Secretaria de Educación

Institución Educativa
Francisco Arango
Resolución 0122 de 2013 de la S.E.M.
NIT 822002021–1. DANE 150002000211
Sedes. Barzal Alto, Mesetas Bajas, Siete de Agosto, San José
INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ARANGO
CICLO V-FISICA
TALLER 5

I. EXPLORACIÒN
GRAVEDAD

En un lugar muy lejano y cercano a la vez había un hombre que se había hecho conocido por
inventar cosas inútiles. Le llamaban el señor Deschavetado. Un día, viendo que la lluvia inundaba
su entorno y que no tenía cómo impedirlo inventó un dispositivo que hacía que las gotas de lluvia
en vez de caer hacia abajo caían hacia arriba Con el mismo dispositivo, los hombres, hicieron volar
vacas y elefantes Algunos hombres usaron exageradamente el dispositivo y viajaron a la Luna,
otros se equivocaron de rumbo y se perdieron en el espacio Un señor que se hacía llamar Gravitón,
y que también era un conocido locutor de radio y televisión, encontró que el nuevo invento del
señor Deschavetado era incomprendido y hacía que la gente se confundiera y también se perdiera
en el espacio Y pasaba el tiempo y la gente no podía ya levantar un pie sobre la Tierra pues
terminaba elevándose en el aire Los inventores de motores para bajar y cuerdas para amarrar las
cosas que suben reclamaban la mano de la hija de Gravitón, pero él decía: ¡no señores!, el invento
debe ser tal que la gente y las cosas se comporten en forma natural, como siempre solían hacerlo.
Además, ustedes inventaron esas cosas para ganar dinero, pensaron solo en cómo llenar sus
bolsillos y no en cómo hacer feliz a la gente. Y fue entonces que apareció un señor que se hacía
llamar Leydela.

Leydela ideó un dispositivo que hacía que todo cuerpo que tuviera masa se atrajera entre sí Las
autoridades viendo que podían perder la confianza del pueblo convocaron a los legisladores a que
estudiaran la situación.
Al cabo de cierto tiempo apareció la llamada Ley de la Anti gravedad. En ella se impedía el uso de
cualquier dispositivo que hiciera elevarse las cosas sin uso de motor o alas Desde entonces se
han hecho más ricos aún.

Ahora, el hombre no puede vivir si no es por la buena acción de la pareja llamada Ley de la
Gravedad.

Palabras desconocidas:

Gravedad: La gravedad está vinculada al peso, que es la fuerza de gravedad que ejerce la masa
del planeta sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo de gravedad. El peso
del mismo cuerpo puede variar en distintos planetas si la masa de éstos es diferente a la masa de
la Tierra.

Gravitón: Es una partícula elemental hipotética de tipo bosónico que sería la transmisora de la
interacción gravitatoria en la mayoría de los modelos de gravedad cuántica.

Deschavetado: persona chiflada o loca

Relación con la física: que la física tiene que ver con las propiedades de la materia y de la energía
y establece las leyes que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la
estructura molecular de los cuerpos. Y la gravedad está vinculada al peso.

II. ESTRUCTURACIÒN
CAÍDA LIBRE

Qué tan rápido

Los objetos caen a causa de la fuerza de gravedad. Cuando un objeto que cae está
libre de toda restricción —sin fricción de aire ni de cualquier otro tipo—, y cae bajo la
sola influencia de la gravedad, ese objeto se encuentra en caída libre. La siguiente tabla
muestra la rapidez instantánea de un objeto en caída libre a intervalos de 1 segundo.
Lo importante que se nota en esos números es la forma en que cambia la rapidez.
Durante cada segundo de caída el objeto aumenta su velocidad en 10 metros por
segundo. Esta ganancia por segundo es la aceleración.
La aceleración de la caída libre es aproximadamente de 10 metros por segundo cada
segundo o, en notación compacta, es 10 m/s2 (que se lee como 10 metros por segundo al
cuadrado). Observa que la unidad de tiempo, el segundo, aparece dos veces: una por ser
la unidad de rapidez, y otra por ser el intervalo de tiempo durante el cual cambia la rapidez.

En el caso de los objetos en caída libre se acostumbra el uso de la letra g para representar
la aceleración (ya que la aceleración se debe a la gravedad). El valor de g es muy distinto
en la superficie lunar o en la superficie de los demás planetas. Aquí en la Tierra g varía
muy poco en distintos lugares, y su valor promedio es 9.8 metros por segundo cada
segundo o, en notación compacta, 9.8 m/s 2. Esto lo redondeamos a 10 m/s 2 en esta
explicación y en la tabla, para presentar las ideas con mayor claridad. Los múltiplos de 10
son más claros que los de 9.8. Cuando la exactitud sea importante, se deberá usar el valor
de 9.8 m/s2. Observa que en la tabla la rapidez o velocidad instantánea de un objeto que
cae partiendo del reposo es consistente con la ecuación que dedujo Galileo usando sus
planos inclinados:
Velocidad adquirida = aceleración X tiempo

La velocidad instantánea v de un objeto que cae desde el reposo después de un tiempo t

se puede expresar en notación compacta como sigue:
v = g.t

Hasta dónde cae un objeto es muy distinto de qué tan rápido cae. Con sus planos
inclinados, Galileo determinó que la distancia que recorre un objeto que acelera
uniformemente es proporcional al cuadrado del tiempo. La distancia recorrida por un objeto
uniformemente acelerado que parte del reposo es

Distancia recorrida= 1/2 (aceleración X tiempo X tiempo)

Esta relación aplica a la distancia de algo que cae. La podemos expresar para el caso de
un objeto en caída libre, en notación compacta, como sigue:

d = 1/2 gt2

EJEMPLO APLICATIVO
Un gato baja de una cornisa y llega al suelo en 1/2 segundo. a. ¿Cuál es su rapidez al llegar
al suelo? b. ¿Cuál es su rapidez media durante el 1/2 segundo? c. ¿Qué altura tiene la
cornisa desde el piso?
Algunas aplicaciones de caída libre
Problemas resueltos aplicando los conceptos de caída libre.
III. TRANSFERENCIA
1. Resuelve los siguientes problemas de acuerdo a lo visto sobre caída libre

• Se deja caer una pelota desde la azotea de un edificio, si tarda 4 segundos en llegar al piso,
¿cuál es la altura del edificio?, ¿con que velocidad choca contra el piso?

Datos

Vi=0 (velocidad inicial)

t=4s (tiempo)

a=10 (en este caso se le considerara asi a la aceleración)

d=? (distancia)

Vf=? (velocidad final)

Resolución

Velocidad final

Vf=vi ± at

Se reemplazan los datos

Vf=vi ± at

Vf=0 ± 10(4)

Vf=40m/s

Altura (distancia) del edificio:

d=((vf+vi) /2)t

d=((40+0)/2) x 4

d=[(40)/2] x 4

d=20 x 4

d=80m

• Se deja caer un cuerpo desde una altura de 50 metros. Calcular:

a. El tiempo que demora en caer.
b. La velocidad con que llega al piso.

a) DATOS

velocidad inicial del cuerpo Vo = 0

altura de caída h = 50 metros
aceleración actuante g = 9,8 m /s²
tiempo de caída t=?
velocidad final en el piso Vf = ?
 b) Tiempo de caída:

h = Vo . t + 1/2 g . t²

50 = 0 + 1/2 ( 9,8 ) ( t² )

50 = ( 4,9 ) ( t² )

50
= t²
4,9
10,2041 = t²
t = 3,19 segundos (RESPUESTA)

c) La velocidad al llegar al piso será :

Vf = Vo + g . t

Vf = 0 + ( 9,8 ) ( 3,19 )

Vf = 31,3 m/s (RESPUESTA)

• Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 108

km/h. ¿en quétiempo su velocidad será de 10 m/s?

Datos
Vi=108km/h a m/s
Vi=30m/s
Vf=10m/s
g=9.8m/s²

Solución
Vf=Vi-gt
t= (-Vf+Vi)/g
t=(-10m/s + 30m/s)/9.8m/s²
t=(20m/s)/(9.8m/s²)
t=2.04s

2. Afiancemos nuestros conocimientos sobre caída libre

• ¿Qué quiere decir exactamente un objeto en “caída libre”?

Es aquella en la que un cuerpo experimenta cuando está únicamente sometido

a la acción de gravedad, y que supone un descenso vertical, es decir es la
aceleración de la gravedad.

• ¿Cuál es el aumento de rapidez, por segundo, de un objeto en caída libre?

Tomando en cuenta gravedad 10 m/s2 , aumentará 10 m/s su velocidad cada

segundo .

También podemos tomar en cuenta gravedad 9,8 m/s2 , aumentará 9,8 m/s su
velocidad cada segundo.
 • ¿Qué velocidad adquiere un objeto en caída libre a los 5 s después de dejarse
caer desdeel reposo? ¿Y cuál es a los 6 s después?

