I.E. “ANDRÉS A. CÁCERES” CS SOCIALES PROF.

MABEL CALIZAYA LANDA

ELABORAMOS ARGUMENTOS APOYÁNDONOS EN LAS FUENTES

A partir de lo aprendido y reflexionado, responde la pregunta histórica:

¿CUÁL ES EL LEGADO CULTURAL DEL PERÚ ANTIGUO Y SU CONTINUIDAD EN LA

ACTUALIDAD?

En nuestra reflexión escrita debemos considerar cómo el legado cultural del Perú Antiguo puede
contribuir en la construcción del país que anhelamos.

En tu argumento se debe observar o siguiente:

a. Dar a conocer los aportes o enseñanzas de los pueblos del Perú Antiguo que se utilizan en la
actualidad.
b. Mencionar fuentes de información para cada aporte del Perú Antiguo, leídas en el módulo.
(Extraerlo del Cuadro de clasificación, síntesis y análisis de las fuentes A, B y C).
c. Señala semejanzas y diferencias entre los pueblos del Perú Antiguo sobre sus aportes que se
utilizan en la actualidad. (Extraerlo del Cuadro de Semejanzas y Diferencias)
d. Reflexiona y valora sobre el uso actual de los aportes del Perú Antiguo.

Ejemplo: (2 formas de Citar fuentes, puede ser al Principio o al final del párrafo) Veánlo

Los pueblos del Perú Antiguo observaron los elementos de la naturaleza del lugar donde vivieron y
supieron manejar, adecuar y utilizarlo para vivir.

Así tenemos, según Shady, R. (2014), los hombres de Caral acondicionaron terrazas de cultivo,
utilizaron el agua del río para irrigar los cultivos y para el consumo humano, extrajeron agua de los
manantiales o puquios.
O
Los hombres de Caral nos enseñaron a adecuar terrazas de cultivo, utilizar el agua del río para
irrigar los cultivos y para el consumo humano, extrajeron agua de los manantiales o puquios, así lo
indica Shady, R. (2014).