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Frings College

Profesora Patricia Rojas Adasme


Asignatura: Lenguaje, comunicación y literatura
Curso: 2 Básico.
Correo Electrónico: rojasadasmepatriciaolimpia@gmail.com

Guía de trabajo mes de Octubre

Nº de Fecha Objetivos Actividad


Clase
1 01/03 03 Descubrir en contextos lúdicos, Reconocer e Identificar vocales.
atributos fonológicos de palabras
conocidas, tales como: Conteo de palabras,
identificación de sonidos iniciales y finales.
2 08/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Sonido Inicial.
3 15/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Identificar sonido vocálico inicial y final.
4 22/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Asociar imagen con vocal inicial.
5 29/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Sonido Final.

Instrucciones: Leeremos con atención las indicaciones y desarrollaremos las actividades.

Nº de Fecha Objetivos Actividad


Clase
1 01/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Reconocer e identificar vocales.

Reconocer e identificar las vocales.

Encierra en un círculo los dibujos que comienzan con la vocal A.


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Profesora Patricia Rojas Adasme
Asignatura: Lenguaje, comunicación y literatura
Curso: 2 Básico.
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Encierra en un círculo los dibujos que comienzan con la vocal E.

Encierra en un círculo los dibujos que comienzan con la vocal I.

Encierra en un círculo los dibujos que comienzan con la vocal O.


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Profesora Patricia Rojas Adasme
Asignatura: Lenguaje, comunicación y literatura
Curso: 2 Básico.
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Encierra en un círculo los dibujos que comienzan con la vocal U.

Nº de Fecha Objetivos Actividad


Clase
2 08/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Sonido Inicial.

Sonido Inicial.
Marca con una X el dibujo que empieza con el mismo sonido que el modelo.
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Profesora Patricia Rojas Adasme
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Marca con una X el dibujo que termina con el mismo sonido del modelo.

Guía comprensión de textos aplicando estrategias de comprensión lectora

Nº de Fecha Objetivos Actividad


Clase
3 15/03 Reforzamiento contenido año 2020. Identificar sonido vocálico inicial y final.

Une con una línea los dibujos de cada columna que riman entre sí, según su vocal final.
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Encierra en un circulo la imagen que no comienza con el mismo sonido vocal que el resto
de las imágenes.

Nº de Fecha Objetivos
Clase
4 22/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Asociar imagen con vocal inicial.

Observa con atención y Marca con una equis la alternativa correcta. Debes asociar la imagen
con la vocal correspondiente.

La vocal inicial de la imagen es: 1) A 2) E 3) O.


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Profesora Patricia Rojas Adasme
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La vocalinicial de la imagen es: 1) O 2) I 3) A.

La vocal inicial de la imagen es: 1) U 2) O 3) A.

La vocal inicial de la imagen es: 1) E 2)U 3) I.

La vocal inicial de la imagen es: 1) U 2) O 3) E.


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Profesora Patricia Rojas Adasme
Asignatura: Lenguaje, comunicación y literatura
Curso: 2 Básico.
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Nº de Fecha Objetivos Actividad


Clase
5 29/03 03 Descubrir en contextos lúdicos… Sonido Final.

Observa y selecciona la vocal final de cada imagen.

La vocal final de la imagen es: 1) A 2) I 3) O.

La vocal final de la imagen es: 1) A 2) E 3) U.

La vocal final de la imagen es: 1) U 2) O 3) I.

La vocal final de la imagen es: 1) I 2) A 3) U.

La vocal final de la imagen es: 1) U 2) E 3) E.

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