El loro pelado

Horacio Quiroga
 ME DIVIERTO RESOLVIENDO Plan Lector
PUPILETRAS
El loro pelado
Halla en el pupiletras las siguientes palabras:
Horacio Quiroga
1. BANDADAS 6. BRILLABAN 11. PEDRITO
2. LORO 7. TIGRE 12. DAÑINOS
Había una vez una
bandada de loros que vivía
3. PEONES 8. VERGÜENZA 13. CENTINELA
en el monte.
4. HERIDO 9. VENGANZA 14. APRENDIÓ
5. HOMBRO 10. LINDÍSIMAS 15. CAZABAN
D e m a ñ a n a
temprano iban a comer
B V E N G A N Z A
I L A C H choclos a la chacra, y de
tarde comían naranjas.
A N P E D R I T O A I L A E Hacían gran barullo con sus
N T A P R E N D I O N I Z R gritos, y tenían siempre un
loro de centinela en los
D E Q R I N C O B D D M A I árboles más altos, para ver
A L U P E T R O E I I E B D si venía alguien.

D I I V L L I A J O S N A O Los loros son tan

dañinos como la langosta,
A G P D A Ñ I N O S I T N E porque abren los choclos Colorea el dibujo

S E A C U B M R T R M A A R para picotearlos, los cuales, después, se pudren con la

D N H O M B R O A A
T I G R E A J A N D
L E M C E N T I N E
O X B R I L L A B A
R M R S E R A B L E O Z H E
O V E R G U E N Z A O S E S
24
A R G P lluvia. Y como al mismo tiempo los loros son ricos para
comer guisados, los peones los cazaban a tiros.
S S A E
L A R O Un día un hombre bajó de un tiro a un loro
centinela, el que cayó herido y peleó un buen rato antes de
N N A N dejarse agarrar. El peón lo llevó a la casa, para los hijos del
patrón, los chicos lo curaron porque no tenía más que una
ala rota. El loro se curó muy bien, y se amansó
completamente. Se llamaba Pedrito. Aprendió a dar la
pata; le gustaba estar en el hombro de las personas y con
01
el pico les hacía cosquillas en la oreja. CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO
Vivía suelto, y pasaba casi todo el día en los Y EL ADJETIVO
naranjos y eucaliptos del jardín. Le gustaba también Completa los adjetivos que faltan
burlarse de las gallinas. A las cuatro o cinco de la tarde,
que era la hora en que tomaban el té en la casa, el loro travieso
entraba también en el comedor, y se subía con el pico y las Es un loro ................
patas por el mantel, a comer pan mojado en leche. Tenía
locura por el té con leche. ................

Tanto se daba Pedrito con los chicos, y tantas ................

cosas le decían las criaturas, que el loro aprendió a hablar.
Decía: "¡Buen día. lorito!..." "¡Rica la papa!..." "¡Papa para Es un animal ................
Pedrito!..." Decía otras cosas más que no se pueden decir, feroz
porque los loros, como los chicos, aprenden con gran
facilidad malas palabras. malo
Cuando llovía, Pedrito se encrespaba y se contaba El tigre ................
a sí mismo una porción de cosas, muy bajito. Cuando el ................
tiempo se componía, volaba entonces gritando como un
loco.
................
El cazador valiente
................

