HABILIDADES COMUNICATIVAS

RESEÑA PELICULA LOS CORISTAS

Diana Valentina Isoza Cuestas Alexander Pinzón Flórez
Habilidades Comunicativas Código 713201016 Grupo 53
Fundación Universitaria Konrad Lorenz 11 – Marzo – 2020 Hora 7:00 am
RESEÑA PELICULA LOS CORISTAS

RESEÑA CRÍTICA

Encabezamiento
Titulo Los Coristas
País de Francia Suiza
Origen Idioma orinal francés

Director Christophe Barratier

Duración 1 Hora 37 Minutos (1h 37 m)

Fecha 17- marzo -2004 Europa, Bélgica

Estreno
Genero Drama Musical (España, Chile) Hispanoamericana
Destacado

Canción Vois Sur Ton Chemin (Bruno Coulais – The Chorus)

Principal

Premios 1. Premios Sant Jordi de cine a la mejor película (Christophe Barratier) 2005
Obtenidos 2. Premios del cine europeo al compositor europeo del año (Bruno Coulais) 2004
3. Cesar a la mejor música y sonido escrita para una película (Bruno Coulais) 2005
4. Austin Film Festival (Premio del público al mejor guion adaptado) otorgado 2004
5. Festival internacional de cine Fort Lauderdale (Premio del jurado a mejor película)

Exposición Les Choristes, Película dirigida por Christophe Barratier galardonada y nominada a 11
Reseñada premios y 21 candidaturas en las que se destaca, mejor película del año extranjera seguida
al mejor director y reparto musical en Francia, comprendiendo los años 2004 a 2005,
caracterizándose por ser un largometraje de carácter emocional y educativo reflejando la
infancia del director como símbolo de perdón y unión de la época. (Clément Mathieu,
Los coristas) exclama "Yo, que juré olvidarme de la música para siempre jamás...Jamás
digas jamás. Siempre hay cosas que intentar, nunca nada está realmente perdido". La
película los coristas conforma la infancia del director Christophe Barratier, ya que su
desarrollo y conocimiento del arte musical y actoral es truncado por hechos provocados
por sus padres, afirmando lo siguiente: “Tuve una infancia herida: mis padres se
divorciaron cuando yo era pequeño. Además, ambos eran actores y apenas los veía, así
que me crio mi abuela. Muchas veces me encontraba contándome historias a mí mismo.
En cierta manera, ya escribía películas. Conservo cierta nostalgia, no del pasado, sino de
la infancia. Cuando hago este tipo de películas, tengo la sensación de convertirme en un
niño” (Barratier, 2011).

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 HABILIDADES COMUNICATIVAS
RESEÑA PELICULA LOS CORISTAS
Diana Valentina Isoza Cuestas Alexander Pinzón Flórez
Habilidades Comunicativas Código 713201016 Grupo 53
Fundación Universitaria Konrad Lorenz 11 – Marzo – 2020 Hora 7:00 am

Síntesis El largometraje encaminado por Christophe Barratier se desenvuelve en un internado de

Comentada jóvenes “problemáticos”, comunidad juvenil que se enfrenta a las normativas y maltratos
causados por el director Rachin. Clément Mathieu, instructor de música desempleado logra
obtener una oportunidad laboral por parte del director del orfanato, emprendiendo su
proceso en la correccional de menores como tutor de los jóvenes, sin embargo, se extraña
de la opresión y humillación que ofrecen las directrices a los menores. Mathieu aborda a
sus estudiantes por medio de la música, entablando confianza a nuevas estrategias de
aprendizaje y estudiando los comportamientos de cada uno de los infantes sin dejar a un
lado el respeto a la autoridad; cada joven poseía experiencias distintas, unos vivieron la
guerra, otros el abondo de sus padres o la pobreza absoluta de no poder conseguir formas
de vida dignas de una persona con recursos. De acuerdo a lo anterior el instructor decide
formar un grupo de coristas ocultos ensayando los sábados en horas extras escondidos del
director y los demás profesores, otorgando como enseñanza a los demás instructores que la
educación cuenta con diferentes patrones didácticos; El coro obtiene un éxito inesperado y
el portero solo ve una salida a la que se enfrenta de manera correcta apoyando al grupo de
jóvenes y dejando a un lado las políticas exageradas del director, cuestión que Rachin no
podría saber, puesto que el instructor de música podría correr el riesgo de despido; situación
que los jóvenes no desean que suceda ya que sienten un afecto por el profesor demostrándole
el respeto y armonía interna mediante comportamientos exitosos, olvidando la rebeldía y la
opresión a los que estaban constantemente sometidos por el director. Dicho largometraje
refleja el abuso de autoridad, frente a una sociedad vulnerable de maltrato y exclusión, en
la cual existe desmotivación a continuar una vida por parte de los niños del orfanato,
atravesando el camino de la desigualdad y la ofensa inquebrantable características y
comportamientos que refleja el director del internado puesto que cuando una persona no
tiene una vida fácil incurre en sus actos, mezclando el pasado con el presente sin pensar el
daño que causa a las nuevas generaciones.
Critica La película de índole dramático y acústico representa dos épocas, la primera se caracteriza
por ser una época de esclavitud maltrato directo frente a las personas de bajos recursos o
problemáticas sociales, y la segunda representa la etapa actual a la que todas las personas
estamos sometidas de manera indirecta, no solo en el ámbito infantil, sino también en el
ámbito laboral como lo reflejan las escenas que presenta el director Rachin, escenario
comparado con la civilización del espectáculo, representando la esclavitud a la que se
enfrentan las personas públicamente expuestas por medio de las prensas de comunicación y
entretenimiento siendo esclavos de críticas negativas y ofensas por lo que tienen o no a su
favor. Este film se desenvuelve de manera cruel mostrando la creatividad y comedia dramática
frente a las formas de enseñanza que puede existir para niños y jóvenes, destacando las
culturas políticas, sociales y económicas para interactuar y enseñar que las ofensas y abuso de
poder no son los únicos medios de aprendizaje para los jóvenes, por lo contrario, son actos
que deben ser eliminados de los protocolos de enseñanza. Sin embargo, es una película que se
debe visualizar en colegios y hogares, creando responsabilidad y recursos metodológicos que
se adapten a las diferencias personales.