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Es importante que el docente tenga una idea muy clara del Aprendizaje, eficiencia y multimedios La similitud o isomorfismo entre

dizaje, eficiencia y multimedios La similitud o isomorfismo entre la estructura de un programa hipermedial y la forma natural
potencial de cada uno de los recursos tecnológicos a su como la gente aprende, según lo explican las teorías sobre procesamiento de información
alcance, así como de las limitaciones de un proceso
educativo La interactividad que permite el computador

La flexibilidad en el acceso y manejo de información


El uso de tecnología en el aula, implica conocer qué se está Consejos para usar las TIC en el aula
haciendo bien y mal, y cuáles son los estados deseados y
por qué. La variedad y riqueza de los contenidos

Los efectos motivacionales


El docente debe ser capaz de diseñar y poner en
funcionamiento ambientes de aprendizaje
La posibilidad de una enseñanza más estructurada

La opción de retroalimentación inmediata.

¿Que son las (Tecnologías de la información y la


Ventajas pedagogicas y didacticas de las TIC TIC? comunicación )Conjunto de técnicas y
Una llave maestra Las TIC en el aula equipos informáticos que permiten
comunicarse a distancia por vía
electrónica

Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno


El maestro puede cualificar su trabajo en el aula
aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC
Pueden estimular más el pensamiento crítico

Utilizan múltiples medios para presentar información

Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo


El acceso a estos recursos incide positivamente en la
¿Para que sirven las TIC en el aula? disposición que muestran los alumnos para profundizar y
Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje
enriquecer su conocimiento indagando más fuentes de
información.
Hacen del alumno un aprendiz más activo
El uso de las TIC en el aula permite transmitir el
conocimiento de manera mucho más natural, vívida y
Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio dinámica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje.

Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo

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