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/DVUHÀH[LRQHVWHyULFDVVREUHODSUiFWLFDOH[LFRJUi¿FDWRPDQXQFDUL]GHWHUPLQDGR
VHJ~QODVGLIHUHQWHVWUDGLFLRQHVFXOWXUDOHV\FLHQWt¿FDV(QHOFDVRGHOHVSDxROMXHJD
XQSDSHOHVHQFLDOHOLPSRUWDQWHYDORUVLPEyOLFRGHOGLFFLRQDULRJHQHUDOPRQROLQJH
FRPRRFXUUHWDPELpQHQODVGHOIUDQFpV\HOLWDOLDQRFODUDFRQVHFXHQFLDGHXQD
KLVWRULDHQFX\RVRUtJHQHVHQWUHORVVLJORV;9,,\;9,,,VHHQWUHPH]FODQODVLGHDV
GHOHQJXD\QDFLyQ\GHQRUPDWLYLGDG\SXULVPRDFDGpPLFRV(VWRKDOOHYDGRD
DFHUFDPLHQWRVKLVWRULRJUi¿FRVTXHSRQHQHQSHUVSHFWLYDDPELHQWHVVRFLRFXOWXUDOHV
\SURGXFWRVOH[LFRJUi¿FRVRHQODDFWXDOLGDGDDFHUFDPLHQWRVJORWRSROtWLFRVTXH
discuten en qué medida los diccionarios académicos jerarquizan las variedades
GHO LGLRPD R GH¿HQGHQ VRODSDGDPHQWH XQD QRUPD PRQRFpQWULFD (O UXPER GH
RWUDVWUDGLFLRQHVPHWDOH[LFRJUi¿FDVKDVLGRGLVWLQWRSRUSRQHUDOJXQRVHMHPSORV
SHQVHPRVHQORTXHRFXUUHHQHOFDVRGHOLQJOpVGRQGHVRQPD\RUHVODVUHÀH[LRQHV
HQWRUQRDODOH[LFRJUDItDGLGiFWLFDHQODGHODOHPiQHQODTXHVHKDGHVDUUROODGR
XQDVyOLGD\HVSHFt¿FDFUtWLFDGHODVHVWUXFWXUDVGHOGLFFLRQDULRLPSUHVRRHQDTXHOOD
actualísima noreuropea que se centra de una manera renovada en las funciones del
GLFFLRQDULRVHJ~QODVQHFHVLGDGHVGHXVXDULRVREMHWLYRV7HQLHQGRHQFXHQWDHVWH
SDQRUDPDVHGHEHGHFLUGHVGHXQSULPHUPRPHQWRTXHODLQWURGXFFLyQGH5RGUtJXH]
Barcia se destaca de entre otros manuales elaborados en el mundo hispánico al beber
FRQVFLHQWHPHQWHGHHVWDVGLYHUVDVSHUVSHFWLYDVWHyULFDVHQHVSHFLDOGHOD~OWLPD
VLQGHMDUGHWRPDUHQFXHQWDODLGLRVLQFUDVLDGHOFDVRGHODOH[LFRJUDItDGHOHVSDxRO
(VWHWUDWDPLHQWRWHyULFRVLQHPEDUJRQRWHUPLQDVLHQGRHOPD\RUSXQWRDIDYRU
GHODREUD7DPELpQFRQSOHQDFRQFLHQFLDODDXWRUDGDXQSDVRGHFLGLGRHLPSRUWDQWH
KDFLDXQDFRQFHSFLyQGHOGLFFLRQDULRJHQHUDOPRQROLQJHHQHOiPELWRGHOHVSDxRO
TXHHQSULPHUOXJDUVXSHUHSHUVSHFWLYDVDQWHULRUHVWDQWRDFDGpPLFDV±HQHOVHQWLGR
XQLYHUVLWDULR\HQHOLQVWLWXFLRQDO±FRPRGHODRSLQLyQS~EOLFD\TXHVREUHWRGR
HVWp HVWUHFKDPHQWH UHODFLRQDGD FRQ FXHVWLRQHV FHQWUDOHV HQ OD VRFLHGDG GH KR\
'HWHUPLQDQWHUHVXOWDDVtSODQWHDUVHHQTXpPHGLGD\FyPRHOGLFFLRQDULRUHSURGXFH
