también, además, por otro lado,

*conectores de avances pues, en consecuencia, dado que, por último.

*
Señales que orientan el
curso del pensamiento *conectores de detención porque, como, sí, tal como, así como...

a pesar de que, pero, sin embargo, no obstante, al contrario de, con todo, por
*conectores de retroceso
otra parte, por otro lado, más bien...

los signos de
puntuación tratan de el tono, la mirada y los gestos que acompañan el discurso oral, y
Funciones de los signos
sustituir la voz se convierten en verdaderas
de puntuación
LA LECTURA COMO
MEDIO EFICAZ PARA EL  Literario o comprensivo
DESARROLLO DEL  Inferencial
Comprensión lectora Niveles de
PENSAMIENTO  Transcendente – critico
comprensión lectora
 Apreciativo
 Creador

 Prelectura – exploración
 Lectura de pesquisa
Clases de Lectura  Lectura de información general
 Lectura de documentación
 Lectura de estudio

Lectura
 Lectura científica o técnica
Clases de lectura según  La lectura recreativa
el tipo de discurso  Las lecturas sociales
 Lectura cultural

No pretender aprender con una sola lectura, consultar términos no conocidos,

Pasos para una buena lectura las referencias, relacionar nuevos aspectos 2da lectura, parágrafos por
separados, crear resúmenes y esquematizar un cuadro sinóptico