PROGRAMA DE PREPARACIÓN

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LA CULTURA Y SUS CARACTERÍSTICAS

HOY APRENDERÉ:
 Aclarar conceptos sobre cultura
 Clasificación de la cultura y sus características.
 Explicar, cómo surgió la diversidad cultural en el Perú y reconocer el papel de las
personas en la transmisión de las manifestaciones culturales. Cambios y
permanencias de la cultura.

La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad

determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser,
vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de
nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través
de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma
conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias
realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo
trascienden(UNESCO,1982).
La Cultura, entonces, no puede definirse como parte de la “naturaleza humana”. Se diferencia de
la naturaleza humana porque es una creación de los propios seres humanos reunidos en una
comunidad.
Las pautas culturales se hacen visibles en una serie de instituciones que organizan la vida del
grupo –como, por ejemplo, la familia, la escuela, los medios de comunicación, etc.-, en los
comportamientos que los distintos miembros desarrollan y en los objetos que construyen.
En nuestro comportamiento y en nuestras creencias se pone en juego la noción de lo que existe y
de lo que no existe, de lo que es posible o imposible. Por ejemplo, para la cultura del pueblo Hopo,
de América del Norte, es posible hacer llover mediante un baile que llaman “Danza de la serpiente”,
mientras que para otras culturas es imposible provocar la lluvia. De todas maneras, el significado que
le otorgamos al mundo es, tanto en nuestro caso como el de los Hopos, una construcción cultural.
Hoy en día el concepto cultura, se emplea de modo más amplia y democráticamente, para significar todos
los aspectos espirituales, racionales y sociales de la humanidad.

CLASIFICACIÓN DE LA CULTURA
En forma más detallista la cultura se clasifica, de acuerdo a sus definiciones, de la siguiente manera:
 Tópica: la cultura consiste en una lista de tópicos o categorías, tales como organización social,
religión o economía.
 Histórica: la cultura es la herencia social, es la manera que los seres humanos solucionan
problemas de adaptación al ambiente o a la vida en común.

 Mental: La cultura es un complejo de ideas, o los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y
distinguen a la gente de los demás.
 Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos, o comportamientos, modelados o pautados e
interrelacionados.
 Simbólico: La cultura se basa en los significados arbitrariamente asignados que son compartidos
por una sociedad.
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La cultura puede también ser clasificada del siguiente modo:

Según su extensión
 Universal: Cuando es tomada desde el punto de vista de una abstracción a partir de los rasgos
que son comunes en las sociedades del mundo. Por ej., el saludo.
 Total: Conformada por la suma de todos los rasgos particulares a una misma sociedad.
 Particular: Igual a la subcultura; conjunto de pautas compartidas por un grupo que se integra a la
cultura general y que a su vez se diferencia de ellas. Ej.: las diferentes culturas en un mismo país.

Según su desarrollo:

 Primitiva: Aquella cultura que mantiene rasgos precarios de desarrollo técnico y que por ser
conservadora no tiende a la innovación.
 Civilizada: Cultura que se actualiza produciendo nuevos elementos que le permitan el desarrollo
a la sociedad.
 Analfabeta o pre-alfabeta: Se maneja con lenguaje oral y no ha incorporado la escritura ni
siquiera parcialmente.
 Alfabeta: Cultura que ya ha incorporado el lenguaje tanto escrito como oral.

Según su carácter dominante:

 Sensista: Cultura que se manifiesta exclusivamente por los sentidos y es conocida a partir de los
mismos.
 Racional: Cultura donde impera la razón y es conocido a través de sus productos tangibles.
 Ideal: Se construye por la combinación de la sensista y la racional.

Según su dirección:

 Posfigurativa: Aquella cultura que mira al pasado para repetirlo en el presente. Cultura tomada
de nuestros mayores sin variaciones. Es generacional y se da particularmente en pueblos
primitivos.
 Configurativa: Cultura cuyo modelo no es el pasado, sino la conducta de los contemporáneos.
Los individuos imitan modos de comportamiento de sus pares y recrean los propios.
 Prefigurativa: Aquella cultura innovadora que se proyecta con pautas y comportamientos
nuevos y que son válidos para una nueva generación y que no toman como guía el modelo de los
padres a seguir, pero si como referentes.

