INFORME TÉCNICO PEDAGOGICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Institución Educativa: N° 7077 “Los Reyes Rojos de Chorrillos” Aspecto N° 01 Técnico Pedagógico Diversificación Curricular LOGROS - Se adaptó el DCN, de acuerdo avances estudiantes a de del las los nivel 75 % necesidades, intereses y % DIFICULTADES Falta de tiempo para trabajar en equipo. Falta por de parte lecturas de los constantes del DCN docentes. 25% % SUGERENCIAS Trabajo en equipo. Lectura del DCN Capacitaciones Programación diversificación curricular. en y frecuente

primario, de primero a sexto grado, en el año lectivo 2010.

02 Programación Curricular - La programación en se 85% forma Falta de tiempo para 15 % coordinar No se con los logra colegas profesores. Programar días de coordinación pedagógica antes de iniciar realizó diciembre.

secuencial de marzo a

Se desarrolló las de según año en Unidades Aprendizajes meses curso.Se Proyectos Aprendizaje. . - lo de - la Unidad siguiente Programación Curricular Institucional diversificado a la realidad del entorno. programado. de los avances de los haber llegado en un acuerdo al inicio del año. en de económicos. Se preparó y se aplicó los cuadernos según de lo actividades diarias de clases. Se tomó en cuenta lo 70% aprendido en PRONACAP I - Falta de recursos 30% - Participar cursos capacitación. Contar con un sólo modelo de esquema unidad didáctica. .. 03 Implementación Curricular Y II.- Se formuló La desarrollar lentitud estudiantes. desarrolló de del programado por la aprendizaje de los No todos trabajaron con modelo didáctica el de mismo unidad por no didáctica.

desarrolló Se permanente. consideró del normas Se Sector los de pruebas de - indicadores de logro.04 Ejecución Curricular - Se interés aplicó de con 80% los . evaluación Los resultados en las pruebas el bajo aplicadas nivel de dieron como resultado -Reforzamiento constante de los temas tratados.No existe reforzamiento en 20% el hogar. .Poco interés superación. Educación. estudiantes. por CONAA. para aprendizajes. proceso y final del año lectivo 2010. CONA se aplicó en el inicio. La escritas. en los estudiantes en el deseo de - Motivar mejorar a los los dificultad. . aplicaron instrumentos evaluación. -Poca práctica de valores en los estudiantes. por falta de estudiantes y de los docentes. Trabajar con los padres de familia.Falta de hábitos de estudio. 05 Evaluación Curricular - La evaluación en se 80% forma las - Dificultad formular para 20% los - Concientizar que la evaluación es una forma de y con aprender practicarlo frecuencia. .

qué? de los los Indicar resultados en porcentaje. rendimiento alumnos. considerando la matriz respectiva con cada ítem.- Se consideró Los tipos de evaluación y ¿Por formas de evaluación . .