Alcaldía de Villavicencio

Secretaria de Educación
Institución Educativa
Francisco Arango
Resolución 0122 de 2013 de la S.E.M.
NIT 822002021–1. DANE 150002000211
Sedes. Barzal Alto, Mesetas Bajas, Siete de Agosto, San José
March 1 th at 12 th, 2021
FÍSICA- CICLO V

ÁREA FISICA

I. EXPLORACIÓN
LUNA
Había una vez un famoso vector, aburrido porque no se le consideraba el sentido decidió
viajar a la Luna, para ver si ahí, en ese lugar, si había seres que lo consideraran en plenitud.
Y se encontró con unos enanitos verdes, fortachones y simpáticos
Los enanitos verdes le dijeron al vector: "no te ofendas, pero aquí también hay seres que se
parecen a ti, pero nosotros los llamamos simplemente "flechas", así nadie se confunde”.
Sin embargo, he visto que, hasta el terrícola más simple, me utiliza correctamente, muchas
veces ni siquiera me conoce, ni sabe de mi existencia. Permanezco oculto para miles y miles
de personas, grandes, más grandes, chicos y más chicos, sin embargo, me usan y abusan. Mira
enanito verde, por ejemplo: a un niño terrícola lo envía su mamá terrícola a comprar un
crédula (algo nuevo, que recién apareció en el mercado) y le dice: ándate en la dirección del
viento y cuando llegues a la esquina toma el sentido de la aurora boreal pues ahí está lo que
te pido, y el niño entendió muy bien el mensaje y no El enanito verde le dijo: “no te apenes,
verás cómo aquí en la Luna te vamos a querer como te mereces” y el vector, muy
entusiasmado, se quedó a vivir en la Luna
Y no pasaron más de dos eclipses y ta ta ta tan.
Las campanas doblaron el vector se prendó de la Luna y aceptó vivir con ella para el resto de
sus días o para la eternidad, lo que llegue primero, y así el vector y la luna fueron felices para
siempre.
Palabras desconocidas:
Crédula: que cree con facilidad los que los otros dicen
II. ESTRUCTURACIÓN

La FÍSICA es la ciencia que se encarga de estudiar el movimiento de todos los cuerpos que
existen. Para hacer este estudio en grado DECIMO lo dividimos en dos partes, una parte
llamada CINEMATICA que se encarga de estudiar el movimiento de los cuerpos sin importar
lo que origina dicho movimiento y otra parte llamada DINAMICA donde se estudia la causa
que produce el movimiento de un cuerpo y estudiamos también sus propiedades. A este
conjunto de estudios se le llama MECANICA.

El primer movimiento que estudiaremos de la CINEMATICA se llama MOVIMIENTO

UNIFORME (M.U). Es el más sencillo de los que existen en la naturaleza y se identifica
porque el cuerpo siempre se desplaza a la misma velocidad, en la vida real se observan varios
casos de M.U, por ejemplo, la rotación de la tierra, las escaleras eléctricas en los centros
comerciales, los ascensores, las manecillas de un reloj e incluso el movimiento de un avión
cuando Ud. cree que está quieto es porque va con velocidad constante.
Para el estudio de este movimiento existe una única fórmula que dice: distancia(X) es igual
a velocidad(V) por tiempo(t) ósea cuando en un problema nos pidan hallar la distancia
utilizamos la formula x = v.t. Si el enunciado nos pide hallar la velocidad la fórmula que se
debe utilizar es v = xt
y si nos piden hallar el tiempo entonces utilizamos la formula t = xv.
Con los siguientes ejemplos explicamos cada una de las fórmulas:

¿Cuál es la velocidad de un móvil que con movimiento uniforme ha demorado 5seg para
recorrer una distancia de 120cm? Lo primero que hacemos es sacar los datos que nos da el
problema
¿X = 120cm t = 5seg V =? entonces utilizamos la fórmula de velocidad

V = xt entonces V = 120cm5seg = 24cmseg

¿Qué distancia recorre un auto que se desplaza a 60km/h durante 4 horas? Igual que el
ejemplo anterior debemos sacar los datos que nos da el problema.
¿V = 60kmh t = 4h X =? Debemos utilizar la fórmula de distancia
x = v.t entonces x = (60km/h) (4h) = 240km (desaparece la
unidad horas porque se cancelan)

En una distancia de 150km un auto se desplaza a 50kmh ¿Qué tiempo gasto el auto en recorrer
dicha distancia?
¿Entonces X = 150km V = 50kmh t =? Ósea debemos utilizar la fórmula de tiempo
t = xv es decir t = 150km. 50km/h= 3h (se cancelan
las unidades km)

III. TRANSFERENCIA

1. ¿Qué puede concluir sobre la lectura de la exploración?