Elementos de la cultura
La cultura forma todo lo que implica transformación y seguir un modelo de vida. Se dividen en:
 A) Concretos o materiales: Fiestas, alimentos, ropa (moda), arte plasmado, construcciones
arquitectónicas, instrumentos de trabajo (herramientas), monumentos representativos históricos.
 B) Simbólicos o espirituales: Creencias (filosofía, espiritualidad/religión), valores (criterio de
juicio moral y/o ética), actos humanitarios, normas y sanciones (jurídicas, morales,
convencionalismos sociales), organización social y sistemas políticos, símbolos (representaciones
de creencias y valores), arte (apreciación), lenguaje (un sistema de comunicación simbólica),
tecnología y ciencia.
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Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en cuenta:

 A) Rasgos culturales: Porción más pequeña y significativa de la cultura, da el perfil de una
sociedad. Todos los rasgos (propiedad o peculiaridad distintiva) se transmiten siempre al
interior del grupo y cobran fuerza para luego ser exteriorizados.
 B) Complejos culturales: Contienen en si los rasgos culturales.
Cambios culturales
 Enculturación: Es el proceso en el que el individuo se culturiza, es decir, el proceso en el que
el ser humano, desde que es niño o niña, se culturiza. Este proceso es parte de la cultura, y como
la cultura cambia constantemente, también lo hacen la forma y los medios con los que se
culturaliza.
 Aculturación: Se da normalmente en momento de conquista o de invasión. Es normalmente de
manera forzosa e impuesta, como la conquista de América, la invasión de Iraq. Ejemplos de
resultados de este fenómeno: comida (potaje, pozole), huipil. El fenómeno contrario recibe el
nombre de deculturación, y consiste en la pérdida de características culturales propias a causa
de la incorporación de otras foráneas.
 Transculturación: Intercambiar formas de ser, en la que se percibe que no existe una cultura
mejor que otra: se complementan. Es voluntaria (ej.: anglicismos: fólder, chequear, líder; hacer
yoga).
 Inculturación: Se da cuando la persona se integra a otras culturas las acepta y dialoga con la
gente de esa determinada cultura.

CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA. Se considera:

• Universalidad. Para que un rasgo se considere “cultural”, es necesario que sea compartido y
aceptado por todos o por la mayoría de los miembros de una sociedad. Además, cuando se afirma
que la mayoría, pero no necesariamente todos los miembros de una sociedad, los comparten, debe
señalarse que quienes no comparten determinados rasgos culturales por lo general no pueden
expresarlos, con el riesgo de ser rechazados de manera abierta.

• Naturalidad. La cultura es un tema acerca del cual no se discute y se acepta como natural.
Generalmente las personas ni siquiera conocen las razones por las cuales siguen sus normas, reglas o
costumbres. En general, la persona sólo se da cuenta de que su forma de actuar no es completamente
“natural” cuando se encuentra frente a miembros de otra cultura y observa comportamientos distintos
de los suyos.

• Utilidad. Si bien el individuo no tiene una idea completamente clara de las razones de su
comportamiento cultural, la cultura en sí es un medio para satisfacer mejor las necesidades de la
sociedad. La razón más importante de la existencia de la cultura es la función que cumple como guía
de comportamiento adecuado.

• Dinámica. Como la cultura cumple una función estrictamente práctica, cambia conforme cambian
las razones que condicionaron su aparición, y cuando dejan de ser necesarias, se convierten en un
estorbo para la satisfacción de las necesidades de una parte de la sociedad.

• Producto del aprendizaje. Como característica final de la cultura, cabe señalar que ésta no es
innata, sino aprendida mediante la socialización, es decir, las personas no nacen con una cultura, sino
que se culturizan en el medio donde se desarrollan.
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La cultura no es estática, sino que evoluciona constantemente, integrando las viejas ideas con las
nuevas. Un sistema cultural está integrado por tres áreas funcionales.

Ecología. Es la forma en la que un sistema se adapta a su hábitat. Esta área es definida por la
tecnología utilizada para obtener y distribuir los recursos.

Estructura social. Constituye la manera en que se mantiene el orden de la vida social. Esta área
incluye a los grupos domésticos y políticos que dominan en la cultura.

Ideología. Consiste en las características mentales de una población y su modo de relacionarse con
su ambiente y grupos sociales. Esta área gira en torno a la creencia de que los integrantes de una
sociedad poseen una perspectiva mundial común, es decir, comparten ciertas idas sobre los
principios de orden y justicia. También comparten un ethos, el cual está integrado por una serie de
principios estéticos y morales.