produce y perpetúa un imaginario social que responde a ideologías dominantes y
GHTXpPDQHUDODSUiFWLFDOH[LFRJUi¿FDSXHGHUHYHUWLU\WUDQVIRUPDUHVWDVLWXDFLyQ
&RQHVWRSXHVWRHQSDSHOHQXQDREUDGHIRUPDFLyQXQLYHUVLWDULDSRVLFLRQDGDHQXQ
OXJDUSULYLOHJLDGRSDUDODGLIXVLyQ\GLYXOJDFLyQDFDGpPLFDVHOWUDEDMRGH5RGUtJXH]
%DUFLDFXPSOHXQDWDUHDQHFHVDULDHQHVWDpSRFD
(Q HO EUHYH SUyORJR WUDV UHODFLRQDU HO GLFFLRQDULR FRQ ORV SURFHVRV
GHGHVFULSFLyQ\DSUHQGL]DMHGHXQDOHQJXDODDXWRUDPHQFLRQDUiSLGDPHQWHODV
GLIHUHQWHVPLUDGDVFLHQWt¿FDVTXHVHSXHGHQHFKDUVREUHpOFRPRREMHWRGHHVWXGLR
SDUD DSHODU SRU ~OWLPR D XQD SXUDPHQWH OH[LFRJUi¿FD VL ELHQ HVWD VH HQFXHQWUD
EDVWDQWHFRPSURPHWLGDFRQORVHVWXGLRVOLQJtVWLFRV0XHVWUDGHHOORHVSUHFLVDPHQWH
366 %2/(7Ë1'(),/2/2*Ë$7202/,91ÚMERO
VHJXQGD HQWUH OD SUiFWLFD \ OD UHÀH[LyQ FUtWLFD VREUH HOOD FRP~QPHQWH OODPDGD
metalexicografía TXH SRU FLHUWR ±GHFLPRV QRVRWURV± QR GHEH FRQIXQGLUVH GH
QLQJXQDPDQHUDFRQXQDFHUFDPLHQWROLQJtVWLFRDOOp[LFRVLQRTXHVHUH¿HUHGH
PRGRH[FOXVLYRDXQDPLUDGDDQDOtWLFDVREUHHOGLFFLRQDULRFRPRREMHWRHVSHFt¿FRGH
HVWXGLR(VWDPHWDOH[LFRJUDItDFRQVWLWXLUtDYROYLHQGRDORTXHGLFHODLQYHVWLJDGRUD
OD IDFHWD WHyULFD GH OD OH[LFRJUDItD MXQWR FRQ OD WpFQLFD \ OD SOiVWLFD (Q VH
SUHVHQWDQ DOJXQRV FRQFHSWRV FODYH GH OD OH[LFRJUDItD (O SULPHU VXEDSDUWDGR
dedicado a diccionario resulta el más importante (el segundo presenta brevemente la
GH¿QLFLyQGHglosarioléxicolexicóntesorotesauro y vocabulario\QXHYDPHQWH
VHRIUHFHQHQpODSRUWHVGHGLVWLQWRVHVWXGLRVRVDOWHPDWUDWDGRHQPHGLRGHORFXDO
aparecen como ideas de fondo tanto el valor simbólico del diccionario como su
FDUJDLGHROyJLFD(QFRQVRQDQFLDFRQODSHUVSHFWLYDFUtWLFDGHVGHODTXH5RGUtJXH]
%DUFLDVHDFHUFDDOHVWXGLRGHOGLFFLRQDULRORGH¿QHFRPR
(VHYLGHQWHTXHHVWDGH¿QLFLyQUHVXOWDDGHFXDGDSDUDHOWLSRGHPLUDGDDQDOtWLFDTXH
SURSRQHHOOLEUR\TXHVHPRVWUDUiGHIRUPDH[SOtFLWDFXDQWRPiVVHDYDQFHHQpO(VWR
no nos debería sorprender: está claro que los constructos teóricos en torno a un objeto
GHHVWXGLRH[LVWHQWHHQODUHDOLGDGGHSHQGHQGHORTXHDOWHyULFROHLQWHUHVDDQDOL]DU
para lo cual resaltará características del objeto que en otra situación quedarían en
