1° Básico Orientación

Mes Marzo Semana 10 (Día 4)

Mi familia y yo en casa
Objetivo de la clase
Reconocer actividades de la vida familiar

Indicadores de evaluación
Guardan materiales al término de las actividades.
Ayudan a mantener la limpieza de la sala.
Proponen formas de dar cariño y agradecer a los miembros de su familia y en el contexto escolar
Identifican prácticas de cuidado familiar como formas de expresar cariño y aprecio hacia ellos.

Curriculum
Objetivos de Aprendizaje
OA3 Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño, que dan y reciben, en
los ámbitos familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir tiempo, escuchar a los
demás, dar y recibir ayuda).
OA8 Practicar hábitos y actitudes que favorezcan el proceso de aprendizaje, como: - traer y
cuidar los útiles escolares - mantener el orden de la sala de clases y materiales -
identificar los nuevos aprendizajes adquiridos para incentivar la motivación

Inicio de la clase
El docente saluda a los estudiantes y los invita a ver el video ¿Qué es la familia? (disponible en anexos).
Durante la presentación el docente lee cada frase que acompaña las imágenes del video y, al terminar la
proyección, realiza las siguientes preguntas:
El docente escucha las respuestas y las anota las palabras claves en la pizarra.
¿Qué actividades realizo los fines de semana junto a mis familiares?

El docente solicita a los estudiantes despejar su mesa de trabajo, ordenando los útiles escolares en los
lugares que corresponden (repisas, mochila, rejilla de la mesa, perchas, etc.); solicitándoles que solo
dejen su estuche y lápices de colores a su alcance. Una vez terminado lo anterior, el docente escribe en
la pizarra el objetivo o meta de la clase: Dibujar actividades de la vida familiar. La lee en voz alta y
pregunta a los estudiantes:
¿Qué actividades realizaban los padres e hijos?
¿Cómo crees que se sentían: felices, tristes, cansados, relajados?
¿Podrías describir a las familias que se aprecian en el video?
¿Qué otras formas de familias se muestran en el video?
Según lo visto, ¿qué es una familia?

Desarrollo de la clase

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A continuación, el docente propone a los niños dibujar una actividad familiar realizada durante el fin de
semana junto a sus padres, hermanos o abuelos. Para esto incita la reflexión de los estudiantes a través
de las siguientes preguntas:

¿Qué actividad realizo frecuentemente con mis familiares el fin de semana?

¿Cuál es la actividad que más me gusta realizar con mi familiar: salir al parque, jugar, cocinar, pintar,
visitar a otros familiares?

¿Con quién sueles realizar tu actividad favorita: con tu papá, con tu mamá, con tus hermanos, con tus
tíos, con tus abuelos?

¿Qué sensación te provoca realizar estas actividades: emoción, alegría, cansancio, felicidad, miedo?

El docente modela algunas respuesta dando ejemplo de rutinas familiares que el mismo realiza para favorecer la
participación de todos los estudiantes. Una vez terminada la reflexión, la docente entrega a los estudiantes una
hoja de block y les indica las siguientes instrucciones:

Piensa en las actividades familiares que realizas los días del fin de semana
Escoge una actividad y dibújala en la hoja de block
Pinta tu dibujo con mucho cuidado
Al terminar, verifica que tu mesa de trabajo esté limpia y ordenada, tal cual estaba al inicio

El docente supervisa que todos los estudiantes avances en sus trabajos y motiva la creación de aquellos
que aún no concreten su dibujo. Además, recuerda concentrarse, evitar conversar y mantener el orden y
limpieza de su lugar de trabajo.

Cierre de la clase
Una vez terminados todos los dibujos, el docente invita a los estudiantes a compartir sus creaciones,
indicándoles:

Comparte con tus compañeros tu dibujo, explicándoles qué actividad escogiste y por qué

Luego de que los estudiantes muestren sus dibujos, el docente les pregunta a todos:
¿Cuál era la meta de nuestra clase?
¿Logramos la meta?, ¿qué hicimos para lograrla?
Lleva tu dibujo a tu casa y explícale a tu familia lo que hiciste.

Evaluación de la clase
Formativa

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 Recursos
Proyector y computador
Hojas de block
Lápices de colores

Historial de cambios

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Logro de clase

Curso Logro
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