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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

HONDURAS

CATEDRÁTICA

ABOGADA ELIZABETH ZÚNIGA

ASIGNATURA

METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

TAREA

CUESTIONARIO PARA MEDIR LA ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS HACIA LA EDUCACION VIRTUAL

PRESENTADA

ALBA ADELINA CHAVEZ

201830080066

JULIO 2021

0
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 2

objetivos 3

CONTENIDO 5

CONCLUSIONES 7

BIBLIOGRAFIA 8

1
INTRODUCCIÓN

Permítame presentarle la asignación que usted estimo conveniente para conocer cual
ha sido la utilidad de las clases impartidas en línea durante esta pandemia que ha venido
a trastocar toda la educación nacional y internacionalmente, cambiando las
presencialidad por la virtualidad.

En ese sentido vemos que los cambios nos conducen a adaptarnos a ello y que la
academia en este caso la Universidad Tecnológica de Honduras pudo adaptarse al
cambio.

En esta asignación elaboraremos un cuestionario del que se desprenderán preguntas de


como ha sido la experiencia de clases en línea.

2
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Conocer las dificultades y oportunidades que ha tenido a nivel universitario


implementar las clases en línea.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Señalar que aprovechamiento o dificultad tienen las clases en línea.

Identificar las complicaciones de que la universidad no cuente con una plataforma que
permita no interrupción de clases

Establecer una relación con los docentes ya que hay temas complejos que necesitan una
tutoría.

3
MARCO TEORICO

Cuestionario para medir la actitud de los Estudiantes Universitarios hacia la


Educación Virtual o En Línea.

1- ¿Cómo considera la educación virtual que están brindando los maestros de la UTH?

2- ¿Es el mismo aprendizaje que las presencialidad.?

3- ¿Identifique cuales son las ventajas y desventajas de las clases en línea? Explíquelas

4- Cuales son las desventajas de no contar con una computadora en las clases en línea?
Explíquelas

5- ¿Cuales son los riesgos de las clases virtuales en relación a la nota aplicada al no
conocer de manera presencial al docente?

6- ¿Cree usted que algunos estudiantes se aprovechan de las clases en línea y solo ponen
foto de perfil y están ausente de la clase?

7- ¿Cómo se podía mejorar la seguridad de que los alumnos que están cursando las
clases sean los mismos que la reciben, ya que hay muchos perfiles falsos?

8- ¿Qué es lo más critico que le ha sucedido durante sus clases en línea?

9- Responden sus correos o mensajes para brindarle una mejor comprensión de tareas
y foros, ya que aqui el alumno es autónomo.

12- ¿Que sugiere a la UTH para lograr un mejor desarrollo y aprendizaje de las

clases en línea

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