DEFINIR LOS RESPONSABLES Y LOS RECURSOS REQUERIDOS EN UN

PLAN DE CONTINGENCIA

PRESENTADO POR:

CESAR HINESTROZA CUERO

SERVICIO NACIONAL DE PARENDIZAJE

DISTRIBUCCIÓN FISÍCA INTERNACIONAL

AÑO LECTIVO

2021
 1. Diligencien la siguiente matriz de acuerdo a los subprocesos que consideren
necesarios:

Subproceso Riesgo Contingencia Responsable Recursos

requeridos
Cortar la
planta en el Accidentes de
tercio superior trabajo como: Capacitación Coordinador del
para doblarla y Corte de dedos sobre el uso de sistema de
así evitar que el laterales o los elementos de seguridad y Mapa de
racimo, al caer, extremos de la bioseguridad. salud en el riesgos
se golpee con mano y trabajo.
el suelo. extremidades
inferiores
*Programa de Coordinador del
Manejo de Alteraciones en vigilancia de la sistema de Mapa de
pesticidas, la salud, salud en el seguridad y riesgos
plaguicidas, intoxicación. trabajo. salud en el
sustancias Contaminación *Capacitación trabajo
toxicas. del producto. sobre el uso de
los elementos de
bioseguridad.

2. Basado en la matriz diligenciada en el punto anterior, responda los siguientes

interrogantes:

 ¿Qué beneficios representa para una empresa tener responsables y

recursos asignados de acuerdo al riesgo?

 Reduce costos.
 Mejora en la forma de identificar amenazas y oportunidades.
 Uso adecuado de los recursos necesarios para el tratamiento del riesgo.
 Mejora en los controles de riesgo.
 Involucra a todos los miembros de la compañía para que contribuyan en la
identificación y tratamiento de los riesgos.
 Mejora la resistencia organizacional.
 Genera cultura organizacional.
 Contribuye a la oportuna toma de decisiones por parte de la junta directiva.
 Permite contar con un plan de acción eficiente que ayude a mitigar los riesgos y en
caso de que se den poder actuar oportunamente.
  ¿Cómo se puede realizar el proceso de verificación del plan de contingencia?

Una vez redactado el plan, hay que probarlo. Hay que estar seguro de que el plan
va a funcionar. Para ello, se debe ser escéptico sobre el propio trabajo, de manera
que pueda uno probarse a sí mismo que funciona. Psicológicamente, esto no es
fácil porque con toda probabilidad se ha invertido una gran cantidad de tiempo y
energía personal en este proceso, aunque lo mejor sería, si es posible, situarse de
manera imparcial ante la confiabilidad del plan. Por consiguiente, han de realizarse
las pruebas para encontrar problemas, no para verificar que el plan funciona. Si
existen errores en la información, tómese nota de ellos y corríjase el plan.