TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE ESTADÍSTICA GENERAL

PRIMERA PARTE:
1. Considerando los grupos formados del curso de Estadística General, conjuntamente con todos los integrantes del grupo
al que pertenece; realizar una Encuesta a estudiantes de la UNDC con el cuestionario adjuntado y luego digitarlo en
EXCEL para luego importarlo desde Software Estadístico, SPSS; bajo los siguientes criterios.

Digitación de los resultados de la encuesta en una hoja de Cálculo o Software Estadístico.

Luego después de haber realizado la encuesta debe de digitar en EXCEL las respuestas de las preguntas o ítems de cada uno los
encuestados, tomar en cuenta el siguiente libro de códigos (codificación de las alternativas de los items) que a continuación
indicamos.

Libro de Códigos
Ciclo: 1:= I 2:= II 3:= III 4:= IV 5:= V
6:= VI 7:= VII 8:= VIII 9:= IX 10:= X

Carrera Profesional.
1:= Administración

2:=Contabilidad

3:= Agronomía

4:= Ingeniería de Sistemas Sexo

5:= Administración de Turismo y Hotelería 1:=Femenino
2:=Masculino
Alternativas del Item01 Alternativas del Item02 e Item03 Alternativas del Item04
1:=Uno de mis padres 1:=Ninguna 1:=En nada
2:=Ambos padres 2:=Primaria 2:=En casi nada
3:=Con un pariente 3:=Secundaria 3:=A veces
4:=Solo 4:=Superior Incompleta 4:=Casi Siempre
5:=Otro______ 5:=Superior Completa 5:=Totalmente
Alternativas del Item05 Alternativas de los Item11 e Item12 Alternativas del Item13
1:=PC 1:=Muy disconforme 1:= Muy desprestigiado
2:=Internet 2:=Disconforme 2:= Desprestigiado
3:=TV 3:= Relativamente Conforme 3:= Regular
4:=Radio 4:=Conforme 4:= Prestigioso
5:=Cable 5:=Muy Conforme 5:= Muy Prestigioso
Alternativas de Item14 Alternativas del Item16 Alternativas de los Item17 al Item27
1:= Muy decepcionado 1:=Menos de 5 Mbps 1:= Totalmente en Desacuerdo
2:=Decepcionado 2:=De 6 Mbps a 10 Mbps 2:= En Desacuerdo
3:= Ni decepcionado, ni orgulloso 3:= De 11 Mbps a 15 Mbps 3:= Ni de Acuerdo, Ni en Desacuerdo
4:= Orgulloso 4:= De 16 Mbps a 20 Mbps 4:= De Acuerdo
5:=Muy Orgulloso 5:=Más de 20 Mbps 5:= Totalmente de Acuerdo

1
 Distritos de la Provincia de Cañete
1:= San Vicente 5:= Coayllo 9:= Mala 13:= San Antonio
2.:= Asia 6:= Chilca 10:= Nuevo Imperial 14:= San Luis
3:= Calango 7:= Imperial 11:= Pacarán 15:= Santa Cruz de Flores
4:= Cerro Azul 8:= Lunahuaná 12:= Quimaná 16:= Zúñiga

Departamentos del Perú

1:=Amazonas 8:=Huancavelica 15:=Loreto 22:=Tacna
2:=Ancash 9:=Huánuco 16:=Madre de Dios 23:=Tumbes
3:=Apurimac 10:=Ica 17:=Moquegua 24:=Ucayali
4:=Arequipa 11:=Junín 18:=Pasco 25:=Callao
5:=Ayacucho 12:=La Libertad 19:=Piura
6:=Cajamarca 13.=Lambayeque 20:=Puno
7:=Cusco 14:=Lima 21:=San Martín

Nota.
Los Item06 al Item10 e Item15, deben llenarse tal como responden los encuestados que son valores correspondientes a variables
cuantitativas
Observaciones

*Para calificar los Niveles de Identificación Institucional o niveles de calidad correspondiente a otras variables cualitativas referente
a los estudiantes en estudio se debe de realizar en base a los puntajes promedios obtenidos en la encuesta ejecutada considerando
el siguiente criterio:
NIVELES DE IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL U OTRAS VARIALBRES

NIVELES INTERVALO DE LOS PUNTAJES PROMEDIOS

Muy Mala [1.00 - 1.80 >

Mala [1.80 - 2.60 >
Regular [2.60 – 3.40 >
Buena [3.40 – 4.20>
Muy Buena [4.20 - 5.00 ]
2. Presentar la base de datos al profesor en EXCEL y/o en SPPS en forma digital para su posterior revisión de la
consistencia de datos.

