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indispensable para la inclusión social, n a través de esta los jóvenes pueden formarse y tener la
posibilidad de insertarse en la sociedad a través de un empleo u profesión, es por eso que debe
ser libre y gratuita para que todos los sectores sociales puedan acceder a ella.
En 1990 la Declaración Mundial de la Educación para todos de la UNESCO, con el fin de buscar la
universalización de la educación reconoció la necesidad de suprimir la disparidad educativa
particularmente en grupos vulnerables a la discriminación y la exclusión (incluyó niñas, los pobres,
niños/as trabajadores y de la calle, población rural, minorías étnicas, población con discapacidad y
otros grupos).
A partir de esta declaración se ha manejado el concepto de Educación para Todos (EFA Education
for All) tanto desde la UNESCO y otras agencias de cooperación internacional como el ideal de un
mundo en el que todos los niño/as tienen acceso y se les garantiza que reciben una educación de
calidad.
el 95% de las ventas en el exterior son por concepto de petróleo. Aquí como en cualquier país del
mundo, las divisas que ingresan por exportaciones se utilizan principalmente para 1) importar no
solo bienes de consumo final, por ejemplo, alimentos y medicamentos, sino también insumos y
materia prima, tecnología, maquinaria y repuestos para la producción; 2) cubrir los compromisos
de deuda externa; 3) ahorrar sumando a las reservas internacionales.
Recuperar la producción nacional pasa por aumentar las exportaciones petroleras y para ello es
necesario aumentar la producción de hidrocarburos lo que, a su vez, requiere sortear el bloqueo
con el apoyo de países aliados para hacernos de los insumos y materias primas