INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO N°002-2021–EESPP-MDM/EF

A : Ángel Robles Bonifacio

Docente de Práctica IX Educación Física

DE : John Franklin Condezo Rubio

Estudiante de práctica IX

ASUNTO : Formulación de la propuesta de elaboración de instrumentos de

planificación curricular de la asignatura de Educación Física – Práctica IX

REFERENCIA: OFICIO N.º 090-2021-DG-EESPP” MDM”-HCO de fecha 7 de abril del

2021

FECHA : Amarilis, 15 de julio de 2021.

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Por medio de la presente tengo el agrado de dirigirme a usted, con la

finalidad de dar a conocer las acciones que se han ejecutado durante el proceso de lo señalado en

el asunto de la especialidad de Educación Física, según disposiciones normativas vigentes.

I. PLANIFICACIÓN CURRICULAR

ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

 Culmine con la  De no tener tanto el  De tener en cuenta que

elaboración de la conocimiento en debe de ir en una
programación para el hacer una programación anual,
1° al 6° grado del 2021. programación para así ya tener
 La programación está anual, pero gracias conocimiento.
PROGRAMACIÓ sujeta a los estándares al profesora titular
N ANUAL planteados por el Yudi Valle
Currículo Nacional de Condezo que me
la especialidad de ayudo bastante
Educación física. parta elaborar dicho
 Se tuvo en cuenta la documento.
evaluación formativa.
 Se logró organizar y  En hacer mis fichas  Que se emplea más
secuenciar las para evoluciones de contenidos
UNIDADES
DIDÁCTICAS
competencias, los alumnos. correspondientes a las
capacidades, unidades didácticas
desempeños.
 Se logró elaborar  No contaban la  es tener más, más
coherentemente la mayoría con una conocimiento de los
SESIONES DE sesión de aprendizaje. computadora.. temas a tratar y a ello
APRENDIZAJE  Se precisó el tema a agregar imágenes.
O GUÍAS DE tratar, con dibujos y
APRENDIZAJES. contenidos.
 Se aplicó estrategias
interactivas

[1]
  Implemente una serie
de ejercicios de
coordinación.

 Internet  Mejorar la calidad de

DISPOSITIVOS
DIGITAL
 WhatsApp  Espacio la plataforma aprendo
en casa.
 Se logró usar en forma  Escaso material  Coordinar con los
oportuna y pertinente educativo responsables del área
diferente recursos y orientador…. de Logística para la
materiales educativos  Carente logística implementación de los
MATERIALES para: introducir, para la aplicación insumos necesarios.
DIDÁCTICOS motivar, sensibilizar, optima de las  Desarrollar talleres de
explicar, reforzar y sesiones o guías de planificación
consolidar los aprendizajes… curricular.
aprendizajes
esperados.
 Se formularon los  Escaso  Coordinar con los
siguientes: especialistas en
 Escalas de estimación elaboración de
INSTRUMENTO  Lista de cotejo de instrumentos de
S DE participación. evaluación de los
EVALUACIÓN  Fichas aprendizajes.
 Desarrollar talleres de
planificación
curricular.
 Se formuló la  Conocer los  Coordinar con los
evaluación con los indicadores para especialistas para
estándares hacer dicha mejorar en la
establecidos. evaluación con los elaboración de los
alumnos. exámenes posteriores.
EVALUACIÓN
 Desarrollar talleres de
planificación
curricular, orientados a
la elaboración de una
matriz con indicadores
de calidad para las
evaluaciones….

Además de lo expuesto se realizó coordinaciones con los docentes del área para la elaboración
del material entregable, a partir de las cuales se desarrolló la propuesta de planificación
mencionada.

Es todo cuanto tengo que informar para los fines que estime pertinente de acuerdo a sus
atribuciones.

Atentamente,

c.c.
archivo ___________________________
John Franklin Condezo Rubio
Estudiante de práctica IX
Educación física

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