Ejercicio de Transferencia 1

En el Ejercicio de Transferencia aplicarás los temas revisados en las primeras clases. Deberás
redactar, en grupo, un texto argumentativo siguiendo las actividades de esta separata. En la sesión
2B, presentarás tu trabajo terminado.

Actividad 1
Lee las siguientes fuentes e identifica las ideas clave.

Fuente 1
¡Piratea y Difunde!

En los años ochenta, muchos limeños no sabían quién era Luigi Bruzzone, aunque su labor de
difusión cultural contribuía a que pudieran sobrellevar aquellos tiempos difíciles: Luigi dirigía la
filmoteca del Colegio Raimondi, el lugar donde, por un módico precio, pude ver Zeta, Nos habíamos
amado tanto, El acorazado Potemkin y tantas otras películas inolvidables. Un buen día, Luigi regresó
a Italia y nadie continuó su labor en el Raimondi. Años después, la Filmoteca de Lima fue adquirida
por el Centro Cultural de la Católica, que sólo esporádicamente difunde ese admirable patrimonio.
En Pueblo Libre, cerró también el cine club Melies, que funcionaba en la YMCA. Allí vi Rashomon,
El nacimiento de una nación y varios buenísimos ciclos de Hitchcock. ¿Qué hacen ahora los
cinéfilos ansiosos de ver a Griffiths o Kurosawa? Los buscan en algún puesto especializado en
piratería. Allí, se pueden encontrar también películas europeas o aquellas producciones de
Hollywood que son de tan buena calidad, que las distribuidoras se niegan a exhibirlas en los
multicines que ahora existen en Lima y otras ciudades. Sean obras maestras o estrenos de moda, la
mayoría de peruanos solamente adquiere películas mediante la piratería.

Es verdad que todas estas adquisiciones vulneran el derecho a la propiedad intelectual, pero
también es cierto que éste no es un derecho absoluto. Hace varios años, por ejemplo, los gobiernos
de Sudáfrica y Brasil decidieron enfrentar el VIH mediante medicinas genéricas, a costa de los
derechos intelectuales de los grandes laboratorios, que fijaban precios elevadísimos a sus
productos. Gracias a esta decisión, imitada en otros países, muchas personas pueden llevar una
vida digna. Los productos piratas que muchos peruanos adquieren, también permiten satisfacer
determinadas necesidades o derechos. “Gracias a la piratería miles de personas tienen acceso a
información y educación”, me dice un sociólogo, que no siente ningún problema moral en adquirir
para sus hijos videos educativos. “Si no fuera por la piratería, sería imposible que mis hijos
manejaran bien el inglés”, me dice otro amigo, profesor en un colegio particular. “Todos mis libros de
la universidad eran piratas”, recuerda un médico. “Con lo que me pagan no podría comprar ninguno
de estos libros”, me enseña su biblioteca un abogado dedicado a defender campesinos.

Podríamos preguntarnos también cuál es la opción moralmente válida para un padre de familia de
escasos recursos económicos: ¿los derechos intelectuales de la Warner Brothers o el derecho a la
educación, la información o el entretenimiento para sus hijos? ¿Cuál es la opción para un colegio
estatal o una parroquia que desean proporcionar entretenimiento sano a niños o jóvenes? ¿O para
quien desea distraer a un familiar que por motivos de salud no puede ir a un cine? En el Perú se
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acusa a la piratería de disminuir los recursos fiscales, porque no paga impuestos. Habría que
preguntarse si a los ciudadanos inquieta mucho una pérdida de recursos que normalmente no se
invierte en satisfacer sus necesidades básicas. Algunos consideran a la piratería una especie de
Robin Hood contemporáneo, porque ayuda a muchas personas pobres, a costa de los ingresos de
las transnacionales. Sin embargo, las transnacionales no pierden nada: quien compra un video
pirata jamás pagaría el precio de un video original.

En cuanto a los libros originales, también algunos precios parecen una inducción a la piratería. El
año pasado, después de ver emocionado la película ganadora del Óscar ¿Quién quiere ser
millonario?, me entusiasmó encontrar la novela en una librería… a 160 soles. Parecía que sólo un
millonario podría pagar ese precio. En realidad, la industria piratera puede difundir obras culturales
más allá de los límites de las barreras económicas o geográficas, llegando a ciudades donde no hay
cines ni librerías. En realidad, en casi todo el Perú, ni siquiera hay donde comprar videos originales.