Aunque cada cultura es diferente, cuatro aspectos parecen ser los responsables de gran parte de estas
diferencias.

Distancia del poder. Corresponde a la manera en que las relaciones interpersonales se forman
cuando se perciben diferencias de poder.

Evitación de la incertidumbre. Es el grado en el cual las personas se sienten amenazadas por

situaciones ambiguas y tienen creencias e instituciones que las ayudan a evitar esta incertidumbre.

Masculinidad/feminidad. Es el grado en el que los papeles sexuales están claramente definidos. Las
sociedades tradicionales generalmente poseen reglas más estrictas sobre los comportamientos
aceptables de hombres y mujeres, como quién es el responsable de ciertas tareas dentro de la unidad
familiar.

Individualismo. Representa el grado en el que se valora el bienestar del individuo en contraposición

a la conveniencia del grupo. Las culturas difieren en la importancia que otorgan al individualismo en
comparación al colectivismo. En las culturas colectivistas, las personas subordinan sus metas
personales a los objetivos de una comunidad. En contraste, los consumidores que pertenecen a
culturas individualistas dan mayor importancia a las metas personales y los individuos cambian su
pertenencia a un grupo cuando las exigencias de éste se vuelven demasiado costosas. Mientras que
una sociedad colectivista destaca los valores como la autodisciplina y la aceptación de la posición en
la vida, las personas que pertenecen a las culturas individualistas enfatizan el disfrute personal, la
excitación, la igualdad y la libertad.

Manifestaciones de diversidad cultural peruana.

Las manifestaciones culturales del Perú derivan de la herencia pre inca, inca y sus posteriores
mezclas con la raza blanca española, negra de África y oriental de China y Japón. Destacan la
creación de objetos en cerámica, lito escultura, metalurgia y textilería.
Además, expresiones como la pintura, la arquitectura y una gran diversidad de fiestas tradicionales
en donde se mezclan diversos tipos de música y danza.
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Perú es uno de los veinte países más grandes del mundo y cuenta con una gran diversidad de
manifestaciones culturales debido también a su geografía. En este país existen tres regiones bien
demarcadas: la costa, la sierra y la selva. Cada una de ellas cuenta con una gran riqueza cultural.
Las manifestaciones culturales del Perú se mantienen vivas principalmente entre campesinos
quechuas, aymaras, asháninkas, Awajún y otros pueblos del Amazonas.
Perú fue la cuna de la civilización inca durante los siglos XV y XVI, pero siglos antes de Cristo ya
albergaba poblaciones que dejaron un gran legado cultural.
Entre las manifestaciones culturales más reconocida del Perú están la gastronomía y la viveza de sus
fiestas tradicionales. Se cuentan más de cincuenta fiestas al año, en las que transcurre un despliegue
de música, danza y colores.

Principales manifestaciones culturales del Perú

1- Danzas
Una de las manifestaciones culturales más tradicionales del Perú es la danza. El sincretismo cultural
desarrollado en esta región latinoamericana es evidente en cada muestra de baile.
Existen diversos tipos de danza; uno de ellos es la danza ceremonial, que se realiza durante rituales y
está asociada a actividades como el riego, la cosecha o la siembra.
Otros tipos de danza son la de salón, como la Polka peruana; y la agrícola, que expresa la relación
del hombre con la tierra y con su producción.
También existe la danza carnavalesca, que se mezcla con ritos ancestrales, la iniciación sexual de los
jóvenes y el apareamiento de los animales; y, finalmente, la danza de caza, como el Llipi Puli, que
representa la cacería de diversos animales.
2- Música
La música peruana es otra manifestación cultural de gran importancia. No está precisamente
relacionada con el espectáculo sino con la naturaleza, la sociedad y la divinidad.
Para referirse a la música y también a la danza, manifestaciones que los peruanos consideran un
mismo elemento, se utiliza la palabra “taki”.
Del Imperio inca se heredaron diversos instrumentos musicales, que luego fueron evolucionando al
fusionarse con otros llegados de Europa.
Los instrumentos más conocidos son las pomatinyas, una especie de tambor fabricado con piel de
puma; y las guayllaquepas, trompetas hechas con strombus, un tipo de concha marina.
3- Gastronomía
La gastronomía peruana es una de las principales manifestaciones culturales del Perú; desde el año
2003 la Unesco la reconoció como patrimonio cultural inmaterial del mundo, y desde el año 2007 es
considerada patrimonio nacional.
Gracias a su originalidad, aroma, sabor, textura y variedad, se ha convertido en una de las mejores
cocinas del mundo.
Las pollerías, las chifitas de barrio, las picanterías, los anticuchos, las cevicherías y la cocina nikkei,
son los lugares tradicionales en donde es posible probar platos como el arroz chaufa, el ají de gallina,
la causa rellena, el olluquito con charqui y la chicha morada.
4- Arte popular
La mayor celebración de arte popular se realiza en la Plaza Mayor de la ciudad de Cuzco. Allí los
artesanos ofrecen sus obras a precios muy económicos.
En el Perú existe una fuerte relación con el trabajo, los antepasados y la comunidad a la cual se
pertenece. Por esta razón, en todos los productos manuales o artesanales que se realizan están
impresos estos conceptos en formas de dibujos.
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Las familias heredan por generaciones el desarrollo de técnicas de elaboración de diversas piezas
artesanales, en las que se conjugan la belleza y la sabiduría.
5- Patrimonio histórico
Perú conserva importantes construcciones que son consideradas patrimonio histórico de la
humanidad.
El Santuario Histórico Machu Pichu es una de ellas. Se trata de una obra arquitectónica construida en
el año 1450, entre la vertiente oriental de la cordillera central, al sur del Perú.
Durante el Imperio inca fue un importante centro ceremonial, pero en alguna época se convirtió en el
palacio de los principales líderes.
Otra construcción considerada patrimonio histórico es el Centro Arqueológico de Chavín, construido
entre los años 1.500 y 500 a.C.
Otros importantes monumentos son la zona arqueológica Chan Chan, ciudad que estuvo bajo el
dominio del Imperio inca; y la ciudad sagrada de Caral, con 5.000 años de antigüedad. Esta última es
considerada la ciudad más antigua de América.
6- Fiestas tradicionales
Las fiestas tradicionales del Perú están relacionadas con la religión y las raíces indígenas.
Entre las fiestas más reconocidas está la de Qoyllur Riti, una festividad religiosa que tiene lugar en
los meses de mayo y junio, en la falda del nevado Ausangate, en la región Cuzco.
También es una importante manifestación cultural del Perú el ritual de renovación del puente
Queshuachaca, en la provincia cusqueña de Canas. Dura cuatro días y se desarrolla en torno a un
modelo de trabajo usado en tiempos del Imperio inca, conocido como “minka”.
La Eshuva, la Fiesta de la Virgen de la Candelaria y el Corpus Christi son otras importantes fiestas
tradicionales del Perú.
7- Textiles
La elaboración manual de textiles es otra manifestación cultural del Perú, desarrollada desde el
período pre inca.
Los textiles peruanos son famosos a nivel mundial al considerarse auténticos; los insumos utilizados
son muy valorados, entre ellos la fibra de alpaca y el algodón Pima. El más reconocido es el textil de
Taquile, en la región Puno.
8- Medicinas
Las formas medicinales tradicionales fueron durante mucho tiempo consideradas una manifestación
cultural en el Perú, gracias a la conservación de tradiciones indígenas.
Actualmente la diversidad de plantas medicinales es el insumo para la elaboración de medicamentos
alopáticos.
9- Artesanías
La artesanía peruana tiene su origen en las antiguas civilizaciones que habitaron la isla,
especialmente las culturas pucará, Tiahuanaco, colla e inca.
Las artesanías más conocidas son esculturas en piedra, cerámica y los textiles.
10- Lenguas
Perú tiene más de 60 lenguas, de las cuales 17 son familias lingüísticas amazónicas; estas se
subdividen en 39 lenguas diferentes, con sus propios dialectos. La lengua aymara y el quechua
siguen siendo las más usadas.
11- Vestimenta tradicional
Perú es una nación muy reconocible en el mundo por sus indumentarias tradicionales. Los ponchos,
mantas, túnicas, sombreros, chullos o vestidos suelen ser muy llamativos por sus colores y su
originalidad.
Catalogada como ropa étnica, destaca el grosor de la mayoría de sus prendas para protegerse del frío
de zonas como la andina.
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