Instituto Tecnológico Superior de

Felipe Carrillo Puerto

Nombre del alumno: Omar Alexander Balam Dzidz

Nombre del docente: Pamela Perera Maldonado
Carrera: ING. Administración
Aula: H5
Grupo: A
Asignatura: Dinámica social
Fecha: 23/Septiembre/2019
Unidad: 2

Actividad:
Investigación de conceptos de cultura,
características y elementos.
 Introducción

La cultura es una un concepto que atraviesa fronteras ya que este

se encuentra en todos los rincones del mundo y que nos permite
identificar todos los elementos que nosotros como personas
hemos estado desarrollando en nuestra sociedad durante nuestra
vida y que estos se van transmitiendo y adjudicando para poder
definir nuestra identidad que nos caracterizan y así formar parte
de lo que se considera cultura, pero en realidad sabemos ¿qué es
la cultura?, ¿cómo se clasifica?, ¿qué elementos? Y ¿qué
características componen a la cultura?, es por ello que en esta
actividad se dará a conocer cada uno de los conceptos planteados
para que al final podamos concluir y entender este concepto que
hoy día es indispensable a la hora de hablar de cultura.

Cabe mencionar que la cultura actual da a conocer y entender el

pasado, el presente, la tradición y la historia de los pueblos y sus
culturas, las urbes modernas, los pueblos rurales e indígenas, los
inmigrantes y sus pluralidades de aportes a nuestra cultura, y la
interacción de costumbres con sus componentes humanos y su
adaptabilidad a la nación.
¿Qué es cultura?

Cuando hablamos de cultura nos referimos a un término amplio,

muy abarcador, en el que están contempladas las distintas
manifestaciones del ser humano, en oposición a sus aspectos
genéticos o biológicos, a la “naturaleza”. Sin embargo, presenta
diversas formas de entenderse.

Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una

comunidad humana, por lo general determinado por sus
características singulares de tiempo, espacio y tradición. Así, al
hablar de cultura lo hacemos también de la manera de ver la vida
de una comunidad humana, su modo de pensarse a sí mismos, de
comunicarse, de construir una sociedad y una serie de valores
transcendentes, que pueden ir desde la religión, la moral, las
artes, el protocolo, la ley, la historia, la economía y un largo y
variopinto etcétera. Según algunas definiciones, todo lo que el
humano haga es cultura.

¿Cuáles son los tipos de cultura?

Según estrato social. Se habla de alta y baja cultura para referir,

respectivamente, a la cultura de las clases privilegiadas y
dominantes, y la del vulgo y la tradición popular. Durante muchos
siglos se tuvo la primera como la verdadera cultura, pero hoy se
entiende que ello es únicamente porque pertenecía a la élite
letrada.

Según uso de la escritura. Se puede hablar de culturas orales o

ágrafas, para aquellas que no conocen la escritura y dependen de
la memorización para transmitir y conservar sus tradiciones, y de
culturas letradas para aquellas que manejan la escritura y
dependen de ella para hacerlo.

Según estado de desarrollo histórico. Dependiendo del lugar que

ocupen en el transcurso de la historia humana, es posible hablar
de culturas primitivas u originarias (aquellas con que inició la
humanidad), culturas nómadas (errantes, de cazadores y
recolectores), culturas agrícolas (aquellas centradas en la vida del
agro), culturas urbanas (propias de la ciudad) o culturas
industriales (posteriores a la Revolución Industrial y su cambio de
valores).

Según religión. Es posible también dividir las culturas en base a su

raíz religiosa, la cual determinó históricamente su rango de
valores y su normativa moral y ética. Así, se habla de cultura
cristiana, cultura islámica o musulmana, cultura judaica, etc.
Según su extensión

Universal
Se refiere a los entendimientos compartidos por las sociedades
del mundo, las cuales permiten predecir y coordinar una
actividad social

Total
Está conformada por todos los rasgos particulares de una misma
sociedad , como puede ser la cultura de un determinado país.

Particular
Integrada por un grupo de personas que comparten un mismo
sistema de creencias y comportamientos que la diferencia del
resto, dentro de una cultura total, es decir, las diversas culturas
que posee una nación.

Según su desarrollo.

Primitiva
Caracterizada por ser conservadora, mantiene rasgos que no
impulsan la innovación tecnológica o el desarrollo de algún tipo
de economía.
Civilizado

Al contrario de la anterior, esta cultura produce y crea elementos

que permiten el desarrollo de una sociedad. De acuerdo a esta
visión, el progreso industrial debe contribuir a la prosperidad
social y el medio ambiente.

Analfabeta
Padece de la falta de algún sistema de escritura, manejando solo
el lenguaje oral, aquí entran muchas tribus primitivas.

Alfabeta
Definida por la incorporación del lenguaje tanto escrito como
oral por parte de la sociedad que la integra.

Según su carácter dominante.

Censista.
Manifiesta la administración de los recursos exclusivamente en
el uso de los sentidos: vista, oído, olfato, tacto y gusto.

