ALTERACIONES DE LA CONCIENCIA

En la estructura:
 Síndrome de hipervigilancia: se presenta debido a factores tóxicos.
 Síndrome de hipovigilancia: deprime el Sistema Nervioso Central (efectos tóxicos, hemorragias
cerebrales, hipoxia, traumatismos craneoencefálicos.
- Obnubilación: adormecimiento, lentitud psicomotora.
- Estupor: no hay respuesta a estímulos auditivos, inhibición motora, resistencia a estímulos
dolorosos y no se adapta a estímulos externos.
- Coma: pérdida completa de estado de conciencia, inhibición motora total, ausencia de reflejos,
resistencia a estímulos dolorosos.
 Síndrome confusional o delirium: desorientación (alo o auto), angustia, no fija atención,
comportamiento o lenguaje incoherente o bradipsiquia. El delirium es exclusivo de la fiebre alta.
- Síndrome confuso-onírico: alteraciones sensoperceptivas, sensación de extrañeza, ven su vida
como un sueño.
- Estado crepuscular: incluye el confuso-onírico, movimientos psicomotores no conscientes y
amnesia.
De los contenidos
 Captación del yo corporal: puede afectar mi reconocer o identificar mi propio cuerpo.
- Anosognosia: pierde conciencia de un segmento de su cuerpo.
- Dismorfofobia: rechazo de una parte del cuerpo.
- Asomatognosia: desaparece o no existe su cuerpo o una parte de él.
- Miembro fantasma: sensación de que aún posee una parte del cuerpo (amputación).
- Heautoscopia: vivencia persistente de verse a sí mismo fuera de su cuerpo.
 Captación del yo psicológico: actividad e identidad del yo.
- Despersonalización: hacen cosas y creen que son otros quienes lo hacen.
- Signo del espejo: vivencia angustiante de verse o percibirse distinto.
 Captación del mundo externo.
- Desrealización: angustia y sensación de extrañeza, y cambios inexplicables en el entorno conocido y
habitual.

ALTERACIONES DE LA ORIENTACIÓN
 Alopsíquico: desorientación en tiempo y espacio.
 Autopsíquico: desorientación de quién soy yo.

ALTERACIONES DE LA ATENCIÓN (Disprosexia)

 Hiperprosexia: inundación de estímulos en un tiempo específico que hace que la persona pierda la
capacidad para focalizar.
 Hipoprosexia: desatención a estímulos relevantes, no puede fijar la atención en un tiempo significativo.
 Aprosexia: pérdida de la atención, desatención total.
 Pseudoaprosexia: falsa falta de atención detectable por un observador externo.
ALTERACIONES DEL SUEÑO Y EL DORMIR
 Fase de adormecimiento: comienza en disminución de la fase de vigilia como disminución sensorial.
- Sacudidas mioclónicas: movimientos sistémicos y bruscos de los grupos musculares.
- Visiones hipnagógicas: visiones perceptibles de corta duración, son muy vívidas diferentes al sueño,
usualmente se acompaña de no saber con certeza sobre la realidad.
 Fase del sueño o parasomnia:
- Bruxismo: movimientos laterales del maxilar inferior.
- Enuresis: micción (orina) involuntaria en la etapa del sueño (sólo es logrado cuando se controlan
los esfínteres.
- Sonambulismo: sujeto realiza actividades mientras está dormido, son conductas automáticas o
hasta complejas, y luego, amnesia. No se pueden despertar.
- Pesadillas y terrores nocturnos: producto del sueño, se despierta aterrorizado y cuesta adaptarse a
la realidad.

ALTERACIONES DE SENSOPERCEPCIÓN
 Alucinaciones: percepción sin objeto, se ubica en la parte externa del sujeto (ajeno a este).
- Visual: ven cosas. – Auditivas: escuchan cosas, pueden entablar conversaciones. – Olfativas:
perciben algún olor específico. – Gustativa: sabor específico. – Táctiles: sienten que los tocan.
 Pseudoalucinaciones: percepción sin objeto, pero al interior del paciente. – Auditivas: voces en su
cabeza.
 Alucinosis: percepción sin objeto, pero el sujeto alcanza a identificar que es algo patológico.
 Ilusión: cuando creemos ver algo que realmente no es así. Ej: el reflejo en el suelo que parece agua.

ALTERACIONES DE MEMORIA
 Hipermnesia: hiperactividad de la memoria en la capacidad de evocar (recordar).
- Visiones panorámicas de la existencia: actualizaciones momentáneas con gran detalle de partes de
la propia biografía, es común en estados crepusculares, hipnosis y situaciones de riesgo de vida.
- Hipermnesia prodigiosa: facultad para retener de forma selectiva nombres, números y fechas. Es
común en personas super dotadas y con retardo mental.
 Hipomnesia: disminución de la función, hay pobre retención y escasa capacidad para evocar.
- Amnesia: ausencia de un recuerdo, puede generar angustia.
Amnesia general progresiva: con el tiempo se pierde cada vez más información.
Amnesia parcial: solo se ve afectada una parte del proceso de la memoria.
 Paramnesia: errores o deformaciones que pueden ocurrir en el recuerdo.
- Errores en la localización del recuerdo:
En el espacio: lugar en que ocurrió.
En el tiempo: fecha en que ocurrió.
Deja vu: sensación extraña de que una vivencia nueva y actual ha sido experimentada con
anterioridad.
Jamais vu: impresión subjetiva de que algo ya conocido aparece como jamás visto, oído o
entendido.
 - Falsos recuerdos: consiste en agregar detalles inexactos creados por la fantasía y que distorsionan
el recuerdo.

ALTERACIONES DEL PENSAMIENTO

 Trastornos del origen del pensamiento
- Pensamiento autístico: el juicio de la realidad por parte del sujeto se encuentra errado, hay ideas
anómalas, se vuelve ilógico y enigmático.
- Pensamiento concreto: se pierde la capacidad de simbolizar, pensamiento unidimensional y
dificultad en las abstracciones.
 Trastornos del contenido del pensamiento
- Ideas fijas: ideas reiteradas, persistentes en el flujo del pensamiento, que predominan gran parte
de la actividad consciente.
- Ideas sobrevaloradas: con una alta carga afectiva y que aparecen más importantes de lo que son.
- Ideas obsesivas: ideas o imágenes que persisten en la conciencia a pesar de la voluntad o el deseo
del sujeto de eliminarlas.
- Ideas fóbicas: asociadas a temores irracionales que generan angustia, afectan la vida cotidiana del
sujeto y hacen que la persona tienda a evitar ideas, actividades u objetos.
- Ideas delirantes: contenido erróneo, no se puede modificar con experiencias y tiende a modificar la
personalidad.
- Megalomanía: sensación de grandeza.
- Delirio crónico:
Herotomaniaco: cree ser el objeto de deseo de todos.
Celotípico: celos patológicos.
 Trastorno en el curso del pensamiento
- Bradipsiquia: caracterizado por aumento significativo del tiempo de latencia entre el estímulo y la
respuesta, y un enlentecimiento en la fluidez del pensamiento.
- Taquipsiquia: acortamiento significativo del tiempo de latencia entre el estímulo y la respuesta y un
aceleramiento en la fluidez del pensamiento.
 Trastorno en la forma del pensamiento: asociación de ideas lógicas.
- Disgregación: la persona tiene ideas específicas pero la primera idea junto a la segunda ya no es
comprensible. No guardan relación con la idea.
- Asociación por consonancia: las ideas que tiene el sujeto están asociadas con rimas y sonidos
similares.
- Incoherencia: el pensamiento no se organiza de manera lógica y comprensible, no hay conexión
significativa entre las palabras. Es común en la psicosis y en los síndromes confusionales.
- Perseveración: marcada dificultad para cambiar de un tema a otro. Común en obsesiones y
psicosis.

ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

 Trastorno en la fonación: tiene que ver con la tonalidad de la voz, ya sea aumento o disminución.
- Disprosodia: se pierden los aspectos melódicos del discurso, cuando no presenta emoción, es
totalmente plano en la melodía. Suele estar en el esquizofrénico.
 Trastorno de la articulación: la alteración está en el órgano fonatorio. Dificultad para expresarse de
manera clara.
  Trastorno del ritmo del lenguaje
- Tartamudeo: repetición de letras al principio de la palabra, y puede llevar a un bloqueo del
discurso.
- Farfulleo: hablar muy deprisa y se termina comiendo las palabras.
- Logoclonía: es la desinteracción verbal de las sílabas de la palabra.
 Trastorno del habla
- Afasia: alteración en la expresión y recepción del lenguaje (hablado como escrito).
o Afasia motora/afasia de broca: dificultad para modular y coordinar los músculos del
habla.
o Afasia de Wernicke/sensorial cortical: dificultad del control del lenguaje para
comprender y formar conceptos. No puede repetir lo que oye, no entiende lo que se le
dice, problemas para leer y escribir.
o Afasia global: une las dos alteraciones anteriores, la de broca y la de Wernicke.
 Trastorno en el curso
- Taquilalia: discurso acelerado sin comerse las palabras.
- Cantaleta: forma incontenible de desahogarse.
- Bradiladia: enlentecimiento del discurso. Suele verse en depresivos.

ALTERACIONES GRAMATICALES O AGRAMATISMO

 Lenguaje telegráfico: suprimen los pronombres y conjunciones.
 Hablar como indio: utiliza los verbos como infinitivo.
 Parasintaxis: se expresa la frase sin orden, sin coherencia en el discurso.

ALTERACIONES EN LA COMPRENSIVIDAD DEL LENGUAJE

 Glosolalia: uso de neologismo y formas sintácticas anormales, y eso produce un pseudo lenguaje. Es
totalmente incoherente.
 Neologismo: creación patológica de nuevas palabras con un significado que solo comprende el propio
sujeto que las crea, no cumple ninguna función comunicativa.
 Musitación: es el movimiento de labios con emisión de sonidos en tonos muy bajos que impiden la
comprensión.
 Soliloquio: discurso para uno mismo, es audible y acompañado de gestos.
 Trastorno en el lenguaje mímico o preverbal:
- Hipermimia: exageración de los ademanes y rasgos fisiológicos. Exageración de la mímica facial
o de los gestos al hablar que se observa en la manía, en estados de agitación, etc.
- Hipomimia: disminución de esos gestos y rasgos fisiológicos. Disminución o ausencia de la
expresión mímica, tanto en gestos como en movimientos, que acompaña a ciertos trastornos
psicopatológicos, especialmente a los que cursan con estados depresivos.
- Paramimia: es una gesticulación inadecuada que no concuerda con el estado emocional o lo
que quiere comunicar.
- Ecomimia: repetición de los gestos del interlocutor.

ALTERACIONES DE LENGUAJE Y ESCRITURA

 Alexia: pérdida de la capacidad de leer.
 Dislexia: dificultad para aprender a leer.
 Agrafia: pérdida de la capacidad adquirida de escribir.
  Disgrafia: dificultad para aprender a escribir.

ALTERACIONES DE INTROSPECCIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Tiene que ver con la función observación consciente de la reactividad emocional con respecto a la realidad
interna y externa del sujeto.
 Prospección: capacidad de elaborar planes realistas consigo mismo, y no dejarse llevar por la fantasía.
Cómo me proyecto.
- Dificultad en la prospección.
- Ausencia de la prospección.
La prospección implica la proyección sobre el hipotético futuro, de un plan de ser o de existir. La introspección
permite diferenciar los fenómenos psíquicos que entran dentro del campo de conciencia.