VHJXQGRSODQR7HQJDPRVHQFXHQWDGHFXDOTXLHUPDQHUDTXHHQRWUDVWUDGLFLRQHV
PHWDOH[LFRJUi¿FDVGHOHQJXDVHXURSHDVSRUHMHPSORHQODDOHPDQDGLULJLGDSRU
:LHJDQG±SUHRFXSDGDQRSRUODFDUJDLGHROyJLFDGHOGLVFXUVROH[LFRJUi¿FRVLQRSRU
ODVIRUPDV\ODVHVWUXFWXUDVGHXQGLFFLRQDULRQRQHFHVDULDPHQWHJHQHUDOPRQROLQJH
\SRUODLQWHUDFFLyQHQWUHHOODVSDUDRIUHFHULQIRUPDFLyQ±XQGLFFLRQDULRVHGH¿QHHQ
primer lugar como una obra de consulta que constituye un conglomerado de textos
FRQGHWHUPLQDGDVFDUDFWHUtVWLFDVHVWUXFWXUDOHV\GHIXQFLRQDPLHQWRHLQWHUDFFLyQ
Lo interesante de Rodríguez Barcia es precisamente que aun conociendo estas
SHUVSHFWLYDVORTXHGHPXHVWUDLQHTXtYRFDPHQWHDSXHVWDSRUXQGHUURWHURFLHQWt¿FR
SURSLR FRPR KHPRV GLFKR PiV FRPSURPHWLGR FRQ OD UHDOLGDG VRFLDO HQ OD TXH
LQWHUYLHQHHOREMHWRGLFFLRQDULR
El tercer apartado del primer capítulo es en buena cuenta un recuento
KLVWRULRJUi¿FRSULPHURVREUHHORULJHQGHORVGLFFLRQDULRVHQHOPXQGRVHJ~QODV
OHQJXDVGRQGHHVQHFHVDULRGHVWDFDUHOHVSDFLRGHGLFDGRDODOH[LFRJUDItDGHOHQJXD
GHVHxDV(OFULWHULRH[FOXVLYRGHODOHQJXDSDUDUHIHULUVHDODVGLIHUHQWHVKLVWRULDV
GHODOH[LFRJUDItDQRREVWDQWHUHVXOWDXQSRFRFHxLGRVHSLHUGHSRUHMHPSORXQD
necesaria visión de conjunto de la historia de la lexicografía de las lenguas románicas
RXQDDWHQFLyQWUDQVYHUVDODODOH[LFRJUDItDELOLQJH(QVHJXQGROXJDUVHSUHVHQWD
368 %2/(7Ë1'(),/2/2*Ë$7202/,91ÚMERO
HQHVWHWHUFHUDSDUWDGRXQDKLVWRULDGHODOH[LFRJUDItDHVSDxRODDSDUWLUGHGLH]KLWRV
IiFLOPHQWHUHFRQRFLEOHV
(OSULPHUFDStWXORVHFLHUUDFRQXQDUHÀH[LyQDFWXDOVREUHODSUiFWLFDOH[LFRJUi¿FD
\WHPDWL]DQGRODHVWUHFKDUHODFLyQHQWUHGLFFLRQDULR\VRFLHGDG1XHYDPHQWHHVDTXt
GRQGHODDXWRUDVHDFHUFDDVXVSURSLRVREMHWLYRV\SURSXHVWDV(VSHFt¿FDPHQWHVH
UH¿HUHDWUHViPELWRVUHOHYDQWHVHQORVTXHODOH[LFRJUDItDHVWiOODPDGDDMXJDUXQ
SDSHOGHWHUPLQDQWHODSROtWLFDOLQJtVWLFDODMXULVSUXGHQFLD\HOVLVWHPDHGXFDWLYR
(OWHPDGHOVHJXQGRFDStWXORVLELHQHOWtWXORUHVXOWDEDVWDQWHRSDFRHVHOGH
OD ODERU GH UHGDFFLyQ GHO GLFFLRQDULR$FLHUWD FRPSOHWDPHQWH OD DXWRUD DO KDFHU
H[SOtFLWDXQDLGHDTXHSRUPX\OyJLFD\GHVHQWLGRFRP~QTXHSDUH]FDPiVELHQ
