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Enunciado PA01
Enunciado PA01
Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Herramientas virtuales básicas UC
Situación Apreciad@s Estudiantes:
contextualizada Como veremos a lo largo de la asignatura, una de las premisas
sobre el propósito fundamentales del trabajo será la creación de vínculos entre los
del foro en la cual
estudiantes. Un punto de partida muy importante para lograr este
el estudiante
propósito es:
demuestre el
conocimiento y 1. Presentación personal que cada uno haga de sí mismo: En este
aplicación del espacio se propone que cada participante se presente es decir
procedimiento. cómo se llama, en qué ciudad o país reside, donde labora
actualmente y que nos comente sus expectativas en la
Universidad Continental. No duden en agregar, si lo desean,
alguna información de orden personal como sus hobbies o
gustos personales, etc.
2. Actualizar su contraseña: Para ello debe declarar que ha
cambiado su contraseña de acceso al campus virtual desde el
correo electrónico.
3. Actualizar el perfil de cada estudiante incorporando una foto ya
sea formal e informal, recuerda que esta foto no es la que irá a
su carnet universitario.
En la parte inferior del mensaje encontrará la opción “Responder”. Al
dar clic podrán enviar su información y finalmente clic en “Enviar”.
Además, cada uno podrá revisar la información enviada por los
compañeros y si desea, puede intervenir para hacer comentarios o
saludos.
Ánimo, los espero a todos con su presentación y los invito a estar muy
atentos para conocer las presentaciones de sus compañeros y
establecer los primeros contactos entre los estudiantes de la
Universidad Continental.
Instrucciones para 1.Recuerda revisar la rúbrica de evaluación correspondiente a este
participar en el producto académico antes de realizar tus aportes.
foro 2.Lee las preguntas y en caso de dudas, escriba al docente.
3.Realiza tu aporte.
4.Para definir el puntaje de tu participación se tendrá en cuenta:
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Herramientas virtuales para el aprendizaje
2. Rúbrica de evaluación:
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Herramientas virtuales para el aprendizaje
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