Producto: Inventario de estrategias para la participación.

1. Charla de integración familiar. La primera reunión del ciclo escolar se puede utilizar
para concebir la idea que el maestro, los padres y los niños formarán una gran
familia en el ciclo escolar en busca de un bienestar común.
2. Actividades de aula. “Construyo mi historia familiar” puede ser el tema de una
actividad para empezar a conocer el entorno del niño en aspectos como los
integrantes de la familia, su situación familiar, el trabajo de los padres, etc.
3. Mediante organizar actos deportivos y culturales donde no solo participen los
niños, sino que se incluyan a padres y madres de familia para promover la unión y
el trabajo en equipo.
4. Día de la familia. Planifica un día dedicado a compartir con las familias de los niños.
Es una ocasión donde se puede charlar en un ambiente más informal y estrechar
lazos de compañerismo entre los padres.
5. Grupos interactivos de padres y madres de familia donde se fomente el diálogo, se
intercambie información, se planteen dudas, consulta de tareas, etc. Se puede
crear, por ejemplo, un grupo de WhatsApp.
6. Contacto diario. La entrada o la salida de alumnos de la escuela se puede
aprovechar para intercambiar información sobre hechos concretos del niño (está
enfermo, no durmió bien) que pueden afectar su aprendizaje.
7. Entrevistas y tutorías. Las entrevistas son reuniones personalizadas en las que los
maestros y maestras se encuentran con las familias. También servirán a lo largo del
curso para la puesta en común de ideas.
8. Visita domiciliaria como una técnica con potencial para promover la participación
de los padres en la educación con sus hijos.
9. Hacer llamadas telefónicas o enviar mensajes de texto a los padres y madres con
un mensaje positivo.
10. Organizar grupos familiares en clase.
11. Promover procesos de aprendizaje entre padres, madres, niñas, niños,
adolescentes y docentes.
12. Crear un banco de experiencias interesantes de las familias sobre un tema e
invitarle a la clase a socializarlas.
13. Organizar eventos no académicos donde las familias sean las invitadas de honor;
por ejemplo, lunadas, ferias, tertulias, actividades deportivas.
14. Al iniciar el año escolar, los docentes pueden promover una visita guiada por la
institución educativa.
15. Crear compromisos mutuos sobre su participación.
16. Motivar a las familias para que propongan temas y escenarios de participación en
la escuela.
17. Brindar pautas para que las familias y la comunidad educativa se auto-evalúen, en
función de la participación de las familias en la educación de las niñas, niños y
adolescentes.
18. Crear actividades para el trabajo con sus hijos como exposiciones.
19. Talleres y conferencias para padres de familia.
20. Recreo familiar, se trata de que un día a la semana los padres de familia puedan
ingresar al plantel a la hora del recreo y consumir con sus hijos(as) lo que se venda
en la escuela para poder convivir.
21. Participación en obras teatrales, bailes y danzas escolares, ya sea los padres y
madres de familia participando o con sus hijos.