VHOHKDSUHVWDGRPX\SRFDDWHQFLyQWDQWRHQODSUiFWLFDOH[LFRJUi¿FDFRPRHQORV
DFHUFDPLHQWRVWHyULFRVDHOODHVSHFLDOPHQWHHQHOiPELWRKLVSiQLFR
&DGDUHSHUWRULROH[LFRJUi¿FRVHFDUDFWHUL]DSRUXQDVHULHGHSDUWLFXODULGDGHV
que atienden o deberían atender como mínimo al quién y al SDUD quéHVGHFLU
deberían tener en consideración a las personas a las que se dirige la obra y la
¿QDOLGDGGHXVRRDOPHQRVGHORVXVRVPiVJHQHUDOHV\GHODVVLWXDFLRQHV
H[WUDOH[LFRJUi¿FDV en las que puedan surgir dudas cuya resolución compete
DO GLFFLRQDULR$Vt QR HV OR PLVPR XQ GLFFLRQDULR HVSHFLDOL]DGR GHVWLQDGR D
WUDGXFWRUHV\WUDGXFWRUDVTXHXQGLFFLRQDULRJHQHUDOGHOHQJXDSDUDHVFRODUHV
SRUSRQHUXQHMHPSOR
(VWHFULWHULREiVLFRGHSDUWLGDSDUDODHODERUDFLyQGHXQDREUDOH[LFRJUi¿FDDSDUWLU
GHOFXDOVHOOHJDWDPELpQDXQDWLSRORJtDGHHOODVVHFRPSOHPHQWDFRQXQFULWHULR
JHQHUDOHOGH³UHVSRQGHUDOGLQDPLVPRÀH[LELOLGDG\DFWXDOL]DFLyQTXHGHPDQGD
ODVRFLHGDGDFWXDO´(QWRGRHVWRVHQRWDFODUDPHQWHODLQÀXHQFLDGHODWHRUtD
IXQFLRQDOGHODOH[LFRJUDItDGH%HUJHQKROW]\7DUSTXH5RGUtJXH]%DUFLDWDPELpQ
GHPXHVWUDFRQRFHU FRQSURIXQGLGDGGHWDOIRUPDTXHHQHOSULPHUDSDUWDGRGHO
FDStWXORHVWDEOHFHUiXQDUHODFLyQGLUHFWDHQWUHORVSRVWXODGRVJHQHUDOHVGH
HVWDWHRUtD\ODGHVFULSFLyQGHOSURFHVRGHUHGDFFLyQGHXQGLFFLRQDULR$QWHVGH
OOHJDUDHVRHQODLQWURGXFFLyQGHWDODSDUWDGR\WUDVSODQWHDUDOJXQDVFXHVWLRQHV
más bien prácticas y al parecer teniendo en cuenta siempre un diccionario general
PRQROLQJHWUDWDODFRQRFLGDGLVWLQFLyQHQWUHOH[LFRJUDItDSUHVFULSWLYDTXHSXHGH
LGHQWL¿FDUVHGLUHFWDPHQWHFRQORVSURGXFWRVDFDGpPLFRV±³PiVRPHQRVFRQWLQXLVWDV
PiVUHVWULFWLYRV\SXULVWDV´±\ODGHVFULSWLYDTXHPiVELHQHVWDUtDDELHUWDD
UHJLVWUDUXVRVQRFDQRQL]DGRVSRUXQDLQVWLWXFLyQQRUPDWLYD(VLQGXGDEOHTXHWDO
GLVWLQFLyQH[LVWHDXQTXHSDUDSRGHUHQWUHYHUODHQVXUHDOGLPHQVLyQKD\TXHWRPDU
HQFXHQWDQHFHVDULDPHQWHODFXHVWLyQGHODUHFHSFLyQSRUSDUWHGHORVXVXDULRVQR
VRORHQFXDQWRDODIRUPDHQTXHVHSRVLFLRQDQIUHQWHDODFRQVXOWDOH[LFRJUi¿FD
±QRUPDOPHQWHDVXPLHQGRSRUGHIHFWRHOSDSHOSUHVFULSWLYRGHODREUDDXQTXHHVWD
QRWHQJDHVHREMHWLYR±VLQRWDPELpQHQFXDQWRDODFDSDFLGDGUHDOGHOGLFFLRQDULR
SDUDLQWHUYHQLUHQXQDQRUPDGHXVR7DPSRFRKD\TXHGHMDUGHODGRHOKHFKRGH
que no se trata de una distinción estricta sino más bien de un continuo entre cuyos
polos opuestos podemos encontrar una gran variedad de diccionarios que constituyen
,1752'8&&,Ï1$/$/(;,&2*5$)Ë$686$1$52'5Ë*8(=%$5&,$ 369
PiVELHQKtEULGRVHQWUHSUHVFULSFLyQ\GHVFULSFLyQ(QWRGRFDVRDSDUWLUGHHVWD
GLVWLQFLyQWUDGLFLRQDOODDXWRUDSUHVHQWDRWUDUHODWLYDPHQWHVHPHMDQWHSHURPXFKR
más sugerente y de alcances más amplios: entre una lexicografía retroactiva y otra
SURDFWLYD4XL]iVODFDUDFWHUtVWLFDPiVLPSRUWDQWHGHODSULPHUDGHHOODVVHDHOKHFKR
GHTXHODHODERUDFLyQGHXQGLFFLRQDULRQRSDUWDGHXQDQXHYDSODQWDVLQRTXHVH
UHFRJHLQIRUPDFLyQRIUHFLGDSRUPDWHULDOHV\DPX\DQWLFXDGRVORTXHFODUDPHQWH
VH SXHGH SHUFLELU HQ XQD PDFURHVWUXFWXUD ±HQWHQGLGD DTXt FRPR QRPHQFODWXUD±
en gran parte anacrónica y en una microestructura cuya información no toma en
FXHQWDHOXVRUHDO6HWUDWDFRPRVHxDODFRQLQVLVWHQFLD5RGUtJXH]%DUFLDGHXQ
problema de fuentes: la renuncia al uso de corpus de frecuencia como la principal
fuente de información para empezar a elaborar un diccionario es a estas alturas
SUiFWLFDPHQWHXQVLQVHQWLGR'HFXDOTXLHUPDQHUDVLQHPEDUJRKD\TXHGHFLUTXH
WDPELpQ UHVXOWD DUULHVJDGR ¿DUVH FRPSOHWDPHQWH GH ORV FRUSXV LQFOXVR FXDQGR
VH HODERUHQ H[FOXVLYDPHQWH SDUD XQ SUR\HFWR OH[LFRJUi¿FR GHWHUPLQDGR \D TXH
VXUHSUHVHQWDWLYLGDGVLHPSUHWLHQHTXHSRQHUVHHQWHODGHMXLFLRHQHVWHVHQWLGR
tampoco resultaría muy aconsejable renunciar D SULRUL a la consulta sistemática
D ORV KDEODQWHV )LQDOPHQWH VH GHEHQ PHQFLRQDU RWUDV GRV WHQGHQFLDV VHxDODGDV
por la autora como caracterizadoras de la lexicografía retroactiva y que resultan
esenciales para empezar a concebir una lexicografía que deje atrás taras del pasado
y se proyecte a una nueva realidad: el hecho de ir detrás del cambio social y el de
VHUUHÀHMRGHODLGHRORJtDGRPLQDQWH
&RPR GHFLPRV 5RGUtJXH] %DUFLD VH DSR\D FRQ GHFLVLyQ HQ OD WHRUtD GH ODV
IXQFLRQHV DO SHQVDU HQ XQD OH[LFRJUDItD PiV DFWXDO (Q ³/H[LFRJUDItD
SURDFWLYD KDFLD OD IXQFLRQDOLGDG OH[LFRJUi¿FD´ GLFH DVHUWLYDPHQWH UHSLWLHQGR