[Adaptado de https://reflexionesperuanas.lamula.pe/2010/01/25/rp-288-piratea-y-
difunde/reflexionesperuanas/ (Wilfredo Ardito 2010)]

Fuente 2
¿Por qué es importante combatir el contrabando, la piratería y la falsificación?

¿Te parece que el contrabando, la piratería o la falsificación son delitos leves o actividades
tolerables? Pues no lo son, en absoluto. Se trata de actividades ilegales con graves consecuencias
para todos. Los delitos aduaneros y los delitos contra la propiedad intelectual mueven millonarias
sumas de dinero, pero, además, perjudican a la industria nacional y a la inversión privada, atentan
contra la generación de empleo formal de calidad y perjudican a los consumidores que reciben
productos de mala calidad. Por si fuera poco, generan que el Estado recaude menos impuestos que
podrían ser empleados en obras e iniciativas que beneficien a toda la población.

Es importante, por todas estas razones, que el Estado redoble sus esfuerzos para combatir estos
delitos. En esa línea, se creó la Comisión de Lucha contra los Delitos Aduaneros y la Piratería
(CLCDAP), presidida por el Ministerio de la Producción e integrada por 16 entidades provenientes
del sector público y privado. El objetivo de esta Comisión es reducir la ocurrencia de ingresos de
mercancía de contrabando al país, así como combatir los delitos contra la propiedad intelectual en
todas sus modalidades, con miras a fortalecer la industria nacional y favorecer la competitividad.

El contrabando, la piratería y la falsificación constituyen competencia desleal contra las empresas

formales que cumplen con los estándares de control y calidad en los productos y servicios que
brindan, pagan sus impuestos y cumplen con la normativa laboral. Son delitos que no solamente
perjudican a los empresarios; sobre todo, afectan a los trabajadores, pues favorecen la explotación
laboral, el trabajo informal y el subempleo. Asimismo, a causa de estos ilícitos, no se da el justo
reconocimiento a los autores que deberían recibir un justo valor por su creación. Por este motivo, el
contrabando, la piratería y la falsificación desincentivan la creatividad, el emprendimiento y la
innovación.

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Esta problemática es visible en mercados informales que favorecen la venta de mercancía de
contrabando, pirata o falsificada en rubros diversos. En Lima, esto es fácilmente apreciable en
centros comerciales como “Polvos Azules”, “Mesa Redonda”, “El Hueco”, “Polvos Rosados”,
etcétera. En provincias, la problemática es similar y claramente apreciable en lugares como Puno,
Juliaca, Tacna, Moquegua, Arequipa, Cusco, Ica, Huancayo, Iquitos, Pucallpa, Trujillo, Chiclayo,
Piura y Tumbes, entre otros.

Tampoco se puede despreciar el impacto que tienen estos delitos en la recaudación de impuestos.
Un informe de la SUNAT indica a lo largo del 2016 el monto de las incautaciones por contrabando
en todo el país llegó a US$573 millones. Eso es solo una fracción del contrabando que se mueve
por el territorio nacional. Por eso, en el marco de la CLCDAP, se han instalado diversas mesas de
trabajo para la defensa de la Industria contra la piratería, la falsificación y el contrabando en los
siguientes sectores: TV Paga, Radiodifusión, Cigarrillo, Bebidas Alcohólicas, Editorial, Audiovisual,
Software y Cables y conectores eléctricos.

Ya lo sabes, si crees que el contrabando, la piratería y la falsificación son delitos “menores”,

piénsalo dos veces.

[Adaptado de http://rpp.pe/campanas/contenido-patrocinado/por-que-es-importante-combatir-el-
contrabando-la-pirateria-y-la-falsificacion-noticia-1085941 (RPP 2017)]

Actividad 2:
Tras revisar las fuentes y discutirlas con tu grupo, completa los siguientes elementos que te permitirán
iniciar la planificación de tu texto.

Controversia ¿El estado debe promover medidas para combatir el contrabando y la

piratería que generan la regresión del desarrollo nacional?
A mi parecer, el estado si debe promover medidas que combatan al
Tesis contrabando ya la piratería que están generando una regresión al desarrollo
nacional.
El estado debe promover medidas para combatir el contrabando y la
Argumento piratería, porque dichos programas son exitosos en la reducción de regresión
del desarrollo nacional.
Las actividades 3 y 4 deberán ser desarrolladas en un documento compartido en ONE DRIVE

Actividad 3:

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 Esquema de ideas

1. Introducción
1.1. Contextualización: Contrabando y piratería en el Perú en los últimos años
1.2. Controversia: ¿El Estado debe promover medidas para combatir el
contrabando y la piratería que generan la regresión del desarrollo nacional?
1.3. Tesis: El Estado si debe promover medidas que combatan al contrabando ya la
piratería que están generando una regresión al desarrollo nacional.
1.4. Anticipación: A continuación, argumentare mi postura.