Racional.
Impera el uso de la razón y las cosas que son tangibles, es decir,
tiene que ver con la realidad objetiva de hechos históricos y
sociales heredados, demostrados por algo palpable
Ideal.
Constituye una combinación de las anteriores, fundamentándose
en la práctica y defensa de valores que ha olvidado la sociedad.

Según su dirección.

Pos figurativa.
Asentada en las costumbres del pasado para repetirlas en el
presente sin variaciones, actúan siempre tres generaciones:
abuelos, padres, hijos. Esta conducta generacional ocurre
habitualmente en pueblos primitivos.

Configurativa.
Su modelo no es el pasado sino la conducta de los grupos
contemporáneos. En ella toda la sociedad asume naturalmente
que la actuación de la nueva generación difiere de las anteriores.

Pre figurativa.
Proyectándose con pautas y comportamientos innovadores, las
nuevas generaciones no aprenden las costumbres de sus padres.
¿Cuáles son sus características de la cultura?

Universalidad. Para que un rasgo se considere “cultural”, es

necesario que sea compartido y aceptado por todos o por la
mayoría de los miembros de una sociedad. Además cuando se
afirma que la mayoría, pero no necesariamente todos los
miembros de una sociedad, los comparten, debe señalarse que
quienes no comparten determinados rasgos culturales por lo
general no pueden expresarlos, con el riesgo de ser rechazados
de manera abierta.

Naturalidad. La cultura es un tema acerca del cual no se discute

y se acepta como natural. Generalmente las personas ni
siguieren conocen las razones por las cuales siguen sus normas,
reglas o costumbres. En general, la persona sólo se da cuenta de
que su forma de actuar no es completamente “natural” cuando
se encuentra frente a miembros de otra cultura y observa
comportamientos distintos de los suyos.

Utilidad. Si bien el individuo no tiene una idea completamente

clara de las razones de su comportamiento cultural, la cultura en
sí es un medio para satisfacer mejor las necesidades de la
sociedad. La razón más importante de la existencia de la cultura
es la función que cumple como guía de comportamiento
adecuado.

Dinámica. Como la cultura cumple una función estrictamente

práctica, cambia conforme cambian las razones que
condicionaron su aparición, y cuando dejan de ser necesarias, se
convierten en un estorbo para la satisfacción de las necesidades
de una parte de la sociedad.

Producto del aprendizaje. Como característica final de la

cultura, cabe señalar que ésta no es innata, sino aprendida
mediante la socialización, es decir, las personas no nacen con
una cultura, sino que se culturizan en el medio donde se
desarrollan.

¿Cuáles son sus elementos?

Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e

indeseable, lo transcendente y lo efímero, así como la dirección
que ha de tener la existencia respecto a la sociedad.

Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una

normativa por la cual las sociedades eligen regirse, ya sea
explícitamente (lo legal), protocolarmente o subjetivamente. No
todas las leyes están dichas, ni escritas en piedra.
Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el
universo, sobre el propio ser humano y su lugar en el mundo, y le
dan propósito y dirección a la vida.

Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un

significado potente dentro de la cultura, representando su
modelo de vida o su tradición ancestral, o algún elemento
considerado icónico e identificativo de la misma, como es la cruz
del cristianismo, por ejemplo.

Idioma. El código compartido de sonidos que permite

comunicarse, junto con el modo específico de hablarlo, derivarlo,
cambiarlo y emplearlo creativamente (literatura), forman parte
vital del acervo de una cultura. Se dice que el lenguaje es el espejo
de la cultura.

Tecnología. El cuerpo de conocimientos y aplicaciones de ellos

que se derivan del deseo humano por manipular la realidad y
adaptarla a sus necesidades y sus antojos. Las grandes
revoluciones tecnológicas acarrearon cambios culturales
profundos.

Conclusión
En conclusión podemos definir que la cultura son todos aquellos
conocimientos y valores que se han ido adquiriendo, ya sea por
medio de la experiencia, lectura o trabajo y que también puede
significarse aquello que es tradicional o costumbre de un lugar,
grupo social o etnia. Teniendo en cuenta que la cultura está
conformada generalmente por características, elementos y tipos,
esto dependerá siempre en qué lugar se ubica la entidad cultural
que se desee hablar.

De igual manera mencionar que la cultura se da de manera natural

ya que es imposible evitar que un grupo social vaya desarrollando
diferentes valores y costumbres con el paso del tiempo, y que por
consiguiente todo aquello que se va generando va prevaleciendo
de manera continua o permanente en nuestras vidas y que
tendremos el objetivo de seguir ejerciendo todas esas prácticas a
las generaciones futuras. Es por ello que es importante
comprender que es la cultura, que la compone y porque se da en
nuestra vida y entorno, para que así a la hora de hablar sobre
cultura tengamos la comprensibilidad de entender como
funciona.
 Bibliografías
Raffino, Estela. (28 de febrero de 2019). Concepto. De: cultura.
Recuperado de: https://concepto.de/cultura/
Amoros, Eduardo. (2016). Eumed.net: características de la
cultura. Recuperado de: http://www.eumed.net/libros-
gratis/2008c/419/caracteristicas%20de%20la%20cultura.htm