Open class

semana 3

Nombre de la materia
Competencias del Coach

Nombre del alumno:

Christian Cortez Jiménez

Nombre del profesor:

María Leticia Vázquez Moreno

Semana
3
 Unidad 3 Competencias del coach

Competencias del Coash

Open class

1. ¿Menciona las 11 competencias del coach?

 A. ESTABLECER LOS CIMIENTOS

1. Adherirse al código deontológico y estándares profesionales
2. Establecer el acuerdo de coaching

 B. CREAR CONJUNTAMENTE LA RELACIÓN

3. Establecer confianza e intimidad con el cliente
4. Estar presente en el coaching

 C. COMUNICAR CON EFECTIVIDAD

5. Escuchar activamente
6. Realizar preguntas potentes
7. Comunicar directamente

 D. FACILITAR APRENDIZAJE Y RESULTADOS

8. Crear consciencia
9. Diseñar acciones
10. Planificar y establecer metas
11. Gestionar progreso y responsabilidad

2. ¿Cuál competencias consideras de mayor importancia?

Todas las competencias son importantes y es importante ponerlas en practica a través

de herramientas o técnicas específicas que se ajusten a las necesidades del cliente y a
lo que deseemos conseguir en cada momento y también creo que por ello llevan una
secuencia por que cada una te lleva a la siguiente característica para alcanzar el
objetivo.

 El coaching se rige por un código deontológico que, en todo momento, el coach

debe:

1. Conocer.

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2. Tener presente.
3. Respetar.

Sin dicho código deontológico, el coaching no sería posible.

 El acuerdo de coaching es una especie de contrato entre el coach y el coachee.

Antes de comenzar cualquier proceso de coaching, el coach debe redactarlo de
forma personalizada y firmarlo junto al coachee.

Una vez firmado, deben respetarse sus cláusulas en todo momento sin excepción.

 Los coach que generan confianza e intimidad son aquellos que disponen de
una buena capacidad empática. Y es que la empatía puede entenderse desde dos
enfoques:

1. Empatía cognitiva: capacidad de saber lo que sienten otras personas.

2. Empatía emocional: capacidad de sentir lo que sienten otras personas.

Obviamente, el coach excelente es aquel que dispone de ambas competencias coach y

es consciente de ello.

 Entendemos por presencia plena la capacidad de un coach para centrarse

completamente en el proceso de coaching mientras este se desarrolla.

Si no lo hace, jamás podrán alcanzarse los objetivos.

 La escucha activa es un requisito indispensable para que se dé la presencia plena.

Además, es tan importante que el coach sepa tanto escuchar lo que el coachee está
diciendo como lo que no esta diciendo. Así podrá aplicar la siguiente de las
competencias coach.

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Competencias del Coash

 Recordemos que el coach, a diferencia de los mentores y los psicólogos, debe

utilizar únicamente las preguntas y nunca los consejos o las indicaciones directas
para conseguir que el coachee solucione los problemas que le han llevado a
contratar el proceso de coaching.

Por lo tanto, la capacidad de hacer las preguntas correctas en el momento correcto

(algo conocido como preguntas poderosas) es una de las competencias coach
indispensables en este tipo de procesos.

 Es obvio que un buen coach es aquel que sabe comunicarse.

Pero ¿qué implica exactamente una buena comunicación? Se dice que una
comunicación es buena cuando el receptor de un mensaje comprende lo que el emisor
ha intentado transmitirle. Como emisor, el coach debe usar un lenguaje que el coachee
pueda comprender, para lo cual deberá haberse preocupado anteriormente por
conocerle en profundidad.

 La forma de crear conciencia en el coaching se basa en las interpretaciones

correctas que hace el coach sobre lo que el coachee dice. Una vez hechas estas,
el coach debe hacerle tomar conciencia de qué implica para él lo que ha dicho.

 Esta es una de las competencias coach ejecutivas, en el sentido de que el proceso

de coaching debe basarse en un diseño planificado de acciones que respondan a
la pregunta “¿qué haremos en cada momento?”.

Recuerda: el coaching sin planificación no puede alcanzar sus objetivos.

 Hemos mencionado los objetivos en varias ocasiones. En el coaching, es de vital

importancia definirlos con el mayor detalle posible para poder alcanzarlos.

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Competencias del Coash

En este sentido, es recomendable que el coach conozca los denominados

objetivos SMART.

 Por último, pero no por ello menos importante, el coach debe recordar en todo
momento que el último responsable de pasar a la acción es el coachee, por lo que
no debe en ningún momento conducirlo hacia ella. Es algo que debe salir del propio
coachee.

3. ¿Que aprendizaje te llevas de esta clase?

No escucha la open class en vivo me metía y no escuchaba una disculpa antes que
nada me volvía a meter y me dí cuenta que era mi audio así que decidí ver la clase
grabada ya que no escuchaba nada pero esto me deja la clase...

Es importante conocer y memorizar cada una de las competencias ya que toda

disciplina requiere de unos cimientos sobre los que asentarse y que permitan su
desarrollo. En el caso del Coaching, es importante que las 11 competencias del
coaching las conozcamos ¿Qué son las Competencias del Coaching? Son una guía
para aquellos que están formándose y para los que se dedican de manera profesional
al Coaching.
Creo que las Competencias del Coaching fueron creadas para tener una mayor
comprensión por ello esta clase me deja que hay que conocerlas a fondo y saber para
que funcionan cada una para poder poner en practica las habilidades.

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Competencias del Coash

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Bibliografías

 Competencias esenciales del ICF para coaching profesional (International

Coach Federation, s.f.).

 Presentación 11 Competencias ICF (Santiago, Sosa, 2011).