REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

COORDINACIÓN DE EDUCACION PREESCOLAR
SAN FRANCISCO ESTADO - ZULIA

TALLER TECNICAS DE
FACILITACION EN EL AULA

Autora: Andrea Causil

24403185
3DP1
Profesora: Nilda Reverol

San Francisco; 26 de marzo del 2020

 ELABORA UN MAPA MENTAL CON EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE ACUERDO CON EL

CURRICULO DE EDUCACION INICIAL.

 ELABORA UN BANCO DE ESTRATEGIAS ATENDIENDO LOS
COMPONENTES DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL.

*Área de aprendizaje : Relación con el ambiente

*Componente características, cuidado y preservación del ambiente.

Se refiere a los aprendizajes que tienen relación con el descubrimiento,

conocimiento, comprensión y cuidado del ambiente: ( animales, minerales,
plantas, fenómenos naturales, los cambios y relaciones que existen entre los
diversos elementos que lo conforman )

PREESCOLAR.

OBJETIVO : Identificar los elementos del entorno, explicándose

progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la
observación, formulación de hipótesis, la experimentación, y la comprobación, de
ambiente

Aprendizajes esperados:

Que el niño y la niña aprendan a:

*Reconocer algunas características morfológicas y funcionales de los

seres vivos y la relaciones entre ellos.

para ello en este experimento los niños podrán observar, un perro, una abeja y
un pez
 El perro: van a observar, el tamaño forma pelaje, posee un oído y olfato muy

desarrollados siendo este ultimo su principal órgano sensorial, la cola le sirve para

comunicarse y para expresar emocione como la alegría , los perros son muy

valorados por su ayuda en caza.

La abeja es un animal muy beneficioso en la naturaleza, en la plantas y

arboles. vive en todas partes, la colmena es la casa de las abejas, es elaborada a

partir del nectar recolectado de las flores y almacenado en su primer estomago,

donde es digerido y parcialmente convertido en miel.

Los peces : Son vertebrados acuáticos, la mayoría de ellos recubiertos por

escamas , y dotados por escamas. Los peces son abundantes tantos en agua

salada como en el agua dulce.

Cuál de estos animales produce la miel?