Coevaluación del estudiante desde la perspectiva del interlocutor

Nombre del estudiante evaluado:

Liliana De Jesus Atencia Mendez.
Laura Vanessa Cardona Torres.
Jovanny Benitez Bedoya.

Segundo corte: _2_ Fecha de elaboración: 20/10/2020___ Nombre del proyecto: _” Ciudadanos
ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida”
Sitio en donde desarrolla la práctica: I.E. La Cadena, municipio de Carepa__Nombre del
Interlocutor: Luz Yaneth Avendaño López
Periodo evaluado comprendido: Desde: 15 de septiembre- Hasta: 15 de octubre

Para el CED la evaluación de los estudiantes se concibe como una estrategia de mejoramiento
del proceso enseñanza-aprendizaje para apoyar la calidad formativa.

Como interlocutor institucional le invitamos para que de una manera responsable y objetiva
coevalúe a cada uno de los estudiantes vinculados al proyecto a partir de las siguientes preguntas
ya que estas son la base para que usted defina la calificación juntamente con el estudiante.

1. ¿Cómo ha sido el acercamiento con la comunidad?

El acercamiento ha sido positivo, se debe continuar fortaleciendo el trabajo con la comunidad,

involucrando a docentes, estudiantes y padres de familia.

2. ¿Cómo ha percibido el espacio de PRS hasta el momento el estudiante?

Se evidencia que los estudiantes tienen conocimiento amplio del proyecto desde la
implementación y creación de la TiNi, es por ello, que se tiene una TiNi en la I.E. La Cadena,
gracias al trabajo de equipo, liderazgo y empoderamiento que han manifestado durante su
práctica social.

Se resalta valores como: la responsabilidad, el compromiso, el amor por el cuidado de la tierra y

la naturaleza a través de la siembra y mantenimiento de las cinco plantas nativas que sugiere el
proyecto.

Tienen ideas claras de belleza, estética y armonía en la TiNi.

También se preocupan por tener animales en la TiNi como: las aves y para ello tienen un
cebadero de pájaros, también han sembrado plantas polinizadoras que permita el acercamiento de
las mariposas a corto y largo plazo cuando ya se tenga flores.

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3. ¿Cómo ha sido el proceso de planeación por parte del estudiante?

Excelente, tienen un plan de trabaja con sus debidas sesiones que las han venido ejecutando en el
terreno que se destinado para la TiNi.

Por favor califique al estudiante con una nota de 1.0 (mínimo) a 5.0 (máximo) teniendo en cuenta
las reflexiones generadas con el estudiante y los siguientes elementos: capacidad de liderazgo y
de manejo de grupo, creatividad para proponer alternativas ante los problemas encontrados en el
proyecto, capacidad de análisis y reflexión crítica para lograr los objetivos del proyecto, relación
equitativa y respetuosa con los interlocutores del proyecto: 5,0_____

Nombre del estudiante evaluado:

Liliana de Jesus Atencia Mendez.
Laura Vanessa Cardona Torres
Jovanny Benitez Bedoya.

Nombre del interlocutor: Luz Yaneth Avendaño López

Firma del interlocutor: