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República de Colombia Ministerio de La Protección Social Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Cecilia de La Fuente de Lleras
República de Colombia Ministerio de La Protección Social Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Cecilia de La Fuente de Lleras
COMISARIAS DE FAMILIA
Secretaria General
ROSA MARIA NAVARRO ORDOÑEZ
Directora de Protección
MARIA PIEDAD VILLAVECES NIÑO
Equipo de Trabajo
Dirección de Protección
ROMELIA NATALIA ESPAÑA PAZ
Defensora de Familia
Equipo de Apoyo
Dirección de Protección
JAVIER URIBE BLANCO
Asesor Jurídico
Subdirección de Restablecimiento
MARIA DEL PILAR DIAZ
Abogada
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 4
1. GENERALIDADES DE LAS COMISARÍAS DE FAMILIA .......................................... 6
1.1. ORIGEN .................................................................................................................... 6
1.2. CONCEPTO.............................................................................................................. 6
1.3. FUNCIONES DE LAS COMISARIAS DE FAMILIA .................................................... 6
1.4. RESPONSABILIDAD DE CREACIÓN DE COMISARIAS DE FAMILIA ..................... 7
1.5. FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISARÍAS DE FAMILIA ........................................ 8
1.6. FINANCIACIÓN ........................................................................................................ 8
1.7. CONFORMACIÓN DE LAS COMISARIAS DE FAMILIA ......................................... 10
2. EL O LA COMISARIO(A) DE FAMILIA .................................................................... 10
2.1. CALIDADES PARA SER COMISARIO(A) DE FAMILIA. ......................................... 10
2.2. FUNCIONES DEL O LA COMISARIO(A) DE FAMILIA............................................ 11
3. COMPETENCIA SUBSIDIARIA .............................................................................. 16
3.1. COMPETENCIA SUBSIDIARIA SEGÚN AUTORIDAD ADMINISTRATIVA. ............ 16
3.2. FUNCIONES QUE ABARCA LA COMPETENCIA SUBSIDIARIA. .......................... 18
3.3. FUNCIONES QUE SE EXCEPTÚAN. .................................................................... 18
4. COMPETENCIA CONCURRENTE ......................................................................... 18
5. CASOS DIFERENTES A LOS DE SU COMPETENCIA, EN SITUACIÓN DE
CONCURRENCIA ................................................................................................... 20
6. CONFLICTO O COLISIÓN DE COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS .................. 21
7. CONCILIACIÓN EXTRAJUDICIAL .......................................................................... 21
8. EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO ....................................................................... 22
8.1. FUNCIONES DE LOS EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS DE LAS COMISARÍAS
DE FAMILIA....................................................................................................................... 22
9. ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA NACIONAL DEBIENESTAR FAMILIAR SNBF25
10. SISTEMA DE INFORMACIÓN DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS SIM .... 26
10.1. SISTEMA DE INFORMACIÓN MISIONAL – SIM .................................................... 26
10.2. CENTRAL NACIONAL DE CUPOS ......................................................................... 28
11. INSCRIPCIÓN DE LAS COMISARÍAS DE FAMILIA ............................................... 28
12. RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES .....
12.1. CONOCIMIENTO DEL CASO. ................................................................................ 29
12.2. APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS. ..... 30
12.3. EL CONSENTIMIENTO PARA DAR EN ADOPCIÓN A UN HIJO O HIJA. .............. 31
12.4. REMISIÓN DE LA HISTORIA DE ATENCIÓN AL DEFENSOR DE FAMILIA. ......... 31
12.5. EVASIÓN DEL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE DEL PROGRAMA. ....................... 32
12.6. SEGUIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN O DE
RESTABLECIMIENTO ADOPTADAS POR PARTE DE LOS COMISARIOS (AS) DE
FAMILIA O INSPECTORES(AS) DE POLICÍA. ....................................................... 32
12.7. PÉRDIDA DE COMPETENCIA PARA SEGUIR CONOCIENDO DEL ASUNTO. .... 33
13. INTERVENCION CON FAMILIA ............................................................................. 33
INTRODUCCIÓN
1.1. ORIGEN
La existencia legal de las Comisarías de Familia, data del año 1989, cuando mediante el
Decreto 2737 de 1989 o Código del Menor, fueron creadas, disponiendo en el artículo 295
ídem, su carácter policivo y asignándose su organización a los Concejos Municipales y
Distritales. La creación de estas dependencias, constituyó un avance en la acción del
Estado en su obligación de garantizar la protección integral de la familia como núcleo
fundamental de la sociedad y primer espacio de socialización del ser humano.
1.2. CONCEPTO
La Ley 1098 de 2006, en su artículo 83, define las Comisarías de Familia, como entidades
distritales o municipales o intermunicipales de carácter administrativo e interdisciplinario,
cuya misión es prevenir, garantizar, restablecer y reparar los derechos de los miembros
de la familia conculcados por situaciones de violencia intrafamiliar y las demás
establecidas por la ley, hacen parte del Sistema Nacional de Bienestar Familiar a nivel
local o municipal.
Las Comisarias de Familia son entidades que forman parte de la Rama Ejecutiva del
Poder Público del respectivo municipio o distrito. Tienen funciones y competencias de
Autoridad Administrativa con funciones judiciales, de autoridad administrativa de orden
policivo y Autoridad Administrativa de Restablecimiento de Derechos, entre otras.
Ejercen la vigilancia, protección, promoción, control y sanción en relación con las normas
protectoras de la familia, la niñez, la mujer, la juventud y la tercera edad, de conformidad
con el numeral 9 del artículo 86, en concordancia con los arts. 106 y 190 de la Ley 1098
de 2006 y los arts. 320 al 325 del Decreto 2737de 1989 (Art. 217 Ley 1098 de 2006) y de
acuerdo a las funciones o a las competencias que en cada caso particular le asigne los
Concejos municipales o distritales.
De conformidad con lo dispuesto en los artículos 31, 35 y 40 de la ley 640 y Art. 111 de la
Ley 1098 de 2006 y demás normas concordantes.
1
Diario Oficial No. 46.448 de 10 de noviembre de 2006
Todos los Gobiernos distritales y municipales del territorio Colombiano, sin excepción y
cualquiera sea su categoría, deberán garantizar dentro de su estructura por lo menos una
Comisaría de Familia, de tal manera que en la localidad se pueda asegurar a los niños,
las niñas y los adolescentes la protección integral, que comprende el reconocimiento de la
niñez como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, la prevención
de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato.
1.6. FINANCIACIÓN
2
Documento del Departamento Administrativo de la Función Pública, marzo 12 de 2008.
En el acto de integración que crea la Comisaria de Familia, cada municipio incluirá las
razones que justifican dicha integración, así como los acuerdos asumidos por parte de
cada uno de los asociados para garantizar la sostenibilidad y la atención permanente. Los
municipios podrán optar por las siguientes alternativas, para la integración:
Dos municipios de uno o más departamentos podrán designar cada uno su propio
Comisario(a) de Familia y, mediante convenio, asociación de municipios u otra
modalidad de integración, designar a los profesionales que integran el equipo
interdisciplinario común a ellos.
En cualquier modalidad, las Comisarías podrán tener un carácter móvil con la dotación de
infraestructura que permita su desplazamiento.
De acuerdo con lo dispuesto en la Ley 1098 de 2006, en su artículo 84 inc. 2°, las
Comisarias de Familia, en los municipios de mediana y mayor densidad poblacional,
estarán conformadas “como mínimo" por un abogado, quien asumirá la función de
Comisario(a), un psicólogo(a), un trabajador(a) social, un(a) médico(a) y un secretario(a);
al hacer este mandato, se infiere la indicación de trabajar en equipo, siendo necesario que
los entes territoriales agoten todo lo que está a su alcance para que se conformen según
lo dispuesto en la ley, teniendo en cuenta que el trabajo en equipo transdisciplinario
garantiza una respuesta mínimamente plausible y de buena calidad por parte de esta
entidad a favor de los beneficiarios de sus servicios.
Es de anotar que, de no ser posible garantizar la conformación del equipo psicosocial con
el nivel municipal, especialmente en los municipios de menor densidad poblacional, la
Comisaría de Familia además de apoyarse de otros profesionales del municipio que
trabajen directa o indirectamente con infancia y familia, podrá hacerlo en el equipo
interdisciplinario del Centro Zonal del área de influencia de su municipio, a fin de
garantizar la protección integral y el ejercicio pleno de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes.
2. EL O LA COMISARIO(A) DE FAMILIA
La Ley 1098 de 2006, en su artículo 85 indica que para ser Comisario (a) de Familia se
requieren las mismas calidades que para ser Defensor de Familia, es decir las
consagradas el Artículo 80 así: i) Ser abogado en ejercicio y con tarjeta profesional
vigente, ii) No tener antecedentes penales ni disciplinarios y iii) Acreditar título de
postgrado en Derecho de Familia, Derecho Civil, Derecho Administrativo, Derecho
Constitucional, Derecho Procesal, Derechos Humanos, o en Ciencias Sociales siempre y
cuando en este último caso el estudio de la familia sea un componente curricular del
La autoridad del ente territorial que esté facultada para la vinculación de este servidor
público, además de lo señalado debe tener en cuenta que el perfil del Comisario o
Comisaria de Familia, reúna como profesional competencias comportamentales que
incluyan: i) Sensibilidad Social, entendida como la habilidad para relacionarse,
expresando sentimientos por otros; integrada por la inteligencia emocional, el
autoconocimiento y la gerencia de sí mismo, ii) Capacidad de comprender la esencia de
los aspectos complejos para transformarlos en situaciones prácticas y operables, iii)
Discernimiento y facilidad de compartir el conocimiento profesional y experticia,
basándose en los hechos y en la razón y iv) Capacidad para trabajar en equipo,
integrando esfuerzos para la consecución objetivos.
3
Sentencia C-149 de 2009, Magistrado Ponente, Doctor Gabriel Eduardo Mendoza Martelo
En materia de prevención:
Desarrollar programas de prevención en materia de violencia intrafamiliar y delitos
sexuales.
En el área de familia:
Promover los procesos o trámites judiciales a que haya lugar en defensa de los
derechos de los niños, las niñas o los adolescentes, e intervenir en los procesos
en que se discutan derechos de éstos, sin perjuicio de la actuación del Ministerio
Público y de la representación judicial a que haya lugar.
Representar a los niños, las niñas o los adolescentes en las actuaciones judiciales
o administrativas, cuando carezcan de representante, o éste se halle ausente o
incapacitado, o sea el agente de la amenaza o vulneración de derechos.
Fijar cuota provisional de alimentos, siempre que no se logre conciliación.
En materia penal:
Formular denuncia penal cuando advierta que el niño, niña o adolescente ha sido
víctima de un delito.
Asumir la asistencia y protección del adolescente responsable de haber infringido
la ley penal ante el juez penal para adolescentes (SRPA), para lo cual deberá: i.
Participar en los procesos judiciales en defensa de los derechos. ii. Impugnar las
decisiones que se adopten, de ser procedente. iii. Acompañar al adolescente en
todas las actuaciones del proceso. iv. Verificar la garantía de los derechos del
adolescente. v. Tomar las declaraciones y entrevistas rendidas por los
adolescentes del cuestionario enviado por Juez o Fiscal. vi. Realizar seguimiento
al adolescente durante la ejecución de la sanción, para ello, recibirá
mensualmente el reporte del Plan de Intervención Individual -PLATIN- por parte
del operador. vii. Rendir informe inicial de la situación familiar, económica, social,
sicológica, cultural y del nivel educativo del adolescente con el apoyo del equipo
sicosocial, ante el Juez de garantías. viii. Presentar en audiencia de imposición de
sanción un estudio actualizado, basado en el informe inicial, sobre los resultados
de la intervención realizada al adolescente. ix. Recibir notificación de la acusación
del adolescente. x. Controlar el cumplimiento de la obligación del Operador de
vincular al adolescente al sistema educativo.
Otras Materias:
Conceder permiso para salir del país a los niños, las niñas y los adolescentes,
cuando no sea necesaria la intervención del juez.
Ejercer las funciones de policía señaladas en el Código de Infancia y
Adolescencia.
Emitir los conceptos ordenados por la ley, en las actuaciones administrativas
Asesorar y orientar al público en materia de derechos de la infancia, la
adolescencia y la familia.
medidas de protección adoptadas por los Comisarios de Familia, deberán ingresar a las
entidades territoriales e invertirse en programas en beneficio de la niñez Colombiana, ya
que en el nivel territorial se deberá contar con una política pública diferencial y prioritaria
de infancia y adolescencia que propicie la articulación entre los Concejos Municipales,
Asambleas y Congreso Nacional, para garantizar la definición y asignación de los
recursos para la ejecución de la política pública propuesta, así como lo establece la Ley
1098 de 2006 ( Artículo 204).
Imponer las sanciones por las contravenciones de policía que cometen los
adolescentes y las contravenciones de tránsito que cometan los adolescentes
entre 15 y 18 años de conformidad con lo dispuesto en el art. 190 de la ley 1098
de 2006. Todo menor de 18 años y mayor de 15 habilitado para conducir vehículos
automotores podrá ser sancionado por infringir las normas de tránsito, de acuerdo
con lo preceptuado por el artículo 122 del Código Nacional de Transito, previa
imposición del comparendo por parte del agente de tránsito y su posterior remisión
al Comisario de Familia o subsidiariamente al Alcalde Municipal. 4
3. COMPETENCIA SUBSIDIARIA
4
Concepto 29992 de 4 de Junio 2008, ICBF.
5
Decreto 4840 de 2007, art. 7 parágrafo 2
El Decreto 4840 de 2007 en su artículo 7°, preceptúa que la competencia subsidiaria del
Inspector(a) de Policía será de carácter temporal hasta la creación de la Comisaría de
Familia en la respectiva entidad territorial. No obstante lo anterior, la autoridad de Policía,
deberá dar cumplimiento a la obligación contenida en la Ley 1098 de 2006, artículo 51,
realizando acciones tendientes al Restablecimiento de los Derechos de todos los niños,
las niñas o los adolescentes que se encuentren en condiciones de riesgo o vulnerabilidad
en su localidad.
4. COMPETENCIA CONCURRENTE
6
Sentencia de C- 228 de 5 de marzo de 2008, M.P. Jaime Araujo Rentería
Es así como la competencia para prevenir, garantizar y restablecer los derechos de los
niños, niñas y adolescentes, se encuentra en cabeza de la Defensoría de Familia, cuando
las circunstancias de maltrato, amenaza o vulneración de derechos sean diferentes a las
suscitadas en el contexto de la violencia intrafamiliar. En este caso el Defensor de
Familia, es el competente para aplicar a favor de los niños, las niñas o los adolescentes,
las medidas de restablecimiento de derechos, de conformidad con lo preceptuado en la
Ley 1098 de 2006.
Por su parte la competencia para prevenir, garantizar y restablecer o reparar los derechos
de los niños, niñas y adolescentes, corresponderá a la Comisaría de Familia, si el evento
de maltrato, vulneración o amenaza se suscita en el contexto de violencia intrafamiliar.
Entendiéndose por Violencia intrafamiliar: toda forma de maltrato físico, verbal o atropello
a las esferas sexual, psíquica, emocional y afectiva de la víctima, según lo dispuesto en el
artículo 1° de la Ley 575 de 2000 que modificó el Art. 4 de la Ley 294 de 1996, este último
que a su vez fue modificado por el Art. 16 de la Ley 1257 de 2008, y que considera como
violencia intrafamiliar: el daño físico o síquico, amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra
forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar a otro, dentro de su
contexto familiar.
1° Las medidas de protección según lo dispuesto en la ley 575 del 2000 que modificó la
ley 294 de 1996, reglamentada por el decreto 652 de 2001 y reformada por la Ley 1257
de 2008.
a. Positivo: Cuando las dos autoridades consideran que son competentes para
conocer del caso.
b. Negativo: Cuando las dos autoridades consideran que son incompetentes para
conocer del caso y se abstienen de conocerlo.
7. CONCILIACIÓN EXTRAJUDICIAL
El o la Comisario(a) aprueba las conciliaciones por medio de auto que notifica a las partes
en estrados y de conformidad con lo dispuesto en el Art. 32 de la ley 640 de 2001, en
caso de riesgo o violencia familiar o de amenaza o violación de los derechos
fundamentales constitucionales de la familia o de sus integrantes, podrá adoptar medidas
provisionales previstas en la ley.
8. EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
Los equipos técnicos interdisciplinarios de las Comisarías de familia son los responsables
de la emisión de informes periciales y conceptos integrales sobre la situación de derechos
de los niños, niñas y adolescentes, así como del acompañamiento en el proceso de
Los conceptos emitidos por los integrantes del equipo técnico tendrán el carácter de
dictamen pericial cuando el o la Comisario(a) de Familia este ejerciendo la competencia
subsidiaria, en restablecimiento de derechos y como autoridad administrativa cuando el o
la Comisario(a) conozca de delitos cometidos contra los integrantes de la familia, en este
momento los profesionales del equipo técnico asumirán el rol de peritos, es decir,
Es relevante realizar aquí una distinción relacionada con el quehacer de los equipos
interdisciplinarios. Para su introducción es preciso mencionar que los equipos deberán
operar bajo una ética de la acción. Al respecto, los Lineamientos para la inclusión y
atención de familias señalan que “los agentes y equipos deben reconocer los efectos de
sus intervenciones, asumirlas con responsabilidad profesional y personal y dar cuenta de
sus consecuencias de manera transparente. Generar un proceso interaccional basado en
reglas de corresponsabilidad genera una ética pública que posibilita el bienestar también
público y hace de las instituciones auténticos entes de movilización de la salud y del
bienestar”7
Los equipos se consideran, desde una ética compleja de segundo orden, parte del
sistema a intervenir. El trabajo en equipo transdisciplinario es relevante para este modelo
de intervención; implica superar los límites del conocimiento disciplinar y aventurarse en la
completud de la construcción compleja transdisciplinaria. Sugiere legitimar la voz de todos
los participantes INCLUIDAS LAS FAMILIAS y más allá de validar el conocimiento lo
dimensiona y reencuadra como plausible y lo hace comprensible; así se da relevancia a la
voz de padres, madres, profesionales de instituciones, que hacen sus saberes necesarios
y complementarios con los de la Comisaría de Familia, donde la curiosidad y el respeto
son esenciales. El equipo tendrá la capacidad de hacerse tal, validarse y reconocerse
como transdisciplinario, y hacer da cada miembro un complemento para el sistema
familiar e institucional; su trabajo se erige sobre dos pilares fundamentales: la solidaridad
y cooperación, y la confianza; y cada uno de sus miembros deberá desarrollar la
capacidad de moverse flexiblemente entre su rol profesional y el cargo desempeñado en
la institución, siempre privilegiando las necesidades del equipo y de la red. Los equipos
interdisciplinarios, desde esta óptica de la complejidad, deberán autoobservarse y
desarrollar capacidades y técnicas para cuestionarse y redireccionar permanentemente su
quehacer y para ubicarse en el lugar de las familias y redes; de esta forma, en sus
intervenciones, la inclusión y la participación deberá ser tan amplia, que al cierre se pueda
evaluar la satisfacción y el compromiso de todos los participantes, como un logro surgido
7
Ibíd., pg. 106
Articular sus acciones con entes territoriales y autoridades de control, entre otros, la
Alcaldía Municipal, las respetivas Secretarías, Personería y Contraloría y los Concejos
Municipales.
Los Beneficios del Sistema de Información Misional - SIM, son siguientes: Integralidad,
Centralización, Oportunidad, Seguridad, Internet
Es un sistema integrado que está compuesto por 11 Módulos, los cuales se enumeran a
continuación:
Una vez creada la Comisaría de Familia, los Alcaldes de distritos y municipios inscribirán
ante las Oficinas de los Directores Regionales del Instituto Colombiano de Bienestar
Familiar, suministrando la siguiente información de conformidad con lo dispuesto en el
Artículo 6° del Decreto 4840 de 2007:
Esta inscripción es indispensable para permitir que las personas inscritas puedan ingresar
al Sistema de Información de Restablecimiento de Derechos, exigido por el Artículo 77 de
la Ley 1098 y/o a los sistemas de información misional del ICBF (desarrollado en el
numeral 9), cuando por la naturaleza de las funciones cumplidas dentro del Sistema
Nacional de Bienestar Familiar se haga necesario y pertinente.
Las Comisarías de Familia existentes, deben efectuar la misma inscripción, para cuyo
efecto suministrarán la información anteriormente detallada.
Este punto pone en evidencia la estrecha coordinación que debe existir entre la Comisaría
y la Defensoría de Familia, lo cual permitirá una coordinación estrecha que facilite la
intervención del estado y proteja a las familias y comunidades en la preservación del amor
y la unidad familiar, así como del ejercicio de la ciudadanía.
En este tema el Decreto 4840 de 2007, en su parágrafo 3º del artículo 7°, establece que
toda actuación administrativa que pueda obstaculizar, retardar o denegar la prestación del
servicio a cargo de las Defensorías de Familia y de las Comisarías de Familia, incluidas
las remisiones injustificadas entre autoridades, será sancionada como lo prevé el Código
Disciplinario Único.
8
ICBF, febrero de 2008
mención en este documento, como quiera que las Comisarías de Familia se constituyen
en instituciones para su protección cuidado y desarrollo.
Conviene mencionar que la Ley 1098 de 2006, trasciende la focalización en el niño para
centrarse en la familia; es así que coherentemente, los lineamientos de familia recogen
este señalamiento del Código de Infancia y Adolescencia, y al diferenciar el Modelo
Asistencialista del Modelo Solidario enfatizan que en este último la unidad de análisis es
“la familia y demás unidades de pertenencia como contextos de supervivencia de los
individuos”9; esto es, las redes, sean estas vinculares, sociales e institucionales, se
constituyen en el centro de intervención en los programas del SNBF.
9
Ibíd.
10
Ibíd.
familiar y el desarrollo de sus miembros como individuos, como grupo y como miembros
de la sociedad. Es básico, a la hora de intervenir a la familia, reconocer las diferentes
etapas por las que esta atraviesa como sistema familiar e igualmente las etapas o fases
del desarrollo de cada uno de los integrantes, sus demandas, sus desarrollos, sus
posibilidades y oportunidades.
11
Ibíd.
12
Ibíd.
Es claro que el Lineamiento mencionado ofrece tal variedad y riqueza de información, que
su estudio y aplicación son inaplazables. Entre las herramientas que nutren y ayudan a
esclarecer el proceso de intervención, podemos citar aquí algunas consideradas de vital
importancia, pero es necesario que el agente de intervención de la Comisaría de Familia
13
Ibíd.
14
Véase: Lineamientos para la inclusión y atención de Familias, ICBF 2008 (fases del proceso de inclusión y
atención de familias –pg. 113-)
las revise y aplique en cada caso para poder acopiar la mayor información posible acerca
de la familia a intervenir, de forma que su intervención resulte verdaderamente respetuosa
y saludable para el sistema intervenido. Entre las herramientas están el “Perfil de
vulnerabilidad generatividad”, los “mapas de pertenencia actual y potencial de las familias”
y el “genograma”. Recordando que se trata de realizar una intervención compleja y
complejizante, como herramienta adicional se cuenta con el esquema de autoevaluación
de competencias de los agentes de intervención (que permiten dar una mirada hacia
adentro e intervenir el propio sistema de intervención para su mejoramiento y desarrollo),
esto es, realizar acciones de segundo orden. Se anexan dichas herramientas, recalcando
que su estudio y aplicación es un compromiso de la mayor importancia.
Para que el uso y la aplicación de las herramientas ofrecidas por el Modelo Solidario
(Lineamientos para la Inclusión y Atención de Familias) sean realmente sistémicos,
deberán ser elaboradas CON la familia y CON las redes; su elaboración y diagramación
es un proceso, lo que significa que no se espera que al finalizar el primer encuentro con la
familia estén todas ya elaboradas, sino que se vayan construyendo y modificando, de
modo que al tercero o cuarto encuentro se tenga plasmada la información que ellas
exigen, pero en todo caso se deja abierta la posibilidad para su reconstrucción, revisión y
ajustes permanentes.
Respecto de los indicadores, si bien se advierte que cada institución debe elaborar un
contenido específico según sus circunstancias, se presentan en la tabla 615 . El
Lineamiento nos ofrece una rica variedad, así: Indicadores de la dirección del cambio con
base en un Modelo Solidario de atención, indicadores de resultados, indicadores de
relaciones con los usuarios, indicadores de relaciones en los nodos/redes e interrredes,
15
Ibíd., pg. 160 y s.s.
Con relación al tipo de intervenciones, es necesario advertir que como quiera que se trata
de sistemas a intervenir variados y dinámicos, en permanente cambio y coevolución, el
tipo de intervención variará dependiendo del caso y abarcará todo un espectro de
alternativas que el documento en referencia organiza en la tabla 11 16, pudiendo ir desde
las acciones de aprendizaje-educación, de facilitación, de apoyo, de mediación, de control
y tutela, terapéuticas, hasta el ejercicio de acciones en interfaz o en red.
16
Ibíd.
17
Ley 1098/06, art. 12
Vale la pena aclarar que en contraste con el sexo, las características de género son
específicas de cada cultura, cambian con el tiempo y las aprendemos al interactuar con
los otros miembros de la sociedad”18. El ejercicio de la ciudadanía conlleva cambios en la
comprensión y la acción del tema de género que conducen al pluralismo y la
heterogeneidad, pertinentes de resaltar. La igualdad entre hombres-mujeres reclama un
trato digno y cambios en las percepciones, costumbres, conversaciones circulantes y la
aplicación de principios de inclusión y participación exige de las instituciones una postura
coherente.
Para finalizar, se sugiere estudiar y poner en práctica el tema ofrecido por los
Lineamientos para la inclusión y atención de familias en lo atinente a la conducción de los
procesos de intervención. Se señala que la intervención tiene como premisa el
esclarecimiento de la demanda, entendida como la “solicitud de respuesta a una pregunta,
la expresión de lo que uno desea obtener de otro en una situación específica”19 El
documento introduce una interesante reflexión para los agentes de intervención
redefiniendo la demanda como una CONSTRUCCIÓN SOCIAL y poniendo de relieve
dentro del quehacer de los operadores el análisis reflexivo acerca de sus preconstructos,
los que determinan la relación que se establece con las familias. El trabajo en equipo
cobra nuevamente sentido. Construir la demanda es tan importante como el abordaje de
la misma y una mirada e intervención transdisciplinar ofrece características de democracia
e inclusión inaplazables.