2. El Estado debe promover medidas que combatan la piratería y al contrabando, porque

Antes de iniciar con la redacción, organiza tus ideas en un esquema. Luego, completa el cuadro de
autoevaluación.

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 Cuadro de autoevaluación
Preguntas Sí No
¿El esquema presenta introducción, desarrollo y cierre?
¿La idea principal muestra la tesis y el argumento?
¿Expreso mis ideas en frases?

Actividad 4
Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Usa como guía el
esquema elaborado. Finalmente, revisa tu trabajo con el cuadro de autoevaluación.

Lucha contra el contrabando y la piratería

En los últimos años, la gran parte de la economía en el Perú es dinamizado por la industria de la

exportación e importación, pero en varias regiones fronterizas, el tema del control aduanero es variado.

Esto se puede ver por ejemplo en las ciudades de Tacna y Juliaca; en los cuales, los productos cuestan

mucho más barato que el normal. Esto último genera la controversia, debido a sus posibles implicancias.

Por ello, surge la siguiente polémica: ¿El Estado debe promover medidas para combatir el contrabando y

la piratería que generan la regresión del desarrollo nacional? En mi opinión, el Estado si debe promover

medidas que combatan al contrabando y a la piratería, que están generando una regresión al desarrollo

nacional. A continuación, argumentare mi postura con dos argumentos.

El Estado debe promover medidas que combatan la piratería y al contrabando, porque dichos programas

son exitosos en la reducción de la regresión del desarrollo nacional. Un país donde se evidencia esta

situación es México, cuyo programa implementado por el estado para combatir el contrabando y piratería,

toma medidas para prevenir este problema. Es decir, este país realizo esfuerzos conjuntos haciendo una

guerra a la piratería en muchos frentes. De hecho, el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial

(IMPI), realizo inspecciones a fin de imponer infracciones administrativas en materia de propiedad

intelectual. Por otro lado, las Autoridades aduaneras, realizaron operativos en coordinación con las

autoridades federales y estatales. Esto último ha producido resultados favorables. Por esta razón, se generó
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conciencia económico-empresarial, ya que provocaba un retroceso en la economía, comercio y desarrollo,

desalentando el crecimiento de nuevas ideas y talentos que existen en diferentes sectores ante la falta de

inversión de capital. Otro país en el que se evidencia una situación similar es Brasil, con su campaña

"Pirata: ¡basta ya!". En primer lugar, las autoridades cerraron rutas de entrada al país de productos

falsificados. Por otro lado, incautaron productos ilegales en los puntos de venta. En consecuencia, esto

genero no solo en poner en alerta a la población de los riesgos de comprar productos piratas, sino también,

a fomentar una cultura a la Propiedad Intelectual, animando a los consumidores a preferir productos

genuinos. Como se observa, la actividad estatal en programas de apoyo a la comunidad ha resultado

exitosa en la lucha contra el contrabando y la piratería.

En resumen, el Estado debe promover medidas para combatir el contrabando y la piratería, puesto que,

estos han tenido resultados exitosos en otros países, además, debe haber una buena comunicación entre las

instancias judiciales, legislativas y ejecutivas para contribuir a la elaboración de medidas que permitan

hacer frente al problema. Finalmente, piénsalo dos veces ante de adquirir productos contrabandeados, ya

que supone una competencia desleal, y perjudica la industria y el comercio nacional.

Cuadro de autoevaluación
Preguntas Sí No
¿El texto tiene título? X
¿El texto muestra tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre) X
claramente separados?
¿La introducción presenta sus partes: contexto, controversia, tesis y X
anticipación?
¿El párrafo de desarrollo inicia con la idea principal (tesis y X
argumento)?
¿En el párrafo de desarrollo, fundamento el argumento que elegí con X
varias oraciones?
¿El cierre presente sus partes: conector, reafirmación de tesis, síntesis de X
argumento y comentario crítico?
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¿La introducción y el cierre son menos extensos que el desarrollo? X

*Este ejercicio ha sido adaptado del libro Saber escribir, saber argumentar (Castillo y Villanueva 2017).

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