INSTRUCTIVO DE DILIGENCIAMIENTO DELFORMATO ARTICULACIÓN CURRÍCULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA

Para diligenciar el formato tenga en cuenta los siguientes pasos:

1 REGIONAL: Corresponde al el nombre de la regional donde está ubicado el centro de formación y Nombre del municipio donde se llevara a cabo la formación.
2 CENTRO DE FORMACIÓN Nombre completo (no siglas) y código del centro de formación correspondiente
3 PROGRAMA SENA A ARTICULAR Colocar el nombre completo del programa y el código correspondiente como aparece Sofia Plus.
4 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Colocar el nombre de la secretaria de educación que atiende la institución educativa.
5 NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA Colocar el nombre completo de la institución educativa y el código DANE como aparece en las bases de datos del Ministerio de Educación.
6 DIRECCIÓN: Colocar la dirección y los números telefónicos de la institución educativa.
Seleccionar y marcar con una "X" en el campo correspondiente dependiendo como está catalogado y aparece en las bases de datos del Ministerio de
7 ZONA UBICACIÓN:
Educación.
Seleccionar y marcar con una "X" en el campo correspondiente dependiendo como está catalogado y aparece en las bases de datos del Ministerio de
8 SECTOR:
Educación.
9 CARÁCTER DE LA EDUCACIÓN Colocar luna "X" en el campo correspondiente, el número de la resolución y su respectiva fecha
INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE REALIZA LA
10 Nombre de los integrantes del equipo que realizan la concertacion de articulacion del curriculo
ARTICULACIÓN DE LOS CURRÍCULOS:
11 COMPETENCIA Registre las competencias según el diseño curricular del programa articulado
12 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Registre los resultados de aprendizaje de acuerdo a la competencia
13 ¿ESTÁ EN EL CURRÍCULO DE LA IE? Marque con xsegun el caso si el resultado de aprendizaje esta contemplando en ene l curriculo de la IE
14 GRADO Grado en se cursa el resultado de aprendizaje
15 ÁREA Area en la que se encuentra instrita la asignatura donde se cursa el resultado de aprendizaje
16 ASIGNATURA Asignatura en que se desarrolla el resultado de aprendizaje.
17 DOCENTE RESPONSABLE Nombre del Docente a cargo de la ejcución de la formacion en el institución educativa para este resultado de aprendizaje
18 HORAS - RESULTADO DE APRENDIZAJE EN IE Numero de horas establecidas para la ejecución del resultado de aprendizaje por parte de la Institución educativa
19 INSTRUCTOR RESPONSABLE Instructor a cargo que realizara la formación o quien realizara el acompañamiento en el caso de las areas transversales

20 HORAS / RESULTADO DE APRENDIZAJE Numero de horas establecidas (corresponde a la sumatoria de horas aumidas por la IE mas las horas ejecutadas por el SENA)

21 HORAS POR COMPETENCIA Total de horas según disñeo curricular

22 RECTOR INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nombre y firma del rector de la Institución Educativa
23 COORDINADOR ACADÉMICO Nombre y firma del coordinador de la Institución Educativa
24 LÍDER DE ARTICULACIÓN IE Nombre y firma del líder de Articulación de la Institución Educativa
25 COORDINADOR ACADÉMICO Nombre y firma del coordinador academico del centro de formacio
26 LÍDER DE ARTICULACIÓN Nombre y firma del Lider de articulacion en el centro de fromacion
27 INSTRUCTOR TÉCNICO Nombre y firma del Instructor tecnico del centro de formacion
28 INSTRUCTORES PARTICIPANTES Nombre y firma de Docentes e Instructores
NOTA: Adicione la cantidad de filas necesarias de acuerdo al numero de resultados de aprendizaje, se deben incluir todas las competencias: tecnicas, tranversales e inlges

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PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA

1. REGIONAL: CAUCA MUNICIPIO: POPAYAN

2. CENTRO DE FORMACIÓN: COMERCIO Y SERVICIOS CÓDIGO DEL CENTRO: 219142000131
3. PROGRAMA SENA A ARTICULAR: COCINA CÓDIGO DEL PROGRAMA: 122121 V2
4. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN :
5. NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL DEL NORTE CODIGO DANE:
6. DIRECCIÓN: Calle 73N # 4C-43 Barrio Villa del Norte Popayan TELEFONO:
RESOLUCIÓN
RURAL OFICIAL X TÉCNICA: X
8. 9. CARACTER DE FECHA
7. ZONA UBICACIÓN
SECTOR NO LA EDUCACIÓN RESOLUCIÓN
URBANO X ACADÉMICA:
OFICIAL FECHA
FECHA DE CONCERTACIÓN: MAYO DE 2021
INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE REALIZA LA
ARTICULACIÓN DEL CURRÍCULO: ALEXANDRA ROSAS VERNAZA, LIDER PROGRAMA DE ARTICULACIÓN. BRENDA MEDINA, INSTRUCTORA DE ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL

¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS DIGITAR TEXTOS UTILIZANDO LA
DOCUMENTOS QUE SE TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO
ORIGINEN DE LAS LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN Y EL
FUNCIONES DESARROLLO DE HABILIDADES Y
ADMINISTRATIVAS, DESTREZAS PARA EL LOGRO DE LA
SIGUIENDO LA NORMA VELOCIDAD Y LA PRECISIÓN DE ACUERDO X 10 Brenda Medina
TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN CON LOS REQUERIMIENTOS Y LAS
VIGENTE. NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

REDACTAR DOCUMENTOS
ORGANIZACIONALES TENIENDO EN
CUENTA EL ASUNTO, EL TIPO, LAS
FUNCIONES DE LA UNIDAD
ADMINISTRATIVA; APLICANDO LAS
NORMAS GRAMATICALES, DE SEMÁNTICA
Y DE SINTAXIS,
X 10 Brenda Medina
LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS
VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN Y
200
PRESENTACIÓN Y LAS NORMAS DE
GESTIÓN DE LA CALIDAD

TRANSCRIBIR DOCUMENTOS
ORGANIZACIONALES UTILIZANDO LA
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS
TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS X 10 Brenda Medina
TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA
SU PRESENTACIÓN, LAS LA
ORGANIZACIÓN, LAS DE GESTIÓN

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PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS IDENTIFICAR LAS FUNCIONES,
PROCEDIMIENTOS, UBICACIÓN
ORGÁNICO-FUNCIONAL Y
DEPENDENCIAS ASOCIADAS A LA X 10 Brenda Medina
UNIDAD ADMINISTRATIVA, DENTRO
DE LA ORGANIZACIÓN Y SU
ENTORNO.
ORGANIZAR EVENTOS QUE REALIZAR EVENTOS EN LA UNIDAD
PROMUEVAN LAS ADMINISTRATIVA TENIENDO EN CUENTA
RELACIONES EL TIPO DE EVENTO, LA
EMPRESARIALES, TENIENDO CONFORMACIÓN DE COMITÉS, LA
EN CUENTA EL OBJETO COORDINACIÓN DE LAS DIFERENTES X 10 Brenda Medina
SOCIAL DE LA EMPRESA ACTIVIDADES, Y LAS POLÍTICAS
INSTITUCIONALES

3 VERIFICAR LAS CONDICIONES

AMBIENTALES Y DE SST ACORDE
CON LOS LINEAMIENTOS
ESTABLECIDOS PARA EL ÁREA DE
X 10 Brenda Medina 120
ESEMPEÑO LABORAL.

4 REPORTAR LAS CONDICIONES Y

ACTOS QUE AFECTEN LA
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Y LA SST, DE ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL X 10 Brenda Medina
CONTEXTO ORGANIZACIONAL Y
SOCIAL.

ORGANIZAR LA PRESERVAR LOS DOCUMENTOS (SOPORTE

DOCUMENTACIÓN FÍSICO O DIGITAL) PARA EL SUMINISTRO
TENIENDO EN CUENTA LAS DE INFORMACIÓN DE
NORMAS LEGALES Y DE LA ACUERDO CON LAS NORMAS, LAS X 10 Brenda Medina
ORGANIZACIÓN TÉCNICAS, LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE Y
LA LEGISLACIÓN VIGENTE

DESPACHAR LOS DOCUMENTOS

GENERADOS EN LA UNIDAD
ADMINISTRATIVA, TENIENDO EN CUENTA
LAS
NORMAS GRAMATICALES Y DE SINTAXIS, X 10 Brenda Medina
LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS
PARA LA ELABORACIÓN Y 120
PRESENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS,
OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
REQUERIDOS PARA EL RECIBO, EL
DESPACHO Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS
DOCUMENTOS, DE ACUERDO CON LAS X 10 Brenda Medina
POLÍTICAS INSTITUCIONALES

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PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS RECIBIR LOS DOCUMENTOS DE ACUERDO
CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y
LA LEGISLACIÓN X 10 Brenda Medina

FACILITAR EL SERVICIO A
LOS CLIENTES INTERNOS Y
EXTERNOS DE ACUERDO
PROPORCIONAR ATENCIÓN Y SERVICIO AL
CON LAS POLÍTICAS DE LA
CLIENTE PERSONAL Y A TRAVÉS DE LOS
ORGANIZACIÓN
MEDIOS TECNOLÓGICOS
Y LOS APLICATIVOS DISPONIBLES,
10 Brenda Medina
TENIENDO EN CUENTA LA
COMUNICACIÓN EMPRESARIAL, LOS
ESTÁNDARES DE CALIDAD Y LAS POLÍTICAS
120
DE LA ORGANIZACIÓN. X