18
Modelo de promoción de comportamientos prosociales “la sexualidad también es cosa de niños y niñas,
ICF, 2008. pg. 24
19
Lineamientos para la inclusión y atención de Familias. ICBF, 2008, , pg. 121
ANEXOS
Anexo 2. Minutas
Anexo 6. Glosario
MEDIDAS DE RESTABLECIMIENTO DE
DERECHOS: LEY 1098 DE 2006
iv. En materia de PROMUEVE CONCILIACIONES EN PROMUEVE CONCILIACIONES EN
Conciliación RELACIÓN CON: CUSTODIA Y RELACIÓN CON: CUSTODIA Y
CUIDADO PERSONAL, CUOTA DE CUIDADO PERSONAL, CUOTA DE
ALIMENTOS Y REGLAMENTACIÓN ALIMENTOS Y REGLAMENTACIÓN DE
DE VISITAS. VISITAS.
Anexo 2. Minutas
En ______________, a los ______________ ( ) de _________ año dos mil _________ (201__), siendo las
___:00 __.m., comparecieron el (la) señor(a): ___________________, C.C. ________________________, de
____ años de edad, de ocupación ___________, estado civil _________________, ocupación
____________, residenciado (a) _____________, tel. ________ y la (el) señor(a): ____________, c.c.
______________, de ____ años de edad, de ocupación ___________, estado civil _________________,
ocupación ____________, residenciado (a) _____________, tel. ________; en calidad padre y madre de
lo(a)s niño(a)s: ____________ y ___________, de ____ y ______ años de edad, registros Nos. _________ y
_________ Notaría ____ de ___________; por lo que se declara abierta la audiencia, explicando el objeto y
procedimiento de la misma. El señor __________________, expresa que le propone a la señora
_______________________________________________ y ella expresa que
_______________________________________________________.
Aunque realizada la verificación de garantía de derechos de lo(a)s niños, el Despacho encuentra que en
principio tienen garantizados sus derechos básicos; sin embargo, ___________________ ________ (la
inmadurez e irresponsabilidad de su padre y madre, al mantener “ una guerra y conflicto interno” y al someter
a sus hijo(a)s a “ tortura y tratos crueles…inhumanos, humillantes y degradantes,….”), afecta su desarrollo
armónico e integral. Veamos:
Conflicto de custodia: ___Que así como papá y mamá se pusieron de acuerdo para intimar, las parejas que
se separan con hijos menores involucrados, las reflexiones e invitaciones respetuosas que hace la
comisaría son: a) Que así como mamá y papá se pusieron de acuerdo para establecer una relación, dentro de
ella intimar y procrear; lo ideal, es que se pongan de acuerdo para definir mediante acuerdo sobre los
derechos y obligaciones con los menores (custodia, alimentos y visitas); b) cuando una pareja tiene relaciones
sexuales y de ella hay hijo(a)s, los actores deciden muchas cosas, pero resaltamos: 1.- El hombre escoge la
mamá de sus hijo(a)s y la mujer escoge el papá de sus hijo(a)s; 2.- Ambos deciden sobre la paternidad
responsable: Tener el número de hijos que responsablemente puedan criar y educar; y, 3.- Aunque
infortunadamente la relación de pareja puede no conformarse o terminar, la relación o vínculo de padres se
mantiene por toda la vida, por lo menos legalmente, hasta que los hijos cumplen 18 años, edad hasta la que
se mantienen los derechos de patria potestad sobre lo(a)s hijo(a)s; c) en medio de los conflictos de pareja,
atendiendo el interés superior y la prevalencia de los derechos de lo(a)s niño(a)s, los padres debieran
deslindar la relación de pareja, en aras de privilegiar la relación de padres y así garantizar el desarrollo
integral y armónico de lo(a)s niño(a)s; d) Lo ideal es que los padres acuerden y decidan sobre el
cumplimiento de obligaciones y ejercicio de derechos sobre los hijo(a)s, sin interferencia de las familias de
uno y otro; y, si bien las familias pueden colaborar en determinadas situaciones , solo lo pueden hacer hasta
el ámbito que los padres lo permitan.
Infortunadamente los padres que no deslindan la relación de pareja de la relación de padres, convirtiendo a
los hijos en trofeos de las disputas, espías de las acciones de uno y otro, desfigurando la imagen de uno y
otro(a), impidiendo o dificultando el mantenimiento de la relación afectiva en un ambiente espontáneo y libre
de cualquier interferencia, entre otros aspectos, afectan el desarrollo integral y armónico de lo(a)s hijo(a)s,
No obstante esta cruda realidad, lo ideal y lo ordenado legalmente es que lo(a)s niño(a)s se críen bajo la
responsabilidad de sus familias de origen (artículos 10, 14, 22, 23 del Código de Infancia y Adolescencia); y,
por eso, nuestra invitación respetuosa y amorosa a padres y madres de familia separados con hijo(a)s no
emancipados, es que tendido en cuenta que es más fácil y normalmente ocurre echarle la culpa única y
exclusivamente al otro(a), que aceptemos que podemos hacer parte de la situación, como normalmente
ocurre y que como colorario busquemos ayuda profesional, para que nos ayuden a superar los duelos, los
resentimientos, mantener y mejorar unas sanas relaciones de padres, a fortalecer las pautas de crianza y así
poder guiar a lo(a)s hijo(a)s por senderos de esperanza y certidumbre.
La situación es aún más compleja cuando lo(a)s niño(a)s son pequeños, primero porque durante esos
primeros años es que se forma o constituye la identidad de las personas, y segundo, porque es muy difícil por
no decir que imposible hacer valoraciones o intervenciones terapéuticos; razones, por las que
consideramos que los cambios necesariamente deben producirse al interior de nosotro(a)s lo(a)s adulto(a)s.
De conformidad con el artículo 18 del Código de Infancia y Adolescencia “…los niños y las niñas tienen
derecho a ser protegidos contra las acciones o conductas que causen muerte, daño o sufrimiento físico,
sexual o psicológico. En especial, tienen derecho a la protección contra el maltrato y los abusos de toda
índole por parte de sus padres, de sus representantes legales, de las personas responsables de su cuidado y
de los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario.
Para efectos de este Código, se entiende por maltrato infantil toda forma de perjuicio, castigo, humillación o
abuso físico o psicológico, descuido, omisión, o trato negligente, malos tratos o explotación sexual, incluidos
los actos sexuales abusivos y la violación y en general toda forma de violencia o agresión sobre el niño, la
niña o el adolescente por parte de sus padres, representantes legales o cualquier otra persona”.
