El documento presenta los criterios de evaluación para dos tareas: un cuento escrito y la presentación del cuento a través de un kamishibai. Los criterios para el cuento incluyen elementos estructurales, un protagonista con características heroicas, redacción, coherencia y menos de tres errores ortográficos. Los criterios para el kamishibai incluyen el uso de materiales variados, decoración creativa, cuatro imágenes y presentación del cuento. También se evalúa la responsabilidad en la entrega y avances
El documento presenta los criterios de evaluación para dos tareas: un cuento escrito y la presentación del cuento a través de un kamishibai. Los criterios para el cuento incluyen elementos estructurales, un protagonista con características heroicas, redacción, coherencia y menos de tres errores ortográficos. Los criterios para el kamishibai incluyen el uso de materiales variados, decoración creativa, cuatro imágenes y presentación del cuento. También se evalúa la responsabilidad en la entrega y avances
El documento presenta los criterios de evaluación para dos tareas: un cuento escrito y la presentación del cuento a través de un kamishibai. Los criterios para el cuento incluyen elementos estructurales, un protagonista con características heroicas, redacción, coherencia y menos de tres errores ortográficos. Los criterios para el kamishibai incluyen el uso de materiales variados, decoración creativa, cuatro imágenes y presentación del cuento. También se evalúa la responsabilidad en la entrega y avances
Cuento El cuento escrito tiene los elementos de la estructura vista 3 2 1 0
en clase (Inicio – Desarrollo – Cierre) Cuenta con un personaje protagonista que reúne las 3 2 1 0 características de los héroes vistas en clase. El texto está bien redactado, tiene coherencia y cohesión. 3 2 1 0
El cuento tiene menos de tres errores ortográficos. 3 2 1 0
Kamishibai Realiza el Kamishibai utilizando variados materiales y 3 2 1 0 siguiendo los pasos enseñados en clases. El kamishibai está decorado de forma creativa. 3 2 1 0
Presenta al menos cuatro imágenes distintas para 3 2 1 0
acompañar su historia. Presenta su cuento a través del Kamishibai (En clase o en 3 2 1 0 video) Responsabili Presenta el trabajo en la fecha acordada 3 2 1 0 dad Trabajó en clase, presentando avances. 3 2 1 0