................
Esta maleta ................
nueva

................
Esta niña cariñosa
................
Colorea el dibujo

02 23
 APRENDIENDO EL ARTÍCULO
Anteponer a cada sustantivo el artículo
que le correponde.
01. _________ elefante gordo
02. _________ mano áspera
03. _________ regla nueva
04. _________ lápiz negro
05. _________ palos rotos
06. _________ letra legible
07. _________ árboles frondosos
08. _________ campo hermoso
09. _________ prefecto bueno
10. _________ álbum nuevo
11. _________ amigos juguetones
12. _________ animales graciosos
13. _________ madre amorosa
14. _________ alumnas estudiosas
22
Era, como se ve, un loro bien feliz, que además de
ser libre, como lo desean todos los pájaros, tenía también,
como las personas ricas, su five o'clock tea.
Ahora bien: en medio de esta felicidad, sucedió
que una tarde de lluvia salió por fin el sol después de cinco
días de temporal, y Pedrito se puso a volar gritando:
-"¡Qué lindo día, lorito!... ¡Rica papa!... ¡La pata,
Pedrito!..."-y volaba lejos, hasta que vio debajo de él, muy
abajo, el río Paraná, que parecía una lejana y ancha cinta
blanca. Y siguió, siguió, siguió volando, hasta que se
asentó por fin en un árbol a descansar.
Y he aquí que de pronto vio brillar en el suelo, a
través de las ramas, dos luces verdes, como enormes
bichos de luz.
-¿Qué será?-se dijo el loro-. "¡Rica, papa!..." ¿Qué
será eso?... "¡Buen día, Pedrito!...”
Colorea el dibujo
Colorea el dibujo
03
 El loro hablaba siempre así, como todos los loros,
mezclando las palabras sin ton ni son, y a veces costaba
entenderlo. Y como era muy curioso, fue bajando de rama
en rama, hasta acercarse. Entonces vio que aquellas dos
luces verdes eran los ojos de un tigre que estaba
agachado, mirándolo fijamente.
Pero Pedrito estaba tan contento con el lindo día,
que no tuvo ningún miedo.
-¡Buen día, tigre!-le dijo-. "¡La pata, Pedrito!..."
Y el tigre, con esa voz terriblemente ronca que
tiene le respondió:
-¡Bu-en-día!
-¡Buen día, tigre! -repitió el loro-. "¡Rica papa!...
¡rica papa!... ¡rica papa!...”
Y decía tantas veces "¡rica papa!" porque ya eran
las cuatro de la tarde, y tenía muchas ganas de tomar té
con leche. El loro se había olvidado de que los bichos del
monte no toman té con leche, y por esto lo convidó al tigre.
-¡Rico té con leche!-le dijo-. "¡Buen día, Pedrito!..."
¿Quieres tomar té con leche conmigo, amigo tigre?
Pero el tigre se puso furioso porque creyó que el
loro se reía de él, y además, como tenía a su vez hambre
se quiso comer al pájaro hablador. Así que le contestó:
-¡Bue-no! ¡Acérca-te un po-co que soy sordo!
El tigre no era sordo; lo que quería era que Pedrito
se acercara mucho para agarrarlo de un zarpazo. Pero el
loro no pensaba sino en el gusto que tendrían en la casa
04
QUIERO TENER BUENA ORTOGRAFÍA
Completa la palabra con “LL” - “Y”
Si tienes duda, consulta con el diccionario
01. La hebi....a del paragua....o parece vaji....a.
02. En el va....e hay un pasaca....e.
03. Fa....eció la donce....a de la vi....a.
04. Hoy es ensa....o para salir de re....es.
05. El coneji....o está sobre el ladri....o.
06. El ra....o ca....ó en el fo....aje.
07. El fo....eto está sobre la si....a.
08. En la capi....a me besó en la meji....a.
09. Una vaji....a está en el pasi....o.
10. La ori....a del río es lugar de un gri....o.
11. El caba....o es el macho de la ....egua.
12. Cuando e....a hace deporte, usa ma....a
senci....a.
13. El perro ca....ó al agua.
14. La ....ave está en la ventani....a.
15. Saltando las va....as ca....ó Ma....ela.
16. La mura....a se ca....ó.
21
 APRENDIENDO ANTÓNIMOS c u a n d o é l s e
presentara a tomar té
Escribe un antónimo para cada palabra. con leche con aquel
Ayúdate con el recuadro magnífico amigo. Y voló
hasta otra rama más
cerca del suelo.

01. FACILIDAD _______________________ -¡Rica papa, en

casa! -repitió, gritando
02. LOCURA _______________________ cuanto podía.
03. LLORARON _______________________ -¡Más cer-ca!
pacífico ¡No oi-go!-respondió el
04. FURIOSO _______________________ tigre con su voz ronca.
rieron
05. APRENDER _______________________ cordura
El loro se acercó un poco
dificultad más y dijo:
06. MIEDO _______________________ perdón -¡Rico té con leche!
_______________________ oscuro -¡Más cer-ca toda-vía!-
07. HERIDO
ileso repitió el tigre.
08. BRILLANTE _______________________ coraje
enseñar
El pobre loro se acercó
09. VENGANZA _______________________ aun más, y en ese momento el
saludable
tigre dio un terrible salto, tan alto
_______________________ anciano
10. DISTRAER
soltar
11. ESCONDIDO _______________________ descubierto
hostigar
12. ATRAPAR _______________________