En este orden de ideas, el Despacho basado en el derecho que tienen lo(a)s niño(a)s a tener protección
integral; al interés superior de los(a)s niño(a)s y a la prevalencia de los derechos de lo(a)s niño(a)s, de
conformidad con los artículos 7, 8 y 9 de la ley 1098 de 2006; y, en concordancia con los artículos 5, 42, 44 y
228 de la C.P. y artículos 9, 1 y 2 de la Convención de los derechos del niño, de consuno con el art. 93 C.P.
y demás normas concordantes; esta Comisaría debe resolver provisionalmente, mientras la autoridad
competente decide, sobre la custodia y visitas de lo(a)s niño(a).
De conformidad con los numerales 3,4 y 5 del artículo 86 Ley 1098 de 2006, se,
Decide:
CUARTO: Teniendo en cuenta que esta decisión se toma como media de emergencia para proteger a lo(a)s
hijo(a)s de la pareja, estará vigente y debe cumplirse hasta tanto no se sea modificada por las partes de
mutuo acuerdo o mediante decisión de autoridad competente; contra esta decisión no procede recurso alguno.
Lo que procede es adelantar los procesos respectivos ante la jurisdicción de familia, para lo cual se expide
constancia de fracaso de conciliación de custodia y visitas.
En _____________, día _____ ( ) mes______ año dos mil _____ (201__), ____ __.m.
___________________ ___________________
ACCIONANTE: __________________
CC. ______________
ACCIONADO: __________________
CC. ______________
__________ a los ____ ( ) días del mes de ________ del año dos mil ______ (2.01_) el suscrito Comisario
________ de Familia de conformidad con el artículo 4 de la Ley 294 de l.996, modificada por la Ley 575 del
año 2000 y ley 1257 año 2008; y demás normas concordantes, procede a decidir la solicitud de Medida de
protección No._________, presentada por: _____________, CC. _________ de ________ en contra de:
__________, CC. _________.
ANTECEDENTES:
Que este Despacho recibió el día ________ ( ) de ______ año en curso, solicitud de Medida de Protección
presentada por: _____________, CC. _________, victimas:__________ y __________, en contra de
____________________, CC. ___________.
Mediante auto de fecha ___ de ______ año dos mil _____ (201__), se admitió y avocó conocimiento, se
tomaron medidas provisionales y se fijó fecha de celebración de la audiencia para el día ________ ( ) de
______ del año dos mil _______ (201_) a las ____ de la ________ (__:00 __.M.). Se notificó en forma
personal a la accionante y al accionada(o).
HECHOS:
AUDIENCIA:
El día y la hora previamente fijada por auto para la diligencia, hoy _____ ( ) de _____ año (201__), siendo
las _____de la ______ (___:00 _.M.), se hizo presente la accionante: ______________, CC. _______,
de ___ años de edad, estado civil _________, escolaridad ______, ocupación __________, ocupación
________, residenciado(a) ______________, tel. __________ y el accionado _____________ CC.
_______, de ___ años de edad, estado civil _________, escolaridad ______, ocupación __________,
ocupación ________, residenciado(a) ______________, tel. __________; por lo que previamente
identificados se declaró abierta la audiencia. Se explica el objeto y procedimiento de la misma; y, se advirtió a
los comparecientes que de conformidad con la Constitución y la ley no se está obligado a declarar contra sí
mismo o contra su cónyuge o compañero (a) permanente, o parientes dentro del cuarto grado de
consanguinidad, segundo de afinidad o primero civil. Expresaron que vivieron
_______________________________________, ___________________, tienen _____ hijos: ________ y
________, de ___ y ___ años, respectivamente; lo(a)s niño(a)s viven con __________ y expresan que hay
una cuota de alimentos provisional de esta Comisaría. Acto seguido se procede a correrle traslado de los
cargos al accionado _____________, CC. _________, para que proceda a rendir sus descargos,
indicándole que se encuentra libre de todo apremio pero que no por ello debe faltar a la verdad, manifiesta,
que su nombre e identificación y domicilio es como quedo escrito. PREGUNTADO: Qué tiene que decir sobre
los hechos que se le imputan y que se le acaban de leer.- CONTESTO:
________________________________.
ETAPA CONCILIATORIA:
De conformidad con el Art. 14 de la Ley 294 de 1996 y Art. 8 de la Ley 575 de 2000 el Despacho, 2000 el
Despacho insta a las partes para que planteen formulas de solución al conflicto: ___________________.
Si el acuerdo es viable y procedente legalmente se transcribe y se avala.
PRUEBAS:
CONSIDERANDOS:
En desarrollo del Art. 42 de la C.N., se expidieron las leyes 294 de 1996 y 575 del año 2000, encaminadas a
“garantizar los derechos de los miembros más débiles de la población (menores, ancianos, mujeres), erradicar
la violencia de la familia; objetivo en el cual está comprometido el interés general, por ser la familia la
institución básica y núcleo fundamental de la sociedad, y un espacio básico para la consolidación de la paz”.
Sentencia C-285 del 5 junio de 1997, Corte Constitucional. Dicha normatividad consagró un mecanismo
especial, ágil y eficaz, que persigue proteger a los miembros de la familia y a sus bienes, cuando éstos
resulten afectados o amenazados por la conducta violenta de alguno de sus integrantes. Sentencia C-652 del
3 diciembre de 1997, Corte Constitucional.
En el Estado Social de Derecho “… fundado en el respeto de la dignidad humana, y la solidaridad entre las
personas que la integran…” (art. 1 C.P.); las libertades y los derechos de todo(a)s lo(a) asociado(a)s deben
ser ejercidos sin menoscabo del ejercicio por parte de lo(a)s demás; y, más aún cuando ese respeto a la
dignidad humana y solidaridad, se predica de quienes tienen o tuvieron una relación de pareja, intiman o
intimaron, compartieron dificultades, sueños y esperanzas y en muchos casos quedan hijo(a)s fruto de esas
uniones; por lo que con mayor veras estamos obligado(a)s a respetar y considerar a esas personas que por
amor, accidente o cualquier otra circunstancia un día fundieron sus vidas en una sola.
Por mandato constitucional ninguna persona puede ser discriminada por razones de sexo, raza, origen
nacional o familiar (art. 13 C.P.); todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su
buen nombre (art. 15 C.P.); la mujer y el hombre tienen iguales derechos y oportunidades y la mujer no podrá
ser sometida a ninguna clase de discriminación (art. 43 C.P.); y, cualquier forma de violencia en la familia se
considera destructiva de su armonía y unidad, y será sancionada conforme a la ley (art. 42 C.P.).
Para la ley “toda persona que en el contexto de una familia sea víctima de daño físico o síquico, amenaza,
agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de otro miembro del grupo familiar,
podrá…pedir…una medida de protección inmediata que ponga fin a la violencia, maltrato o agresión o evite
que esta se realice cuando fuere inminente.” (art. 4 ley 294/96). A su vez el artículo 2 de la ley 1257 de 2008,
define la violencia contra la mujer como “cualquier acción u omisión, que le cause muerte, daño o sufrimiento
físico, sexual o psicológico, económico o patrimonial por su condición de mujer, así como las amenazas de
tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, bien sea que se presente en el ámbito público
o en el privado…”.
Ley 1257 año 2008, artículo 7°. Derechos de las Mujeres. Además de otros derechos reconocidos en la ley o
en tratados y convenios internacionales debidamente ratificados, las mujeres tienen derecho a una vida digna,
a la integridad física, sexual y psicológica, a la intimidad, a no ser sometidas a tortura o a tratos crueles y
degradantes, a la igualdad real y efectiva, a no ser sometidas a forma alguna de discriminación, a la libertad y
autonomía, al libre desarrollo de la personalidad, a la salud, a la salud sexual y reproductiva y a la seguridad
personal.
SEPARACIONES ENGAÑOSAS:
Lo(a)s experto(a)s en conflictiva familiar, expresan que en la mayoría de los casos los factores externos o
exógenos resultan más graves que los internos o endógenos. La falta de uno(a) o de ambos(a)s miembros
de la pareja para definir de fondo los conflictos familiares, bien por debilidad de carácter, por
sentimentalismos, culpas, manipulaciones, u otros, hace o lleva a lo(a)s involucrado(a)s a auto engañarse
con separaciones de camas, habitaciones o pisos, creyendo erradamente que las relaciones de pareja se
reducen a las relaciones sexuales exclusivamente; y, por otro lado convierten esas falsas separaciones en
el pretexto perfecto para auto justificarse y mantener el circulo violento. No obstante esa mentirosa
separación siguen vigilándose, fastidiándose y agrediéndose. Lo que hacen con la pretendida separación es
reacondicionar y garantizar el mantenimiento de la violencia, pero en un escenario modificado y con
nuevas reglas de pelea. Por esas separaciones engañosas en la mayoría de los casos los conflictos se
intensifican y extienden, haciendo que las consecuencias se agraven, las que pueden llegar en muchos casos
a agresiones físicas, amenazas, hospitalizaciones y hasta la muerte.
El auto engaño o falsa separación, aún es más grave cuando de esa relación hay hijo(a)s; papá y mamá viven
en la misma casa, juntos pero separados, en una constante agresión y lo(a)s hijo(a)s al medio, muchas veces
como espectadores sufren, gritan y se angustian al ver impotentes las peleas de padre y madre, en otras
toman partido y en defensa de uno(a) agraden al otro(a) y en otras son utilizados como mensajeros,
espías, testigos o trofeos en la disputa. Las separaciones normalmente se convierten en un hecho
trascendental en la vida de lo(a)s niño(a)s, pero cuando esa separación además es violenta, puede afectar
gravemente el desarrollo integral y armónico de lo(a)s niño(a)s y cuando son pequeños esos maltratos
pueden resultar determinantes en la definición de sus identidades.
Por eso para el Despacho las parejas viven como tal dentro de un marco de consideración y respeto o se
separan de verdad, separaciones que necesariamente incluyen las separaciones físicas o de espacio y las
definiciones de las situaciones jurídicas (derechos y obligaciones entre cónyuges y compañero(a)s y en
relación a lo(a)s hijo(a)s (custodia, alimentos y visitas).
Para el Despacho las separaciones auto engañosas, de suyo, ponen en inminente peligro de agresión o
maltrato, normalmente al cónyuge o compañero(a) que por situación económica, educativa o cultural es
considerado(a) más débil dentro de la relación y en consecuencia, debe ser objeto de medidas de protección
en su favor.
Con base en las versiones de los hechos de las medidas de protección, las actuaciones de la audiencia y las
valoraciones psicológicas lo(a)s hijo(a)s están siendo involucrados directamente en el conflicto, además de
que las disputas se presentan en presencia de ellos, ellos participan y toman partido de
ellas._________________
Ante la intensidad del conflicto el señor ____________________. Ella, por su parte
_______________________. Sobre este particular, el literal a del artículo 5 de la ley 294 de 1996 se refiere a
la casa de habitación, en concordancia con el literal k del artículo 17 de la ley 1257/2008, que se refiere a la
vivienda familiar; por lo que con base en estas normas el Despacho considera tener competencia para tomar
las medidas de protección e impartir las ordenes a que haya lugar en relación a la casa de habitación y/o
vivienda familiar; en este caso, al apto del edificio donde vive la señora y los hijos.
Según el resultado de la valoración psicológica a los niños, se refieren al papá en “_________ términos de
inestabilidad emocional “__________”.
La pareja se encuentra en pleno duelo de separación, con las frustraciones, rabias y dolor que ese hecho de
perdida producen y el señor _________; pero ella, expresa que no desea continuar con él y por el contrario
prefiere formalizar la separación _____________. Para el Despacho, independientemente de la prueba de
estos hechos, el simple hecho de expresarlos, de por sí muestra el concepto o calificación que se hace de
cada uno(a), lo que resquebraja gravemente la relación de pareja.
Para el Despacho están probadas las agresiones físicas y verbales, intimidaciones y amenazas de parte del
accionado __________, en contra de ________, como aparece en las pruebas; lo mismo que el asedio,
hostigamiento de parte del referido señor en contra de ella, como resultado de lo difícil que resulta para él la
separación y la no aceptación de la misma.
En consecuencia, la Comisaría _________ de Familia, no obstante el acuerdo suscrito entre las partes, de
conformidad con las facultades que le confiere la Ley 294 de 1996, reformada por la ley 575 de 2000, y con el
fin de prevenir, remediar y evitar que se presenten nuevos hechos de violencia, en aras de garantizar una
sana convivencia familiar, la paz y la armonía de la familia y en especial una adecuada protección tanto a la
familia como a los niños; considera que se hace necesario imponer una Medida de Protección definitiva que
ponga fin al conflicto y garantice una sana convivencia.
ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR en su integridad los acuerdos conciliatorios celebrados entre las partes
________, CC. _________ y _________, C.C. __________, consistente en:
_______________________________________________; por encontrarlo ajustado a derecho y propender
por el restablecimiento de derechos de las partes, quedando obligados a darle estricto cumplimiento a la
prohibición de no agresión a fin de garantizar la sana convivencia familiar y ciudadana.
ARTÍCULO SEGUNDO: Se ordena y/o prohíbe al señor _______, c.c. __________, ingresar, penetrar,
estarse, merodear el apartamento donde habita y/o vive (apto de habitación y/o vivienda familiar) la señora
________, CC. ____________, con sus dos hijos, ubicado en ________________; donde solo podrá
presentarse para efectos de las visitas acordadas; SOPENA DE HACERSE ACREEDOR A LAS SANCIONES
PREVISTAS EN EL ARTICULO 7 DE LA LEY 294 de l996, MODIFICADA POR LA LEY 575 del año 2000.
ARTICULO CUARTO: Se prohíbe y/u ordena a ________, CC. ________ y a __________, CC. _________,
involucrar, utilizar lo(a)s hijo(a)s en el conflicto, desfigurar la imagen de uno(a) y otro(a) padre y madre y se
les ordena permitir y facilitar el cumplimiento de obligaciones y ejercicio de derechos sobre lo(a)s hijo(a)s en
la forma acordada o decidida.
solicitar el servicio en la EPS donde se encuentren afiliados presentando copia de esta resolución, debiendo
presentar certificado de asistencia el día del seguimiento.
ARTICULO OCTAVO: Las partes deben comunicar a esta Comisaría cualquier cambio de domicilio (dirección
nueva residencia), dentro de las 48 horas siguientes a ocurridos los hechos.
ARTÍCULO NOVENO: Se hace saber que el incumplimiento a lo ordenado en las medidas de protección
definitivas, de conformidad con lo establecido en el artículo 4 de la ley 575 de 2000, da lugar a las siguientes
sanciones: a) Por la primera vez, multa entre dos (2) y diez (10) salarios mínimos legales mensuales,
convertibles en arresto, a razón de tres (3) días por cada día de salario mínimo. la cual debe consignarse
dentro de los cinco (5) días siguientes a la notificación de la providencia que resuelve el Grado Jurisdiccional
de Consulta, b) Si el incumplimiento de las medidas de protección se repite en el plazo de dos (2) años la
sanción será de arresto entre treinta (30) y cuarenta y cinco (45) días., sin perjuicio de las consecuencias
penales a que haya lugar.
ARTICULO DECIMO: La presente medida de protección es independiente de las acciones penales y legales
que el hecho originaré.
ARTÍCULO DECIMO PRIMERO: Contra la presente decisión procede el recurso de apelación para ante el
Juez de Familia (Reparto), el cual puede ser interpuesto verbalmente dentro de esta audiencia.
ARTICULO TERCERO: Para los efectos anteriores expídanse por Secretaria copias de las diligencias a las
partes. Líbrense los oficios a que haya lugar.
Pasan firmas.
No siendo otro el motivo de la presente diligencia, se termina, lee y firma por quienes en ella intervinieron, hoy
_____ ( ) de _________ año dos mil ________ (2.01___), siendo las ______ _.M. y se entrega copia a
cada uno(a).
CUMPLASE,
___________________________ __________________________
C.C. _______________________ C.C.______________________
________________________ ________________________
Comisario Décimo de Familia Secretario.
- Vínculos conyugales
- Vínculos económicos
Exclusión/inclusión en la comunidad
Sociocultural: circunstancias y valores sociales,
tradicionales, religiosos y políticos relevantes; sentido
atribuido a los eventos que motivan el contacto con el Circunstancias sociales y políticas
ICBF; circunstancias sociales y políticas específicas que agravan el problema/favorecen su
inciden sobre el proceso de atención
solución
* 1= Factor de alto riesgo de disolución, de desprotección o de conflicto, 2= Factor de riesgo moderado, 3= Factor de
ligero riesgo , 4= Incipiente factor de generatividad, 5= Importante factor de generatividad, 6= Es su principal factor de
generatividad.
20
Ibíd., Tabla 8
VIDA SOCIAL:
amigos, vecinos, FAMILIA
grupos informales 1
YO
INSTITUCIONES Y
PROFESIONALES: salud, OCUPACIÓN:
ICBF, Justicia, Iglesia, etc. estudio, trabajo
21
Ibídem
VIDA SOCIAL:
amigos, vecinos, FAMILIA
grupos informales 1
YO
INSTITUCIONES Y
PROFESIONALES: salud, OCUPACIÓN:
ICBF, Justicia, Iglesia, etc. estudio, trabajo
A
A B
J D
J
C
G
H
B C D F
E I
E F G I
H
Organigrama
70 65 70 65
7
55
55 42 42
20
14
20 22
22 20 14 7
Novia
Genograma
- Informa sobre estructura jerárquica, roles, funciones, - Informa sobre la red relacional, las alianzas, las
responsabilidades, atribuciones coaliciones, los conflictos, las rupturas y el espacio
relacional de cada uno.
- Ayuda a identificar las reglas explícitas anunciadas por - Se refiere más a las reglas implícitas, construidas por el
la institución o la familia observador.
Rol esperado Rol jugado
Definición del trabajo y de las tareas que se van a Descripción de la manera como son puestos en escena los
realizar, de los comportamientos esperados conforme al roles esperados: autoritario, reservado, justo, arbitrario,
rol en la organización o en la familia etc.
Describe la pertenencia Describe la identidad
NIT DE LA ALCALDIA
PASSWORD
Anexo 7: Glosario
GLOSARIO
A continuación encontrará una relación de términos o conceptos que son de común uso
en el presente Lineamiento.
Familia: Según la noción ecosistémica, que acude al fundamento de la vida misma que
son los vínculos entre los seres humanos, la familia es una unidad ecosistémica de
supervivencia y de construcción de solidaridades de destino, a través de los rituales
cotidianos, los mitos y las ideas acerca de la vida, en el interjuego de los ciclos evolutivos
de todos los miembros de la familia en su contexto sociocultural.22
La familia es una forma de vida en común, constituida para satisfacer las necesidades
emocionales de los miembros a través de la interacción. El afecto, el odio, la
complacencia y todos los demás sentimientos, muchas veces encontrados, proveen un
ambiente dentro del cual los individuos viven procesos que determinarán su estilo de
interacción en otros contextos.23
22
Lineamiento para la inclusión y atención de Familias, ICBF, 2008. pág. 66
23
Ibíd.
24
Ley 294 de 1996 Art. 4°, modificado por el artículo 1 de la Ley 575 de 2000 y el Art. 16 Ley 1257 de
2008.
25
Salud sexual y reproductiva. Resultados Encuesta nacional de Demografía y Salud 2005. Pág. 313
26
Ley 1257 de 2008 Art. 16, artículo 4 de la Ley 294 de 1996, modificado por el artículo 1 de la Ley 575 de
2000.
27
Pachón, X. (2005). La Familia en Colombia a lo largo del siglo XX. Seminario Internacional Familias:
Cambios
y Estrategias. Universidad Nacional de Colombia. Pág. 21
28
Ley 1098 de 2006 Artículo 98.
29
Decreto 4840 de 2007.