párrafos cortos, con frases breves y concretas, dividen el tema y promueven
la concentración de los pensamientos, permiten que se entienda punto por punto lo que se
quiere decir.

No cabe duda de que la brevedad es uno de los rasgos distintivos de un estilo eficaz
para comunicar con la gente. Y esto por una razón fundamental: las oraciones y
párrafos cortos facilitan la lectura. Esta brevedad y concisión a la que aludimos se ha
de lograr:

 usando el mínimo de palabras precisas para expresar una idea

 escribiendo frases cortas
 párrafos breves.

3. Sentido de lo práctico: Este sentido de lo práctico en el informe, se ha de expresar también

en los contenidos, tanto cuando se analiza la situación como cuando se hacen propuestas
de acción.

Además de ser breve, simple y claro, el lenguaje a utilizar para comunicar mensajes,
enseñar, promover, etc., cuando se trata de una investigación aplicada, debe tener
sentido práctico. Ahora bien, para que el lenguaje sea práctico es recomendable:

 transformar los sustantivos abstractos en verbos

 preferir el verbo transitivo al intransitivo
 la frase directa a la circunlocución
 lo corto a lo largo.

Bibliografía: Egg, E. A. (2011). APRENDER A INVESTIGAR. Argentina: Ed.

Brujas. Pp 170-181