13. CRIATURA _______________________

14. DAÑINO _______________________

Colorea el dibujo

20 05
como una casa, y alcanzó con la punta de las uñas a APRENDIENDO SINÓNIMOS
Pedrito. No alcanzó a matarlo, pero le arrancó todas las
plumas del lomo y la cola entera. No le quedó una sola
pluma en la cola. Escribe un sinónimo para cada palabra.
Ayúdate con el recuadro
-¡Tomá! -Rugió el tigre-. Anda a tomar té con
leche...
01. VERGÜENZA _______________________
El loro, gritando de dolor y de miedo, se fue
volando, pero no podía volar bien, porque le faltaba la cola 02. ENOJADO _______________________
que es como el timón de los pájaros. Volaba cayéndose en
el aire de un lado para otro, y todos los pájaros que lo 03. DAÑINO _______________________
encontraban se alejaban asustados de aquel bicho raro. alimaña
04. CRIATURA _______________________
espalda
Por fin pudo llegar a la casa, y lo primero que hizo
05. ATRAPAR _______________________ enfadado
fue mirarse en el espejo de la cocinera. ¡Pobre Pedrito!
timidez
Era el pájaro más raro y más feo que puede darse, todo _______________________
06. ESCONDIDO perjudicial
pelado, todo rabón y temblando de frío. ¿Cómo iba a
presentarse en el comedor; con esa figura? Voló entonces avecilla
07. DISTRAER _______________________
hasta el hueco que había en el tronco de un eucalipto y niño - bebé
que era como una cueva, y se escondió en el fondo, 08. LOMO _______________________ caverna
tiritando de frío y de vergüenza. selva
09. BICHO _______________________ entretener

_______________________ encubierto
10. PÁJARO
fallecido
11. CUEVA _______________________ horroroso
agarrar
12. BOSQUE _______________________

13. TERRIBLE _______________________

14. MUERTO _______________________

Colorea el dibujo

06 19
 ORACIONES INCOMPLETAS:
Completa las siguientes oraciones con las palabras que faltan,
Ayúdate con el recuadro:
01. Los .............. son tan ................. como las langostas
02. Un peón .............. de un tiro al .................. de los loros
03. Los hijos del ............ curaron las ......................... del loro
04. El loro ................. a dar la pata y estar en el ............... de
las personas.
05. Vio desde el ............ que en el suelo ............... dos ..........
06. Eran los ............. de un ............ que le ............. atrapar
07. Cuando estaba ..........., el tigre dio un ............... salto.
08. Pedrito fue ............. por el tigre, pero no fue ...................
09. El loro de ............... voló hasta llegar a su ...............
10. Se escondió, no ............ que nadie lo ............ ; estaba
......................, y sin cola.
Pero entretanto, en el comedor todos extrañaban
su ausencia:
-¿Dónde estará Pedrito?-decían. Y llamaban:
¡Pedrito! ¡Rica papa, Pedrito! ¡Té con leche, Pedrito!
Pero Pedrito no se movía de su cueva, ni respondía
nada, mudo y quieto. Lo buscaron por todas partes, pero el
loro no apareció. Todos creyeron entonces que Pedrito
había muerto, y los chicos se echaron a llorar.
Todas las tardes, a la hora del té, se acordaban
siempre del loro, y recordaban también cuánto le gustaba
comer pan mojado en té con leche. ¡Pobre Pedrito! Nunca
más lo verían porque había muerto.
Pero Pedrito no había muerto, sino que continuaba
en su cueva sin dejarse ver por nadie, porque sentía
mucha vergüenza de verse pelado como un ratón. De
noche bajaba a comer y subía en seguida. De madrugada
descendía de nuevo, muy ligero, e iba a mirarse en el
espejo de la cocinera, siempre muy triste porque las
plumas tardaban mucho en crecer.