XQD LGHD \D GHVOL]DGD DQWHULRUPHQWH ³/D SURDFWLYLGDG HQ OD OH[LFRJUDItD KD GH
HQWHQGHUVH SRU WDQWR FRPR DQWLFLSDFLyQ D ORV UHTXHULPLHQWRV GH ODV SHUVRQDV
XVXDULDV\DODVQHFHVLGDGHVGHOQXHYRHVFHQDULRVRFLDO´1RPHQRVLPSRUWDQWH
HVORTXHGLFHLQPHGLDWDPHQWHGHVSXpVWDPELpQDODOX]GHXQDVyOLGDEDVHWHyULFD
³/RFLHUWRHVTXHORVUDVJRVGH¿QLWRULRVGHXQEXHQGLFFLRQDULRTXHVHDQWLFLSHD
HVDV QHFHVLGDGHV UHIHULGDV JXDUGD GHSHQGHQFLD GLUHFWD FRQ HO WLSR GH UHSHUWRULR
TXHWUDWH´&RPRGHFLPRVHVWDVLGHDVVHHQFXHQWUDQHQODPLVPDOtQHDGHOD
PHWDOH[LFRJUDItD PiV DFWXDO$ FRQWLQXDFLyQ OD DXWRUD HQXPHUD \ GHVDUUROOD ORV
UDVJRV TXH XQD REUD OH[LFRJUi¿FD GHEHUtD FXPSOLU SDUD FRQVLGHUDUOD SURDFWLYD
si bien por cuestiones prácticas se centra mayormente en diccionarios generales
PRQROLQJHVDFWXDOL]DFLyQDFFHVLELOLGDGSOXUDOLGDG\GLGDFWLVPR/DH[SRVLFLyQ
DTXtHVFODUD\ULFDHQDOXVLRQHVDRWURVDXWRUHV\HQHMHPSORV4XL]iVYDOJDODSHQD
KDFHUVRODPHQWHXQFRPHQWDULRHQFXDQWRDO~OWLPRUDVJRQRPEUDGRQRTXHGDPX\
FODURVLVHSRVWXODTXHWRGDVODVREUDVOH[LFRJUi¿FDVWLHQHQTXHWHQHUXQFRPSRQHQWH
GLGiFWLFRRVHUH¿HUHVRORDDTXHOORVHODERUDGRVH[FOXVLYDPHQWHFRPRGLFFLRQDULRV
GLGiFWLFRVFX\DVFDUDFWHUtVWLFDVHVSHFt¿FDVQRWLHQHQSRUTXpVHUFRPSDUWLGDVFRQ
RWUDVREUDVGHIXQFLRQHV\XVXDULRVREMHWLYRVGLVWLQWRV
El segundo capítulo se cierra consecuentemente con un apartado dedicado a
FRUSXV\EDVHVGHGDWRVHQpOVHSODQWHDODHVWUHFKDUHODFLyQHQWUHHVWRV\
370 %2/(7Ë1'(),/2/2*Ë$7202/,91ÚMERO
ODHODERUDFLyQGHXQGLFFLRQDULRDSDUWLUGHODH[SRVLFLyQGHDOJXQRVHMHPSORVHQ
HVSHFLDOFODURGHOFDVRGHOHVSDxROVHDQJHQHUDOHVRSDUD¿QHVHVSHFt¿FRV
&RQWLQXDQGRFRQODPHWiIRUDGHOGLFFLRQDULRFRPRXQXQLYHUVRVLELHQHQHVWH
FDVRXQSRFRGLItFLOGHVHJXLU5RGUtJXH]%DUFLDWLWXODHOWHUFHUFDStWXORFRQ³(O
XQLYHUVRVHH[SDQGHSHURDYHFHVVHFRQWUDHWLSRORJtDGHODVREUDVOH[LFRJUi¿FDV´
&LHUWDPHQWH \ FRPR GHPXHVWUD OD DXWRUD HQ VX H[SRVLFLyQ ODV SURSXHVWDV
WLSROyJLFDV VRQ P~OWLSOHV \ HQ JUDQ PHGLGD GLYHUJHQWHV SRU OR TXH TXHGD FODUR
desde el principio que resulta más efectivo renunciar a la idea de una sola tipología
\SODQWHDUODFXHVWLyQPiVELHQDSDUWLUGHFULWHULRVGHFODVL¿FDFLyQGLVWLQWRVHQ
