PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA-2023

Nombre y Apellido Curso 3° año EM

Fecha Puntaje total 30 Puntaje obtenido

Marca con una X la alternativa correcta, para cada uno de los enunciados.

1.- Los sismos se originan en el interior de la tierra y se propaga por ella en todas direcciones en forma de ondas. Son
producidos por el movimiento de

A) La tierra

B) Las placas tectónicas

C) Las masas de agua

D) Los astros

2.- Los efectos y daños provocados por un sismo, son evaluados por

A) Escala de magnitud local (ML)

B) Escala de magnitud de ondas sísmicas
C) Escala de Mercalli
D) Escala de Richter

3.- La energía liberada desde la ruptura de las rocas o corteza terrestre, es transmitida por:

A) Los movimientos telúricos

B) Las ondas terrestres
C) Los movimientos ondulatorios
D) Las ondas sísmicas

4.- Los contaminantes ambientales que empeoran nuestra salud pueden ser

A) Físicos y químicos

B) Biológicos y físicos

C) Biológicos y químicos

D) Todas son correctas

5.-Según la ley de la gravitación universal establecida por Isaac Newton, la relación entre la masa y la fuerza
gravitacional es:

A) La masa es directamente proporcional a la fuerza.

B) La masa es inversamente proporcional a la fuerza.
C) La masa y la fuerza de atracción no se relacionan.
D) La masa no es proporcional a la fuerza.

6.- La fuerza de marea es un efecto secundario de la fuerza de la gravedad que es responsable de la existencia de

las mareas. La ley de la gravitación universal establece:

A) Cuanto mayor sea la distancia entre los cuerpos, mayor será la fuerza de atracción.
B) Cuanto mayor sea la masa entre los cuerpos, mayor será la fuerza entre dichos cuerpos.
C) Cuanto menor sea la fuerza de atracción, mayor será la distancia entre los cuerpos.
D) Ninguno de los enunciados anteriores es correcto.

7-.El mayor efecto gravitatorio de los astros que produce la marea alta o pleamar, es cuando:

A) La luna se encuentra en fase cuarto menguante

B) Se alinea el sol y la luna y la tierra
C) El sol y la luna forman un ángulo de 90º
D) La luna se encuentra en fase cuarto creciente.

8.-las mareas muertas también llamadas bajamar se producen en presencia de las siguientes fases lunares:

I.- Luna llena

II.- Luna cuarto menguante
III.-Luna cuarto creciente

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) I, II y III

9.- Los satélites artificiales son utilizados para enviar y recibir comunicaciones de uso masivo como:
I.-Televisión
II.-telefonía
III Internet
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) I, II y III

10.-La luna, el único satélite natural de nuestro planeta, se caracteriza por:

A) Su tamaño es 2 veces mayor que la tierra.
B) Su tamaño es 4 veces menor que la tierra
C) Se encuentra a 300,000 km de la tierra
D) Sólo gira lentamente alrededor de la tierra.

11.-En algunos países cuando la temperatura desciende bajo 0◦C, Se suele verter sal sobre los caminos congelados,
para formar una solución salina, provocando que el hielo se derrita, porque

A) La sal aumenta el punto de ebullición del agua

B) La sal disminuye el punto de congelación del agua
C) La sal disminuye la temperatura del agua
D) La sal no afecta en el cambio de estado del agua

12.-Un ejemplo de sustancias orgánicas con grupo funcional puede ser :

A) Hidrocarburo
B) Acetona
C) Benceno
D) Glucosa

13.- El grupo funcional de los ácidos carboxílicos es un conjunto de átomos unidos a una cadena carbonada.
Este grupo funcional está representado por los siguientes elementos:

A) OOH
B) -OHR
C) -COH
D) –COOH

14.-La fórmula del compuesto orgánico con grupo funcional representado sólo por un átomo de oxígeno, es:

A) Cetonas
B) Aldehidos
C) Alcohol
D) éter
15.-Las propiedades y características de los compuestos orgánicos con grupo funcionales, están determinadas por:

A) El número de átomos de carbono que presenta

B) Los tipos de elementos que presentan en su fórmula
C) El grupo funcional unidos a una cadena carbonada
D) La cadena carbonada principal o alquilo.

16.- La química orgánica es la rama de la química que estudia:

A) Los compuestos del Hidrógeno

B) Los compuestos del carbono
C) Las sustancias inorgánicas
D) Las sustancias sintéticas y naturales

17.-La química orgánica industrial produce sustancias o productos para diversas aplicaciones . Estos productos
orgánicos tienen usos muy diversos, a saber:

A) Elaboración de un perfume
B) Fibras para confeccionar hilos muy resistentes
C) Aislantes para viviendas
D) Todas anteriores son correctas

18.- Son productos orgánicos de origen natural. Son ejemplos:

A) Petróleo y minerales

B) Gas metano y aceite mineral

C) Aceite de motor y carbón vegetal

D) Carbón vegetal y petróleo

19.-Los compuestos orgánicos se utilizan solos o en combinación de otras sustancias. Una de sus Propiedades es:

A) Disolver otras sustancias orgánicas

B) Elevar la concentración de la sustancia
C) Conservar la cantidad de átomos
D) Disolver sustancias inorgánicas.