11. El loro y el .............. van a ............. al tigre para ...............

12. El cazador ........... al tigre ................... con el loro, se
habían ..................
mató - juntamente - vengado aprendió - hombro
dueño - buscar - matarlo árbol - brillaba - luces
quiso - viera - pelado ojos - tigre - quería
loros - dañinos cerca - terrible
hirió - centinela miedo - casa Colorea el dibujo

patrón - alas heridas herido - atrapado

18 07
 Hasta que por fin un día, o una tarde, la familia
PON EN ORDEN ALFABÉTICO
sentada a la mesa a la hora del té vio entrar a Pedrito muy
tranquilo, balanceándose como si nada hubiera pasado.
J PLUMAS 01.- ___________________
Todos se querían morir, morir de gusto cuando lo vieron
bien vivo y con lindísimas plumas. J MADRUGADA 02.- ___________________

-¡Pedrito, lorito!-le decían-. ¡Qué te pasó, Pedrito! J VERGÜENZA 03.- ___________________

¡Qué plumas brillantes que tiene el lorito! J PÁJAROS 04.- ___________________
Pero no sabían que eran plumas nuevas, y Pedrito, J LLUVIA 05.- ___________________
muy serio, no decía tampoco una palabra. No hacía sino
J ZARPAZO 06.- ___________________
comer pan mojado en té con leche. Pero lo que es hablar,
ni una sola palabra. J FURIOSO 07.- ___________________

Por eso, el dueño de casa se sorprendió mucho J TIRITANDO 08.- ___________________

cuando a la mañana siguiente el loro fue volando a J IRA 09.- ___________________
pararse en su hombro, charlando como un loco. En dos
minutos le contó lo que había pasado: Un paseo al J ESCOPETA 10.- ___________________
Paraguay, su encuentro con el tigre, y lo demás; y concluía
cada cuento cantando: J BICHOS 11.- ___________________
J FELICIDAD 12.- ___________________
J HERIDO 13.- ___________________
J CENTINELA 14.- ___________________
J BARULLO 15.- ___________________
J DAÑINO 16.- ___________________
J CHOCLO 17.- ___________________
J LORO 18.- ___________________
J TIGRE 19.- ___________________
Colorea el dibujo
J PICOTEABA 20.- ___________________
08 17
 RAZONAMIENTO VERBAL
SOBRE LA LECTURA -¡Ni una
pluma en la cola de
VOCABULARIO Pedrito! ¡Ni una
Coloca en el paréntesis el número de la palabra pluma! ¡Ni una
pluma!
que corresponde a cada significado
01. BANDADA ( ) Violento, terrible. Y lo invitó a ir a
cazar al tigre entre los
02. CENTINELA ( ) Cavidad subterranea, caverna. dos.
03. DAÑINO ( ) Temblar de frío.
El dueño de
04. PICOTEABA ( ) Satisfacción que se toma de un c a s a , q u e
agravio o daño recibido. precisamente iba en ese momento a
comprar una piel de tigre que le hacía
05. CAZAR ( ) Número crecido de aves. falta para la estufa, quedó muy
contento de poderla tener gratis. Y
06. HERIDO ( ) Soldado que vela para la custodia y
volviendo a entrar en la casa para
defensa del puesto que se le confía. tomar la escopeta, emprendió junto
con Pedrito el viaje al Paraguay.
07. CRIATURAS ( ) Que hace daño o hace perjuicio. Convinieron en que cuando Pedrito
08. PÁJAROS ( ) Herir las aves con el pico. viera al Tigre, lo distraería charlando,
para que el hombre pudiera acercarse
09. FELICIDAD ( ) Buscar a los animales para cogerlos despacito con la escopeta.
o matarlos.
10. LLUVIA ( ) Dícese de quién ha sufrido una herida.
11. FURIOSO ( ) Niños de poco tiempo.
12. CUEVA ( ) Nombre genérico de las aves.
13. TIRITAR ( ) Satisfacción, Júbilo, gusto.
14. VENGANZA ( ) Agua que cae de las nubes cuando
llueve.
16 09
 NIVEL CRÍTICO:
Y así pasó. El loro, sentado en una rama del árbol,
charlaba y charlaba, mirando al mismo tiempo a todos
01. ¿Crées que la aventura del loro era peligrosa?
lados, para ver si veía al tigre. Y por fin sintió un ruido de
ramas partidas, y vio de repente debajo del árbol dos luces _____________________________________________
verdes fijas en él: eran los ojos del tigre.
_____________________________________________
Entonces el loro se puso a gritar:
02. ¿Crées que los niños lloraron por la ausencia del loro?
-¡Lindo día!... ¡Rica papa!... ¡Rico té con leche!... ¿porqué?
¿Querés té con leche?. ..
_____________________________________________
El tigre enojadísimo al reconocer a aquel loro
pelado que él creía haber muerto, y que tenía otra vez _____________________________________________
lindísimas plumas, juró que esa vez no se le escaparía, y
de sus ojos brotaron dos rayos de ira cuando respondió 03. ¿Era justo que el dueño matara al tigre? ¿Porqué?
con su voz ronca:

-¡Acer-ca-te más! ¡Soy sor-do! _____________________________________________

El loro voló a otra rama más próxima, siempre
charlando:
-¡Rico, pan con leche! ... ¡ESTÁ AL PIE DE ESTE
ÁRBOL ! ...
Al oír estas últimas palabras, el tigre, lanzó un
rugido y se levantó de un salto.
_____________________________________________
04. ¿Te gustaría aventurarte por la selva?
_____________________________________________
_____________________________________________
05. ¿Te gustaría cazar tigres y loros?