UTILIZAR LOS APLICATIVOS (SOFTWARE Y

HARDWARE) Y SUS CARACTERÍSTICAS
PARA LA SATISFACCIÓN DE 10 Brenda Medina
LOS CLIENTES Y EL MEJORAMIENTO
CONTINUO DE ACUERDO CON LAS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN X
PROCESAR LA
INFORMACIÓN DE
TABULAR LA INFORMACIÓN
ACUERDO CON LAS 10
NECESIDADES DE LA RECOLECTADA, DE ACUERDO CON
ORGANIZACIÓN TÉCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE X Estadistica
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE
INFORMACIÓN DE LA UNIDAD
ADMINISTRATIVA, APLICANDO LA 10 Brenda Medina
METODOLOGÍA Y NORMAS VIGENTES DE
LA ORGANIZACIÓN. X 120
RECOPILAR LA INFORMACIÓN, DE
ACUERDO CON EL INSTRUMENTO 10 Brenda Medina
DISEÑADO POR LA ORGANIZACIÓN. X

PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LA

INFORMACIÓN TABULADA, DE ACUERDO 10 Brenda Medina
CON LAS POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN X
RECONOCER EL ROL DE LOS
PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES
DE
10 Brenda Medina
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE X

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PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS

DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA 10
CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE
CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. X Español y Literatura
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA
PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIÓN CORPORAL,
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA 10
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU
X Educacion Fisica
ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL
DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA 10
INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO X Educacion Fisica

DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS

HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA 10
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE. X Español y Literatura

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU
PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS 10
CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA. X Etica

INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS

PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN 10
PROMOVER LA
INTERACCION IDONEA DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
CONSIGO MISMO, CON LOS UNIVERSALES X Etica
DEMAS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,
CONTEXTOS LABORAL Y ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN
SOCIAL FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE 10
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL. X Etica

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 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES
DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS DEL 10
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN
LA POLÍTICA INSTITUCIONAL. X Etica

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL

SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL 10
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL. X Brenda Medina

GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS 10
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DISPONIBLES. X sistemas
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE
TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES 10
RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL. X Etica

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON

BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 10
INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. X Etica

ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS

CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y 10
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL
EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y
SOCIAL. X sociales 80
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO
HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS 10
PERSONAL Y TEMAS X Ingles
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y
PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y 10
COTIDIANOS X Ingles

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PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y
PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA 10
HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER
UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE
TEMAS TÉCNICOS X Ingles

COMPRENDER TEXTOS EN
ENCONTRAR VOCABULARIO Y 10
INGLÉS EN FORMA ESCRITA
EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN 180
Y AUDITIVA
ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, X Ingles

10
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS
EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO X Ingles

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y

HABITUALES QUE REQUIEREN UN 10
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA X Ingles

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN 10

AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS X
APOYAR EL SISTEMA DE
INFORMACIÓN CONTABLE
ELABORAR LOS DOCUMENTOS
EN CONCORDANCIA CON LA
NORMATIVIDAD
COMERCIALES, CONTABLES Y TÍTULOS 10 Brenda Medina
VALORES TENIENDO EN CUENTA
NORMAS CONTABLES Y COMERCIALES X 120
PARA VERIFICAR QUE EL REGISTRO DE LAS
OPERACIONES
CONTABLES ESTÉ ACORDE CON LOS
RESPECTIVOS SOPORTES, TENIENDO EN
CUENTA LA NORMATIVIDAD 10 Brenda Medina
VIGENTE Y LOS PRINCIPIOS DE
CONTABILIDAD GENERALMENTE
ACEPTADOS. X

CONTABILIZAR LAS OPERACIONES DE LA

EMPRESA, TENIENDO EN CUENTA
NORMAS CONTABLES, 10 Brenda Medina
COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y
LABORALES, DE ACUERDO CON EL PLAN
ÚNICO DE CUENTAS DEL SECTOR. X

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 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
PROCEDIMIENTO ARTICULACIÓN DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
FORMATO ARTICULACIÓN CURRICULO EDUCACIÓN MEDIA - PROGRAMA DE FORMACIÓN SENA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PLAN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN SENA TOTAL
¿Está en el Horas -
Currículo de la IE? Docente Horas -
resultado de HORAS POR
Competencia Resultados de aprendizaje Grado Área Asignatura Responsable EN resultado de Instructor Responsable
aprendizaje COMPETENCIA
SI NO GRADOS 10- 11 aprendizaje IE
SENA
PRODUCIR LOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE ETAPA
PRACTICA APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, 10
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES
A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y INSTRUCTOR DE
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN SEGUIMIENTO 880 880
Nombres Firma
Rector Institución educativa EDGAR GREGORIO MENESES MONCADA
Institución educativa Coordinador Academico
Lider de articulacion I.E

Coordinadaor Academico
ALEXANDRA ROSAS VERNAZA (LIDER ARTICULACION)
SENA Coordinador Misional Centro
Res. 04017 de 2009(Lider de
Articulación)

BRENDA W. MEDINA CASTRO

Instructores Participantes

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