PROYECTO FORMATIVO

Tcnico en Diseo e Integracin de Multimedia SENA CTPGA GANL - ITUANGO

1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formacin: 1.3 Nombre del proyecto:

CTPGA - GANL

1.2 Regional:

Antioquia
CODIGO: 228170 FICHA: 215785

INNOVACIN PUBLICITARIA Y DE MRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.

1.4 Programa de Formacin al que da Tcnico En Diseo E Integracin De Multimedia respuesta Nmero Total de Competencias del Programa de Formacin Nmero Total de Resultados de Aprendizaje del Programa de Formacin 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del proyecto (meses): 1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulacin o financiacin: (si Existe) 1.7 Palabras claves de bsqueda

4 36

Nmero de Competencias del programa que se alcanzan con el proyecto Nmero de Resultados de Aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

4 36 6

Epm, La alcalda y el Sena

Multimedia, Diseo, Vectores, Imgenes, Videos, Audios, plataforma, educacin

2. Estructura

del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

Actualmente las Tecnologas de la Informacin y las comunicaciones han logrado hacer que la distancian o brechas desaparezcan, y Gracias a esto podemos darnos a conocer de distintas formas, Es fundamental dejar atrs la anticuada publicidad y el Marketing que actualmente maneja el municipio de Ituango y sus alrededores, ya que gracias a esto afecta su competitividad e imagen delante a otras empresas y sus posibles clientes, teniendo en cuenta las TIC, su Empresa, Servicio o producto podr ser reconocida en todo el departamento e incluso en todo el pas. Debido al acceso al municipio es muy difcil llevar nuevas herramientas de aprendizaje e incluso incorporar nuevas estrategias, debido a esto vemos la oportunidad de realizar un gran trabajo con la creacin de aplicaciones multimedia-les (Offline Online) que le permitan a las escuelas de alto y bajos recursos implementar nuevas estrategias de aprendizaje como: Simulaciones, Video llamadas, Video Conferencias Educativas, Video tutoriales, documentos dinmicos, etc.

2.2 Justificacin del proyecto

Viendo el nuevo avance y la necesidad siempre presente en el mejoramiento del Diseo de una empresa como su: Logotipo, Vallas, Pginas Web etc. Ya que sin una buena imagen toda empresa tiende a ser menos preciada e incluso invisible para la mayora de sus posibles clientes, al igual que sin la implementacin de nuevas metodologas de marketing su empresa tambin se vendra abajo en las ventas ya que no encontraran ms clientes.

2.3 Objetivo general

Mejorar, Innovar e implementar nuevos Diseos y estrategias de Marketing, al igual que la creacin de aplicaciones multimedia-les que faciliten los procesos en empresas y escuelas del municipio de Ituango y sus Alrededores.

2.4 Objetivos especficos:

Disear aplicaciones Multimedia-les para facilitar los procesos e inducciones en las empresas y escuelas. Analizar e implementar de acuerdo a los estudios previos, innovar cada uno de los aspectos de publicidad y marketing del municipio y sus alrededores. Evidenciar el proceso de formacin a partir de herramientas TIC que permitan su publicacin Generar una base de datos con todas las empresas y escuelas que requieras innovar

2.5 Alcance

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2.5.1 Beneficiarios del proyecto

Comunidad, MI Pymes y Escuelas del municipio de Ituango, ( Colegios Y Aprendices Sena), Sector Productivo y La Comunidad.
Social: Econmico:

2.5.2 Impacto

Ambiental: Tecnolgico:

Innovacin en Diseo y estrategias de Marketing Aumentar el nmero de clientes y as mayor productividad. Cumple con los objetivos del medio ambiente trazados pero falla en la tala de arboles y en el deficiente manejo de los residuos solidos Actualizacin a las nuevas tecnologas y tcnicas multimedia-les para el Diseo y procesos del Marketing

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados) Reutilizacin del papel, se puede capacitar a la poblacin en residuos solidos y reciclaje donde todos los materiales biodegradables pueden convertirse en humos a travs de compostajes para luego ser vendidos para proyectos agrcolas Concientizar a los consumidores de los cuidados del medio ambiente

2.5.4. Productos o resultados del proyecto:

Innovacin, Aplicaciones Multimedia-les, Plataformas Educativas, paginas publicitarias, Vallas, Logotipos nicos, Clientes satisfecho y en armona con el ambiente. Bases de datos con la informacin de las empresas e instituciones debidamente ordenadas
2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoracin Productiva

SI SI SI SI SI

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio

SI SI

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3. Planeacin
3.1 COMPETENCIA ASOCIADA

3.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Reconocer la tipologa de la multimedia de acuerdo con el anlisis de la informacin recolectada Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico Definir la estructura del mapa de navegacin segn la necesidad del cliente.