FDGDFDVRVHJ~QODVFDUDFWHUtVWLFDVTXHVHSURSRQHQGLVWLQJXLU(OFXDGUR
FRQVWLWX\HHQHVWHVHQWLGRXQLPSRUWDQWHHVIXHU]RGHVtQWHVLV/RVGRVVXEDSDUWDGRV
siguientes los dedica la autora al desarrollo de dos dicotomías tradicionales:
OH[LFRJUDItDQRUPDWLYD\GHVFULSWLYD\OH[LFRJUDItDPRQROLQJH\ELOLQJHFX\DV
FDUDFWHUtVWLFDVHVWUXFWXUDOHV\GHXVRFRPHQWDDSDUWLUGHHMHPSORVFRQFUHWRV$TXt
también valdría la observación de que es más provechoso pensar más bien en
FRQWLQXRVDQWHVTXHHQGRVWLSRVFODUDPHQWHGLIHUHQFLDGRVGHREUDVOH[LFRJUi¿FDV
El siguiente apartado constituye una necesaria puesta al día del estado de la cuestión
GHODOH[LFRJUDItDGLGiFWLFDWHPDHQHOTXHODDXWRUDVHGHWLHQHFRQPD\RUDWHQFLyQ
si bien se parte de una quizás GLVFXWLEOHD¿UPDFLyQ³FXDOTXLHUGLFFLRQDULRHVSRU
QDWXUDOH]DXQDREUDGHFDUiFWHUGLGiFWLFR´DVXQFLyQTXHVHVHJXLUiLQFOXVR
HQ FDStWXORV SRVWHULRUHV VLQ MXVWL¿FDUVH SOHQDPHQWH (V YiOLGD OD SUHJXQWD GH VL
esto no iría en contra del espíritu de las teorías de las funciones de la que se está
SDUWLHQGRHQHVWHVHQWLGRTXL]iVVHDQHFHVDULRGLVWLQJXLUODIXQFLyQSDUDODFXDO
VHHODERUDXQGLFFLRQDULR\DTXHOODFRQFUHWDSDUDODTXHORFRQVXOWDXQXVXDULR'H
FXDOTXLHUIRUPDHVWDHVXQDFXHVWLyQEDVWDQWHPHQRUIUHQWHDWRGDODH[SRVLFLyQTXH
VHQRVRIUHFHHQHVWDVSiJLQDV(OFDStWXORVHFLHUUDFRQXQFRUWRDSDUWDGRVREUHOD
OH[LFRJUDItDHVSHFLDOL]DGDHQHOTXHVREUHWRGRVHWHPDWL]DODFXHVWLyQGHOXVRGH
REUDVOH[LFRJUi¿FDVSDUDODWUDGXFFLyQ
(OFDStWXORGHGLFDGRDODOH[LFRJUDItDGLJLWDOFRQVWLWX\HWDPELpQXQDPX\
EXHQD SXHVWD DO GtD GH HVWH QHFHVDULR WHPD SRU SDUWH GH OD LQYHVWLJDGRUD TXH
LQFOXVR VXSHUD HO PDUFR GH XQ PDQXDO LQWURGXFWRULR PDQHMDQGR FRPR HQ WRGR
HO FRQMXQWR XQD LPSRUWDQWH EDVH ELEOLRJUi¿FD \ SUHVHQWDQGR \ GHVDUUROODQGR
JHQHURVDPHQWH HMHPSORV HVSHFt¿FRV SHUWLQHQWHV (O SULPHU DFHUFDPLHQWR D OD
FXHVWLyQHVWiPDUFDGRSRUXQDSHUVSHFWLYDTXHSRGHPRVFDOL¿FDUGHKLVWyULFDTXH
VHUHSLWHHQWRGRHOFDStWXOR\XQDLQGLVSHQVDEOHWHUPLQROyJLFD$FRQWLQXDFLyQ
VHYXHOYHGHDOJXQDPDQHUDDOWHPD\DWUDWDGRDQWHULRUPHQWHGHVRSRUWHV
WpFQLFRV DTXt HVSHFt¿FDPHQWH EDQFRV GH GDWRV FRPR IXHQWHV GLUHFWDV GH REUDV
OH[LFRJUi¿FDVHVWDYH]GLJLWDOHV6LJXHXQDSDUWDGRGHGLFDGRDODFODVL¿FDFLyQGH
ODV REUDV OH[LFRJUi¿FDV SHUWLQHQWHV D SDUWLU HVSHFLDOPHQWH GH VXV FDUDFWHUtVWLFDV
WpFQLFDVDTXtVHUH¿HUHVREUHWRGRDODVSURSXHVWDVGH7DUSTXHUHVXOWDVHU
ODPiVDFWXDO*HOSt\6YHQVpQ6LHPSUHSRQLHQGRFRPRHMHPSORVFRQFUHWRVVREUH
WRGRREUDVGHGLFDGDVDOHVSDxROHVSHFLDOPHQWHDTXHOODVDFDGpPLFDVODDXWRUDVH
decide en las siguientes páginas por una distinción entre diccionarios digitales
,1752'8&&,Ï1$/$/(;,&2*5$)Ë$686$1$52'5Ë*8(=%$5&,$ 371
>ODOH[LFRJUDItDFUtWLFD@H[LJHSRUSDUWHGHORVOH[LFyJUDIRV\OH[LFyJUDIDVXQD
GHWHUPLQDGDIRUPDGHYHUHOPXQGRFRPSURPHWLGDFRQODVLGHRORJtDVPLQRULWDULDV
372 %2/(7Ë1'(),/2/2*Ë$7202/,91ÚMERO
\PLQRUL]DGDVSRUODFXOWXUDGRPLQDQWHLPSOLFDSRUHQGHXQDWRPDGHSRVLFLyQ
LGHROyJLFDIUHQWHDOHMHUFLFLROH[LFRJUi¿FRLQGHSHQGLHQWHPHQWHGHTXHVXDQiOLVLV
VHDSR\HWDPELpQHQDVSHFWRVWpFQLFRV
(QDGHODQWHODH[SRVLFLyQJLUDUiHQWRUQRDXQPRGHORSURSXHVWRGHDQiOLVLVFUtWLFR
GHO GLVFXUVR OH[LFRJUi¿FR $&'/ H[SRVLFLyQ TXH 5RGUtJXH] %DUFLD OOHYDUi D
FDER QXHYDPHQWH GH PDQHUD VROYHQWH HQ SULPHU WpUPLQR KDFLHQGR GLVWLQFLRQHV
WHUPLQROyJLFDV\HQXPHUDQGRORVWySLFRVDORVTXHVHHQIUHQWDHO$&'/
MXVWL¿FDQGR OD GHFLVLyQ GH FRQFHELU HO GLFFLRQDULR FRPR XQ GLVFXUVR \
HQPDUFDQGRVXSURSXHVWDHQORVHVWXGLRVGHGLFFLRQDULRHLGHRORJtDGHORVFXDOHV
WDPELpQSUHVHQWDXQDFHUFDPLHQWRKLVWRULRJUi¿FR$FRQWLQXDFLyQ\DHQOD
H[SOLFDFLyQPLVPDGHO$&'/VHPXHVWUDHQSULPHUOXJDUODHYLGHQWHUHODFLyQ
con los estudios tradicionales y muy conocidos de análisis del discurso y el análisis
crítico del discurso para proponer a continuación cuatro niveles de análisis: el
DQiOLVLVGHOFRQWH[WRODLGHQWL¿FDFLyQGHOWLSRGHGLFFLRQDULRODLGHQWL¿FDFLyQGH
HVWUDWHJLDVJOREDOHV\HODQiOLVLVVHJ~QODHVWUXFWXUDHLGHQWL¿FDFLyQGHUHFXUVRVGH
PRGDOL]DFLyQ(VWHFXDUWRQLYHOVHGHVDUUROODUiHQ\DFRQWLQXDFLyQVHSRQGUiD
SUXHEDHOPRGHORDQDOtWLFRVREUHODSURGXFFLyQOH[LFRJUi¿FDGHOD5HDO$FDGHPLD
(VSDxRODHQVLELHQHVWHHMHUFLFLRGHDSOLFDFLyQUHVXOWDXQSRFREUHYHORFXDO
HVWiFRPSOHWDPHQWHMXVWL¿FDGRVLWRPDPRVHQFXHQWDTXHVHWUDWDGHXQPDQXDO
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