UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

CAMPUS ENSENADA – EXTENSIÓN SAN QUINTÍN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA
MULTIMEDIA EDUCATIVO

TERCER CUATRIMESTRE
AGOSTO-DICIEMBRE 2020

PROFESORA
MAESTRA LUCÍA PÉREZ VELAZCO

ALUMNOS
EMILIA GASPAR REYES 00342339

NEREYDA PÉREZ LÓPEZ 00342514

PABLO AGUILAR RAMÍREZ-00342312

EVERARDO SÁNCHEZ RUIZ 00345443

ACTIVIDAD: PROYECTO FINAL

PRIMERA PARTE

VICENTE GUERRERO, B.C. NOVIEMBRE 2020

ÍNDICE

OBJETIVO --------------------------------------------------------------------------------------------
2

INTRODUCCIÓN -----------------------------------------------------------------------------------
3

DESARROLLO -------------------------------------------------------------------------------------- 4

CONCLUSIONES -----------------------------------------------------------------------------------

BIBLIOGRAFÍA -------------------------------------------------------------------------------------
OBJETIVO GENERAL
Elaborar una actividad final donde aplicaremos los conocimientos y habilidades
que obtuvimos con los temas estudiados de la asignatura Multimedia Educativo.
Demostraremos ser capaces de elaborar una estructura que permita el desarrollo
de un recurso interactivo multimedia.
INTRODUCCIÓN

La educación de un país es un reflejo de lo que sucede en su contexto, la

situación económica, política, social, cultural y educativa inciden de manera directa
en la educación que recibe la población estudiantil.
La educación requiere de transformaciones para cubrir las expectativas de la
sociedad tecnológica del siglo XXI, así como también es necesario que el proceso
de enseñanza aprendizaje tenga progreso acorde a las exigencias de la sociedad,
por lo que los docentes deben elaborar sus planeaciones educativas considerando
el contexto de cada estudiante con el fin de prevenir problemas futuros en el
proceso enseñanza aprendizaje, al utilizar plataformas educativas y recursos
educativos multimedia.
Esta actividad demostrará los conocimientos y habilidades adquiridos en el
transcurso de la asignatura Multimedia Educativo, y llevará al estudiante a actuar
como docente, de manera tal que al diseñar la planeación de una clase pueda
demostrar la capacidad para utilizar dispositivos electrónicos, aplicaciones y
plataformas tecnologicas para crear recursos educativos multimedia.
DESARROLLO

En el desarrollo de este trabajo demostraremos la capacidad de aplicar los temas

estudiados para elaborar una estructura que permita el desarrollo de aplicaciones
interactivas multimedia.
Un producto multimedia es el conjunto de diversos elementos: imágenes, audio,
música, voz, video, efectos especiales, todos ellos contenidos en un programa
informático llamado software. Su objetivo es transmitir información desde dos
sentidos: el visual y auditivo, lo que permite que el alumno reciba información mas
fácilmente al interpretarlas desde estas vías.
Actualmente existen diferentes y variados productos multimedia para la educación,
por lo que a continuación plantearemos la metodología y los análisis de datos del
proyecto que pretendemos realizar:
- Metodología:
La sociedad del Siglo XXI es en gran mayoría tecnológica, se encuentra
inmersa en el mundo globalizado en el que el predominio de las
herramientas tecnologicas como el celular, la computadora, las tabletas es
de lo más común.
La educación no puede estar fuera de estos avances tecnológicos. Por lo
que en el ámbito educativo los productos multimedia implican el diseño y
desarrollo de actividades con secuencia y organización previa.

Nosotros, como estudiantes de la Maestría en Educación, pretendemos

crear un proyecto multimedia, con el que facilitaremos el proceso de
enseñanza aprendizaje y hacer del uso de las tecnologías de la
información y la comunicación una práctica común para que los alumnos
puedan responder a las demandas de la sociedad tecnológica en la que
están adscritos.

- Análisis de datos:
Para el desarrollo de nuestro proyecto necesitamos tener claro lo que es un
producto multimedia educativo, por lo que lo definimos como el conjunto de
distintos recursos como la imagen (fotografías, dibujos, video, animación,
ilustración), el audio (música, voz, efectos de sonidos) y el texto.

Ahora bien, la herramienta que utilizaremos para el desarrollo de nuestro

multimedia educativo es Filmora9 que  es un programa para sistemas
operativos Windows y MAC, que nos permitirá realizar edición de videos ya
que incorpora una gran cantidad de opciones de configuración, efectos, y
diferentes transiciones.
Pues vamos a realizar un producto multimedia educativo del tipo video
interactivo. Pretendemos generar interactividad con el video educativo, con
la intención motivadora que conlleva, pues además de transmitir
información sobre el tema, pretende abrir interrogantes, suscitar un debate,
despertar el interés en los alumnos, generar una dinámica participativa en
razón del uso de la aplicación Filmora9.