3.3. ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Investiga y Gestiona cada uno de los aspectos multimedia-les, segn sus topologas y aspectos importantes segn el cliente. (Presentacin - Power Point) Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More Construye un Mapa de navegacin, de la informacin recolectada y la informacin solicitado por el cliente, donde se muestren cada uno de los aspectos y diseando su Manual Tcnico. (Presentacin - Power Point) Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More

F/D /P

DISEAR LA SOLUCIN MULTIMEDIAL DE ACUERDO CON EL INFORME DE ANLISIS DE LA INFORMACIN RECOLECTADA. INTEGRAR LOS ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO CON UN DISEO ESTABLECIDO. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral. Identificar los elementos del diseo grfico para la composicin de la multimedia.

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV)

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Verificar el contenido y elementos que componen la composicin de la multimedia, identificando factores de velocidad y colores corporativos y dems... (Presentacin - Power Point, Movie maket, Captivate-CS4) Disear un blog informativo "portafolio de evidencias", donde debers montar todas la evidencias del proceso formativo. (Bloogger, WordPress, Wik)

Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles.

Plane acin

Anlisis

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Construir el STORYBOARD aplicando tcnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin. Realizar intercambios sociales y Prcticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. construir el STORYBOARD aplicando tcnicas de creatividad de acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin * Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. * Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional. Interpretar el guin multimedia (literario y tcnico) de acuerdo a los conceptos de diseo grfico. Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos elaborar los elementos de la multimedia siguiendo las pautas establecidas en el guin tcnico DISEAR LA SOLUCIN MULTIMEDIAL DE ACUERDO CON EL INFORME DE ANLISIS DE LA INFORMACIN incorporar los elementos de la multimedia segn los criterios del STORYBOARD Interactuar en los contextos productivos y sociales en funcin de los principios y valores universales. Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicacin multimedia a crear. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)

DISEAR LA SOLUCIN MULTIMEDIAL DE ACUERDO CON EL INFORME DE ANLISIS DE LA INFORMACIN RECOLECTADA. INTEGRAR LOS ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO CON UN DISEO ESTABLECIDO PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Realizar un Guion Literario y Tcnico segn las necesidades del cliente y los requerimientos especficos. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)

Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Plantea la utilizacin de cada uno de los elementos de la aplicacin multimedia y usabilidad segn el Diseo con ayuda al Guion Literario y Tcnico. (Presentacin - Power Point)

Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More

Corregir cada uno de los elementos multimedia (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano) Agrega y programa cada uno de los elementos multimedia-les en el proyecto segn el STORYBOARD. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Flash) Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV)

Desarrollo

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RECOLECTADA. INTEGRAR LOS ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO CON UN DISEO ESTABLECIDO PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Programar elementos interactivos de la multimedia siguiendo las especificaciones del mapa de navegacin y el STORYBOARD. Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social. elaborar los elementos de la multimedia siguiendo las pautas establecidas en el guin tcnico Programa y Depura la aplicacin y cada uno de los elementos del proyecto multimedia. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Flash) Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Disear o Vectorizar el Logotipo de la Empresa (Illustrator) Disear el STORYBOARD en borrador en (CorelDraw) Editar las fotos necesarias para la aplicacin (Photoshop) Depura y Ejecuta el Diseo del proyecto o su prototipo se un el Guion, el STORYBOARD y su mapa de navegacin. (Flash, ActionScrit) Editar cada uno de los elementos del proyecto segn su tipo (Audio, Imagen, Video) segn el Guion y el STORYBOARD. (Premiero, Photoshop, AudaCty) Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV) Elabora el mapa de navegacin y su interfaz grfica segn el STORYBOARD y el Guion Literario y Tcnico. (Mano, Photoshop, Illustrator, CorelDraw)

crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el STORYBOARD seleccionar materiales audiovisuales segn las especificaciones del guin tcnico y el STORYBOARD Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. disear la interfaz grfica con base en el STORYBOARD Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV)

Validar el prototipo con el director del proyecto multimedia de acuerdo con el guin tcnico dejando constancia en la lista de chequeo. Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje.

INTEGRAR LOS

Realizar actividad programada por la Unidad de Bienestar para la Vida (UBV)

Evaluacin

DISEAR LA SOLUCIN MULTIMEDIAL DE ACUERDO CON EL INFORME DE ANLISIS DE LA INFORMACIN RECOLECTADA.

Publicacin del proyecto multimedia, y su manual tcnico de manejo segn las especificaciones del cliente y la lista de chequeo. (Redes Sociales, Hosting)

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ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO CON UN DISEO ESTABLECIDO PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el STORYBOARD Elaborar los elementos de la multimedia siguiendo las pautas establecidas en el guin tcnico

Realizar actividades del Curso de Ingls Tell Me More

Disea la interfaz grfica y el STORYBOARD segn el Guion Tcnico y Literario. (Mano, Photoshop, Illustrator, CorelDraw)