2. Siguiendo un proceso similar a los ejemplos planteados resuelva los siguientes problemas:
 a. Un auto se mueve con velocidad constante de 345.16 km/h. Expresa esta velocidad en m/seg
y calcula en Kilómetros y metros el espacio recorrido en 30 segundos

b. Un móvil viaja con velocidad de 0.18km/h; calcular en kilómetros y metros el espacio

recorrido en 24 segundos.

c. La velocidad de un avión es de 1567.24kmh y la de otro 700m/seg ¿Cuál de los dos es más

veloz?
d. ¿Determinar en horas y segundos Cuánto tarda un vehículo en recorrer 2400 km con velocidad
constante de 128,3 m/seg?

e. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340mseg ¿Determinar en horas y

segundos qué tiempo tarda en escucharse el estampido de un cañón situado a 82?7 km?

f. De forma individual proponer y resolver 15 donde apliques los conceptos y ecuaciones

relacionados con movimiento uniforme.

3. Buscar en la sopa de letras las siguientes palabras:

Enviar al correo lucia@franciscoarango.edu.co

III. TRANSFERENCIA
1.¿Qué puede concluir sobre la lectura de la exploración?
- Se puede concluir que aunque no conozcamos el significado del vector o
el mismo en sí, siempre lo utilizamos en la cotidianidad.
2. Siguiendo un proceso similar a los ejemplos planteados resuelva los siguientes
problemas:
a. Un auto se mueve con velocidad constante de 345.16 km/h. Expresa esta
velocidad en m/seg y calcula en Kilómetros y metros el espacio recorrido en 30
segundos

• Km/h a M/seg
• 345.16 km/h x1000m/3600seg
• 95,8777m/seg

• Distancia en Km
• X=?
• V= 345,16Km/h
• T= 0.0083h (30seg/3600)
• X = 345.16Km/h x 0.0083h
• X = 2.8648Km

• Distancia en M
• X= ?
• V= 95,8777m/seg
• T= 30seg
• X=95,877m/seg x 30seg
• X= 2876,331m

b. Un móvil viaja con velocidad de 0.18km/h; calcular en kilómetros y metros el

espacio recorrido en 24 segundos.

• Distancia en Kilómetros
• X= ?
• V= 0.18km/h
• T= 0,0066h (24seg/3600)
• X= 0.18km/h x 0,0066h
• X= 0,0011Km

• Distancia en metros
• X= ?
• V= 0.05m/seg (0.18Km/h x 1000/3600)
• T= 24seg
• X= 0,05m/seg x 24seg
• X= 1.2m
c. La velocidad de un avión es de 1567.24kmh y la de otro 700m/seg ¿Cuál de los
dos es más veloz?

• Avión 1
• V= 1567,24km/h x 1000/3600
• V= 435,344m/seg

• Avion 2
• V= 700m/seg x 3600/1000
• V= 2520km/h
R/ El avión mas veloz es el numero 2, ya que haciendo la conversión a metros
y kilómetros presenta mayor velocidad.

d. ¿Determinar en horas y segundos Cuánto tarda un vehículo en recorrer 2400

km con velocidad constante de 128,3 m/seg?

• Tiempo en horas
• T= ?
• X= 2.400km
• V= 461,88km/h ( 128,3m/seg x 3600/1000)
• T= 2400km / 461,88km/h
• T= 5,19h

• Tiempo en segundo
• T=?
• X= 2.400.000m (2.400km x 1000)
• V= 128,3m/seg
• T= 2.400.000m / 128,3m/seg
• T= 18706,15seg
e. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340mseg ¿Determinar en
horas y segundos qué tiempo tarda en escucharse el estampido de un cañón
situado a 82?7 km?

• Tiempo en horas
• T=?
• X= 8207km
• V= 1224km/h (340m/seg X3600/1000)
• T= 8207km/1224km/h
• T= 6,70h

• Tiempo en segundos
• T=?
• X= 8207000m (8207km x 1000)
• V= 340m/seg
• T= 8207000m / 340m/seg
• T= 24138,23seg
f. De forma individual proponer y resolver 15 donde apliques los conceptos y
ecuaciones relacionados con movimiento uniforme.
1. ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 100km
en tres horas?
• V=?
• T= 3h
• X= 100km
• V= 100km/3h
• V= 33,33km/h

2. Una patineta circula en línea recta a una velocidad de 15km/h durante 30

minutos. ¿Qué distancia recorre?
• X=?
• T= 30min (0,5h)
• V= 15km/h
• X= 15km/h x 0.5h
• X= 7,5km

3. Si Alberto recorre con su patinete una pista de 300 metros en 60 segundos,

¿a qué velocidad circula?
• V=?
• T= 60seg
• X= 300m
• V= 300m/60seg
• V= 5m/seg

4. Si un barco tarda 3 segundos en recorrer 240 metros, ¿cuál es su velocidad

en km/h?
• T= 3seg
• X= 240m
• V=?
• V=240m/3seg
• V= 80m/seg x 3600/1000
• V= 288km/h

5. Un camión se mueve a velocidad constante de 90km/h por una autopista

recta. ¿qué distancia recorre en 2 horas?

• X=?
• T= 2h
• V= 180km/h
• X= 180km/h x 2h
• X= 364km

6. ¿A qué velocidad debe ir un niño para recorrer 1km en tres horas?

• V=?
• T= 3h
• X= 1km
• V= 1km/3h
 • V= 0,33km/h

7. Si el repartidor de pizza se demora en llegar 480 segundos a la casa que

queda a 900 metros ¿a qué velocidad circula?
• V=?
• T= 480seg
• X= 9000m
• V= 9000m/480seg
• V= 18,75m/seg

8. El perro de Juan corre a una velocidad constante de 0,05km/h por el

parque. ¿qué distancia recorre en 2.5 horas?
9. X=?
10. T= 2.5h
11. V= 0,05km/h
12. X= 0,05km/h x 2.5h
13. X= 0.125km

14. Si un tiburón tarda 80 segundos en recorrer 760 metros, ¿cuál es su

velocidad?
• T= 80seg
• X= 760m
• V=?
• V=760m/80seg
• V= 9.5m/seg

15. El Alcón cae en picada a una velocidad de 200m/seg ¿Determinar en

segundos qué tiempo tarda en alcanzar el suelo con una distancia de
8402m?
• T=?
• X= 8402m
• V= 200m/seg
• T= 8402m / 200m/seg
• T= 42,01seg

16. ¿A qué velocidad debe ir un taxi para recorrer 123km en 8 horas?

• V=?
• T= 8h
• X= 123km
• V= 123km/8h
• V= 15,375km/h

17. ¿Cuánto tiempo tarda en caer un balón desde una distancia de 10m con
una velocidad de 3m/seg?
• T=?
• X= 10m
• V= 3m/seg
• T= 10m / 3m/seg
• T= 3,33seg
 18. ¿Cuánto tiempo tarda recoger un televisor, viajando en bicicleta a una
velocidad de 0.5km/h, teniendo en cuenta que la distancia es de 200km?
• T=?
• X= 200km
• V= 0.5km/h
• T= 200km / 0.5km/h
• T= 400h

19. Una patineta circula en línea recta a una velocidad de 20km/h durante
2horas. ¿Qué distancia recorre?
• X=?
• T= 2horas
• V= 20km/h
• X= 20km/h x 2h
• X= 40km

20. Una piedra se mueve a velocidad constante de 0.5km/h ¿qué distancia

recorre en 2 horas?
• X=?
• T= 2h
• V= 0.5km/h
• X= 0.5km/h x 2h
• X= 1km

3. Buscar en la sopa de letras las siguientes palabras: