COLEGIO CREACIÓN DE CHILLÁN

Estimados/as Padres y Apoderados/as

Junto con saludarles cordialmente cumplo con informarles lo trabajado con los/as estudiantes
en el área de Convivencia Preventiva para la Formación Valórica e Integral.

A continuación, se detalla lo ejecutado y a su vez, invito a reforzar y trabajar en familia.

Nombre del Taller:

Trabajando Mi Autonomía

Objetivo:
Favorecer en los y las estudiantes actividades de autonomía acordes a su edad
cronológica.
Desarrollo de la actividad:

1.- La actividad inició con la presentación de la profesional y la metodología a utilizar.

2.- Se desarrolló una actividad de inicio; “Rompe hielo”, denominada manos, pies,
nariz.
3.- Luego de esto se les solicitó a los/as estudiantes hacer una lluvia de ideas en
relación a la palabra autonomía; conociendo así las tareas que realizan y las que no
de forma independiente, dando ejemplos claros de las actividades que son
fundamental que desarrollen de forma independiente.
4.- Posterior a esto se leyó el cuento “La historia de Fernando” que relata la vida de
un niño de 6 años de edad y su rutina habitual; donde los niños y niñas internalizaron
las acciones y trabajaron un guía con V / F en torno a la temática, comentando que
tareas no estaba cumpliendo el protagonista.
5.- Para finalizar cada estudiante plasmó (en cartulina) una tarea que se
comprometió a trabajar y cumplir tanto en el hogar como en el colegio respeto a la
autonomía, este material será ubicado en un lugar de la sala, para que sea visible y
sean recordados por todos/as al momento de llevarlo a cabo.

Propuestas para desarrollar en familia:

Se invita a la familia a generar espacios de conversación en torno a la temática

“Trabajando Mi Autonomía” adjunto se encuentran ejemplos de tareas para ser

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conversadas y reforzadas periódicamente con los/as estudiantes.

Se sugiere que los/as padres propicien espacios para que los/as niños/as desarrollen
tareas por si solos, adquiriendo de esta forma herramientas que los ayudarán a
desenvolverse de mejor forma en su cotidianeidad a nivel escolar y hogar.

Lily Sandoval Terán

Psicóloga

Convivencia Preventiva para la Formación Valórica