20.- Más allá de separar cuidadosamente nuestra basura de acuerdo a materiales, existen distintas acciones o
nociones complementarias que pueden hacer de tu reciclaje una práctica aún más benéfica. Una de las siguientes
acciones o actividades no corresponde a una buena práctica de reciclaje:
A) Reciclar antes de reutilizar
B) Reutilizar la basura
C) Practicar las 3 R
D) Reducir antes de reciclar
21.-Frente a la elevada concentración de GEI en la atmósfera es urgente mitigar la contaminación. Una solución es:

A) Explotar los recursos naturales

B) Incrementar los recursos no renovables
C) Utilizar los recursos renovables
D) Disminuir el consumo de recursos naturales

22.-Una de las ventajas de las técnicas de diagnóstico molecular sucede en el campo de los alimentos, porque
permite:

A) La detección temprana de microrganismos patógenos.

B) Conocer la composición de los ácidos nucleicos
C) Producir tratamientos para algunas enfermedades
D) Ninguna de las anteriores es correcta.

23.- .-El virus que produce la influenza se caracteriza por presentar el material genético

A) ARN de cadena doble

B) ADN de cadena doble
C) ADN de cadena simple
D) ARN de cadena simple

24.- ¿En qué etapa de la interfase se incrementa el material genético (ADN)?

A) Etapa G1
B) Etapa G2
C) Etapa S
D) Etapa M

25.-Finalmente se completa la división de las dos células hijas, de manera independiente. Este acontecimiento celular
se lleva a cabo después de la telofase, en el proceso denominado:

A) Profase
B) Fase 0
C) Citocinesis
D) Interfase

26.- ¿Qué son los organismos genéticamente modificados (OGM)?

A) Son alimentos cuyo material genético ha sido modificado naturalmente

B) Son alimentos cuyo material genético ha sido modificado artificialmente
C) Son organismos cuyo material genético ha sido modificado naturalmente
D) Son organismos cuyo material genético ha sido modificado artificialmente.

27.- ¿Cuál es el principal riesgo del consumo de alimentos transgénicos para la salud humana?
A) Debilitar el sistema inmune
B) Producir alergia en el organismo
C) Perder el apetito
D) Ninguna de es correcta.

28.-La meiosis es una de las formas de división celular. Se caracteriza por:

I.-Se lleva a cabo en células haploide
II.-Experimenta dos divisiones sucesivas.
III.-Da origen a 4 células sexuales haploides.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) I, II y III

29.- Analiza el texto y responde:

Cambio climático
La comunidad internacional comenzó a tomar conciencia de la necesidad de proteger el medio ambiente a finales de los
años ochenta. En 1992 se dio el primer paso para detener la contaminación y promover el desarrollo sostenible, con la
aprobación del Convenio Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Cinco años después se incorporó a este
acuerdo el conocido Protocolo de Kioto, cuyo principal objetivo se centró en reducir al menos un cinco por ciento
la emisión de gases de efecto invernadero entre 2008 y 2012.

Cumplido ese periodo, la última Conferencia de Naciones Unidas del Cambio Climático celebrada en Doha (Qatar) ha
demostrado, no solo que las metas del Protocolo de Kioto está aún lejos de cumplirse, sino que, además, no hay
unanimidad respecto a las medidas que deben adoptarse. En esa cumbre se ha acordado extender hasta 2020 los objetivos
de ese acuerdo, eso sí, sin el apoyo de varios de los países más contaminantes, como Japón, Rusia, Canadá, Nueva Zelanda
o Estados Unidos, que nunca ha ratificado el documento.

1. ¿Qué relación existe entre la mitigación de gases de efecto invernadero con el desarrollo sostenible?
Explica.
30.- Analiza el texto y responde:
Cómo actúan las vacunas contra el COVID-19
Las vacunas contra el COVID-19 ayudan a nuestro organismo a desarrollar inmunidad contra el virus que
causa el COVID-19 sin que para ello tengamos que contraer la enfermedad.
Los diferentes tipos de vacunas actúan de diferentes formas para brindar protección. Pero, con todos los
tipos de vacunas el organismo se queda con un suministro de linfocitos T de "memoria", además de
linfocitos B que recordarán cómo combatir ese virus en el futuro.

Por lo general, después de la vacunación el organismo demora algunas semanas en producir linfocitos T y
linfocitos B. Por consiguiente, es posible que una persona se infecte con el virus que causa el COVID-19
justo antes o justo después de vacunarse, y que se enferme porque la vacuna no tuvo suficiente tiempo
para generar protección.

A veces, después de la vacunación, el proceso de generar inmunidad puede causar síntomas, por
ejemplo fiebre. Estos síntomas son normales y son una señal de que el organismo está desarrollando
inmunidad. Hable con su médico acerca de la posibilidad de tomar un medicamento de venta sin receta
médica, como ibuprofeno, acetaminofeno, aspirina (solo para personas de 18 años de edad o más) o
antihistamínicos para tratar cualquier dolor o molestia que tenga después de vacunarse.

Completa la tabla con las ventajas y desventajas que presentan las vacunas contra el COVID-19, según el texto.

VENTAJAS DESVENTAJAS