SEGUNDA PARTE:
Con la información recogida con el cuestionario utilizado en la ejecución de la encuesta debe realizar la segunda parte
de su e trabajo de aplicación estadística de acuerdo los siguientes lineamientos:

I. CONSIDERACIONES PREVIAS
POBLACIÓN OBJETIVO: Estudiantes de la UNDC correspondiente a la(s) carrera(s) y ciclo(s) que se les asignó a su
grupo de trabajo.

MUESTRA. Un mínimo de 40 estudiantes encuestados de la UNDC recogida virtualmente por el cuestionario de encuesta
proporcionado por el docente.

II. Los trabajos deben presentarse en forma digital como una monografía utilizando el procesador de textos Word en donde
debe de estar presente las tablas de frecuencias y gráficos respectivos y el desarrollo de las preguntas. Además debe
adjuntar los archivos en Excel y/o SPSS de la Base de Datos.

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III. A) Con la ayuda de Excel (o MegaStat) y/o SPSS construya tablas de frecuencias de cuatro variables cualitativas (por
ejemplo Sexo, Ciclo de estudios, opinión respecto al prestigio de su universidad, etc) y realizar algunas
interpretaciones de cada gráfico.
B) Con la ayuda de Excel y/o SPSS, construya dos tablas de frecuencias y gráficas correspondiente respecto a las
opiniones de los estudiantes en estudio sobre los temas coyunturales de la Realidad Nacional

C) Respecto a las variables cuantitativas y con la ayuda de Excel (o MegaStat) y/o SPSS
 Calcular e interpretar las principales medidas de Tendencia Central y/o Posición (Media, Moda, Mediana, Cuartiles,
Percentiles, etc) de tres variables cuantitativas.
 Calcular e interpretar las principales medidas de Variabilidad ( Varianza, Desviación y Coeficiente de Variación) de
las variables antes seleccionadas.

D) Ajustar una a una recta de regresión lineal simple entre las dos siguientes pares de variables:
a)Variable dependiente(Y): Gasto semanal en estudios Variable independiente(X): Edad

b)Variable dependiente(Y): Gasto familiar mensual Variable independiente(X): Edad

c)Variable dependiente(Y): Peso de los alumnos Variable independiente(X): Edad

d)Variable dependiente(Y): Gasto semanal en estudios Variable independiente(X): Gasto familiar mensual

Interpretar la pendiente. y además para el par de variables elegidas; calcular e interpretar el coeficiente de correlación.
Finalmente analice la significancia del modelo de regresión planteado.

IV. Los trabajos deben presentarse en digital como una monografía utilizando el procesador de textos Word en donde debe
de estar presente las principales tablas de frecuencias. Además debe adjuntar la Base de Datos en Excel y/o SPSS.
Quien debe subir a la Plataforma de la UNDC, es el responsable o delegado de cada Grupo

TERCERA PARTE
Investigue a cerca de tres o más variables relacionado a su Carrera Profesional (debe haber por lo menos una variable
cuantitativa); del cual debe obtener un mínimo de 30 observaciones para cada variable y que éstas observaciones
debe ser obtenido por medio de una encuesta virtual realizada por el grupo de trabajo o a partir de una Base de Datos
de alguna Institución Pública y/o Privada.
Con la base de datos obtenida para esta parte:
1. Construya e interprete Tablas de Frecuencias y gráficas respectivas de las variables elegidas:

2. Calcule e interprete principales medidas de resumen de datos como media, moda, mediana, varianza, desviación
estándar y coeficiente de variación adecuadamente de la o las variables elegidas.

3. Si fuera el caso, analice si es pertinente llevar a cabo el análisis de Regresión y Correlación para las variables
elegidas.

CONCLUSIONES DEL TRABAJO

 Presentar conclusiones de la Segunda Parte de su Trabajo de Investigación
 Presentar conclusiones de la Tercera Parte de su Trabajo de Investigación

Fechas de entregas:
*La Base de datos en Excel con un mínimo de 40 encuestas: 30 de Septiembre del 2020
*El trabajo final Monográfico: 01 de Octubre del 2020
*Fecha de exposición 03 de Octubre del 2020