V = Vo + gt
V = 0 + 9,8 x 5 = 49 m/s

A los 6 segundos después hacen un total de 11 segundos

V= 0 + 9,8 x 11 = 107,8 m/s

• La aceleración aproximada de la caída libre es 10 m/s2 . ¿Por qué aparece

dos veces launidad “segundo”?

La unidad de tiempo aparece dos veces porque uno representa la unidad de rapidez y la otra
por ser el intervalo de tiempo durante el cual cambia la rapidez. (cambia a razón de 10 m/s
cada segundo)

• ¿Qué efecto tiene la resistencia del aire sobre la aceleración de los objetos que caen?
¿Cuál es la aceleración de ellos sin resistencia del aire?

Debido a la resistencia del aire los objetos no caen con una aceleración constante.
Esta resistencia ocurre en sentido contrario a la velocidad por lo que la fuerza se opone al
avance de un cuerpo a través del aire.

• Para las siguientes mediciones: 10 m, 10 m/s y 10 m/s2, ¿cuál es una medida de distancia,
¿cuál es de rapidez y cuál es de aceleración?

La medida de distancia es 10m

La de rapidez o velocidad es 10 m/s o sea que se desplaza 10m en un segundo como el km/h
La de aceleración es 10 m/s²
.
3. CALCULOS DE UN PASO.

Velocidad adquirida en caída libre partiendo del reposo: v = g.t (donde g = 10 m/s2)

• Calcula la rapidez instantánea de una manzana que cae libremente desde una
posición dereposo y acelera a 10 m/s2 durante 1.5 segundos.

Datos
Vo = 0 m/s
Gravedad = 10 m/s²
T = 1,5 seg
Vf = ?

Vf = Vo + G * T
Vf = 0 m/s + 10 m/s² * 1,5 seg
Vf = 15 m/s (Solución)

• Se deja caer libremente un objeto desde el reposo. Calcula su rapidez

instantánea despuésde 7 segundos.

V=g*t (gravedad por tiempo)

V=9,8*7=68,6 m/s
• Una paracaidista salta desde un helicóptero que vuela a gran altura. En la
ausencia de resistencia del aire, ¿qué tan rápido irá cayendo después de 12
segundos de haber saltado?
 Datos:
vi = 0 m/s
t = 12 s
g = 9,8 m/s²
vf = ?

Se calcula:
vf = vi + gt
vf = 0 m/s + (9,8 m/s²)(12s)
vf = 0 m/s + 9,8 m/s (12)
vf = 0 m/s + 117,6 m/s
vf = 117,6 m/s (Respuesta)

• En un planeta distante, un objeto en caída libre tiene una aceleración de 20

m/s2. Calcula la rapidez que tendrá en 1.5 segundos un objeto que se deja
caer desde el reposo en ese planeta.

Datos:
g = 20 m/s2
t = 1.5 s
h =?

Caída libre.

h = 1/2· g·t2
h = 1/2 · (20 m/s2) · (1.5 s)2
h = 22, 5 m

4. Distancia recorrida en caída libre a partir del reposo: d=1/2 gt2

• Una manzana cae de un árbol y golpea el suelo en 1.5 segundos. Calcula qué
distancia recorrió en su caída.

formula de distancia= 1/2 g(t^2)

donde:
g=gravedad=9.8m/s^2
t=tiempo=1.5s
d=distancia= ?

d=1/2(9.8m/s^2)((1.5s)^2)
d=1/2(9.8m/s^2)( 2.25s^2)
d=1/2(22.05ms^2/s^2) se eliminan los s^2
d=11.025m

• Calcula la distancia vertical que en 12 segundos recorre un objeto que parte

del reposo y cae libremente.
Datos:
t=12 seg.
Vo=0.
g=9,8m/s²
h=?

h=Vot +gt²
2
 h=9,8m/s² (12s)²
2
h=9,8m (144)
2
h=1411,2 m
2
h=705,6 m

• En un planeta distante, un objeto en caída libre tiene una aceleración de 20

m/s2. Calcula la distancia vertical que recorre en 1.5 segundos un objeto que se
deja caer desde el reposo en ese planeta.

Datos:
g = 20 m/s2
t = 1.5 s
h =?

Caída libre.

h = 1/2· g·t2
h = 1/2 · (20 m/s2) · (1.5 s)2
h = 22, 5 m

Enviar al correo: lucia@franciscoarango.edu.co