Formulario

Regla de la adición y suma: Link:

https://drive.google.com/file/d/1h2_XJiFXWFTjqsdLxlIJX5E4CRJDQ2Lq/view

P(A o B) = P(A) + P(B) – P(AyB) --- REGLA DE LA ADICIÓN

P ( AyB )
P( A | B) 
Distribución Binomial P( B)

P  x  n C x  p x qn x

Éxito:
Probabilidad de éxito (p)
Probabilidad de fracaso (q)
Número de ensayo (n)
N°éxitos en los “n” ensayos (x)

Distribución de Poisson:
λ x e−λ
P ( X )=
x!

Media ()

N° eventos esperados (x)

Distribución Normal: Graficadora https://calculadorasonline.com/calculadora-de-

distribucion-nomal-campana-de-gauss/

x  Media
z
Desv.Est. Diferentes CASOS: GRUPO DE REFORZAMIENTO

Curtosis:
Interpretación CURTOSIS
Si K > 0,263 Leptocúrtica
P 75 −P25
K=
Si K = 0,263 Mesocúrtica 2(P90 −P 10)
Si K < 0,263 Platicúrtica

Para datos Sueltos:

REPASO-FINAL 2021-1
Pregunta 01:
 o Representa el grado de dispersión de los valores de una variable
con respecto a su media. ( )
o Su cálculo es fácil, pero en caso de existir valores extremos se ve
afectada por estos. ()
o Es un nivel de medición que representa Jerarquización.
o Se calcula cuando las variables son estrictamente cualitativas.
()
o Es cuando el nivel de medición es cero, es considerado como
absoluto, es decir, representa la ausencia de característica. ()
o Es cuando la media, la moda, la mediana son iguales. ()
o Si quiero hacer el control de calidad de un producto. ()
o Se calcula ordenando todos los datos y representa el 50% ()

Pregunta 02:
Se muestra los siguientes datos de un estudio estadístico sobre los
ingresos anuales de los diferentes trabajadores de la empresa CERRO
SAC VOLCAN. (Muestra). Determina las medidas de tendencia central
y dispersión.
S/.2500 S/.1500 S/.1800 S/.2800 S/.3000 S/.1800 S/.1450 S/2350

Pregunta 03:
En la Universidad Continental, los estudiantes de la facultad de
medicina llevan a cabo una investigación acerca del peso de los
docentes para evaluar su estado de salud y tomar la decisión quienes
retornaran a clases presenciales. De lo cual se obtuvo los siguientes
resultados: (Población). Determina las medidas de tendencia central y
dispersión.
50, 59, 80, 57, 63, 69, 58, 78, 59, 78,73, 63, 64, 80, 58, 62, 58
Preguntas 04:
Se muestran los resultados del examen de estadística general de un
grupo de 40 alumnos de la UNMSM de la facultad de psicología
Calcula e Interpreta la curtosis
Q3 P 75 14
D9 P 90 16.4
Q1 P 25 7.5
D1 P10 4.2857

Pregunta 04:
El docente de estadística general a determinado que la probabilidad de
que los estudiantes lleguen tarde a su clase es del 20%. Si selecciona
una muestra de 8 estudiantes, cuál es la probabilidad de que: ¿A lo más
4 estudiantes lleguen tarde?
Pregunta 05:
En una tienda comercial se analiza la cantidad de clientes que se
atiende en los pasadizos, se obtuvo que la cantidad de clientes
promedio que se atiende en este comercial en un lapso de 20 minutos
es de 7 clientes. 

 ¿Cuál es la probabilidad de que se atiendan a lo más 1 clientes en

20 minutos?

 Nota: responder con dos decimales y porcentajes.

ejemplo: 34,56%

Pregunta 03:
Los salarios mensuales de 150 en una empresa educativa siguen una
distribución normal con media de 1400 soles, y desviación estándar de
250 soles.
a) ¿Qué porcentaje de trabajadores ganan entre 1000 y 1550 soles?

b) ¿Cuántos profesores ganan menos de 1500 soles?

Pregunta 05:
El budy de estadística general a determinado que la probabilidad de
que los estudiantes lleguen tarde a su clase virtual es del 30%. Si
selecciona una muestra de 10 estudiantes, cuál es la probabilidad de
que:
a) ¿Por lo menos 3 estudiantes lleguen tarde?
b) ¿A lo más 5 estudiantes lleguen temprano?

Pregunta 06:
En una tienda de cosméticos se obtuvo que la cantidad de clientes en
promedio que se atiende en esa tienda en un tiempo de 40 minutos es
de 8 clientes.
¿Cuál es la probabilidad de que se atienda a lo más 2 cliente en 40
minutos?

Pregunta 07:
Las precipitaciones anuales en una región alcanzan, de media, los 1200
mm, con una varianza de 57600 mm. Suponiendo que siguen una
distribución normal, la probabilidad de que en un año determinado la
lluvia supere los 1000 mm. 

Agradecerte por escucharme y estar presente en cada reforzamiento, fue un

gusto haberte enseñado y haberte apoyado en resolver tus dudas, espero
que te gustara cada sesión que prepare con mucho empeño para que
lograras un nuevo aprendizaje en Estadística General. Te deseo mucha
suerte en tu final y recuerda todo lo aprendido, también en los demás
cursos.
Buddy Fiorella Manrique. ¡Nos vemos!