-¿Con quién estás hablando?-bramó-. ¿A quién le

has dicho que estoy al pie de este árbol? _____________________________________________
-¡A nadie, a nadie!-gritó el loro-. "¡Buen día,
Pedrito! ... ¡La pata, lorito! ... “ 06. ¿Crées que los loros son dañinos como las langostas?

_____________________________________________
Y seguía charlando y saltando de rama en rama, y
acercándose. Pero él había dicho: está al pie de este árbol _____________________________________________
10 15
 NIVEL INFERENCIAL:
01. ¿El tigre fue generoso con el loro? ¿porqué?
_____________________________________________
02. ¿Qué parte de su cuerpo fue desplumado?
_____________________________________________
_____________________________________________
03. ¿Crees qué el tigre pudo comer al loro?
_____________________________________________
04. ¿Qué personaje te ha impresionado más?
_____________________________________________
05. ¿Porqué el tigre quería comer al loro?
_____________________________________________
_____________________________________________
06. ¿Porqué el loro gritaba tanto, diciendo: está al pie del
árbol ?
_____________________________________________
_____________________________________________
07. ¿Porqué el cazador mató al tigre?
_____________________________________________
_____________________________________________
14
para avisarle al hombre, que se iba arrimando bien
agachado y con la escopeta al hombro.
Y llegó un momento en que el loro no pudo
acercarse más, porque si no, caía en la boca del tigre, y
entonces gritó:
-"¡Rica papa! ... " ¡ATENCIÓN!
-¡Más cer-ca aun!-rugió el tigre, agachándose para
saltar.
-¡Rico, té con leche!... ¡CUIDADO VA A SALTAR!
Y el tigre saltó, en efecto. Dio un enorme salto, que
el loro evitó lanzándose al mismo tiempo como una flecha
en el aire. Pero también en ese mismo instante el hombre,
que tenía el cañón de la escopeta recostado contra un
tronco para hacer bien la puntería, apretó el gatillo, y
nueve balines del tamaño de un garbanzo cada uno
entraron como un rayo en el corazón del tigre, que
lanzando un bramido que hizo temblar el monte entero,
cayó muerto.
Colorea el dibujo
11
 Pero el loro, ¡qué gritos de alegría daba! ¡Estaba ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
loco de contento, porque se había vengado-¡y bien
vengado!-del feísimo animal que le había sacado las Preguntas de Retención, comprensión y valoración de la lectura
plumas!
NIVEL LITERAL:
El hombre estaba también muy contento, porque
matar a un tigre es cosa difícil, y, además, tenía la piel para
01. ¿Qué comen los loros?
la estufa del comedor.

Cuando llegaron a la casa, todos supieron por qué _____________________________________________

Pedrito había estado tanto tiempo oculto en el hueco del 02. ¿En qué parte del cuerpo lo hiere al loro?
árbol y todos lo felicitaron por la hazaña que había hecho.
_____________________________________________
Vivieron en adelante muy contentos. Pero el loro
no se olvidaba de lo que le había hecho el tigre, y todas las 03. ¿En dónde vivía el loro?
tardes, cuando entraba en el comedor para tomar el té se
acercaba siempre a la piel del tigre, tendida delante de la _____________________________________________
estufa, y lo invitaba a tomar té con leche.
04. ¿Quién le hirió al loro?
-¡Rica papa!... -le decía-. ¿Quieres té con leche?.
¡La papa para el tigre!... _____________________________________________
Y todos se morían de risa. Y Pedrito también.
05. ¿Qué le sucedió al tigre?

_____________________________________________
06. ¿Quiénes vivían con el loro?

_____________________________________________

07. ¿Qué le dijo el loro al tigre?

_____________________________________________
_____________________________________________
Colorea el dibujo

12 13