EJERCICIO DE 

ELABORACION DE HIPOTESIS TRABAJO TEORICO Y (ENSAYO) 

EJEMPLO  
Alejandro Lozano Ayala  
EJEMPLO DE AFIRMACION HIPOTETICA DE NATURALEZA TEORICA 

La administración pública es extrínseca a lo administrado lo subsume en lugar comprenderlo generando

que los administrados impongan sus propias lógicas interpretativas de los problemas sociales, sin
atender al saber que sobre ellos tienen los administrados. 
Primera variable:  La administración pública es extrínseca a lo administrado lo subsume en lugar
comprenderlo 
Primer operador de variable: generando 
Segunda variable: que los administradores impongan sus propias lógicas interpretativas de los
problemas sociales, sin atender al saber que sobre ellos tienen los administrado. 
  que los administradores impongan sus
  propias lógicas interpretativas de los
La administración pública es extrínseca problemas sociales  
a lo administrado lo subsume en lugar generando  
comprenderlo  sin atender al saber que sobre ellos
tienen los administrado 
 
Atendiendo a esta hipótesis, las preguntas estructurantes que debe resolver el ensayo son las
siguientes (Tomar en cuenta los conectores lógicos entre variables) 

Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel

Red de conceptos
¿Cómo la administración ¿Cómo la ¿Qué es lo extrínseco a ¿Qué se entiende por
pública es extrínseca a lo administración lo administrado? extrínseco?
administrado lo subsume pública es extrínseca ¿Cuándo es extrínseco ¿Qué es la
en lugar comprenderlo?  a lo administrado? a lo administrado? administración pública?
¿Cómo la ¿Cómo lo ¿Qué es lo
administración administración administrado?
subsume lo subsume lo ¿Qué se entiende por
administrado en lugar administrado? comprender?
de comprender? ¿Qué es lo que ¿Qué se entiende por
subsume la subsumir?
administración?

¿Por qué la ¿Por qué la ¿Porque lo

administración pública es administración administrado es
extrínseca a lo pública es extrínseca extrínseco?
administrado lo subsume a lo administrado? ¿Por qué la
en lugar comprenderlo?  ¿Por qué la administración
administración subsume?
subsume lo ¿Porque la
administrado en lugar administración no
de comprenderlo? comprende lo
administrado?

¿Para qué la
administración
 pública es extrínseca
a lo administrado?
¿Para qué la
administración
subsume lo
administrado?
¿Para qué que quiere
la administración
comprender?

Desde este conjunto de preguntas el ensayista leerá los libros que tiene que abordar para responder
estas preguntas que orientan su indagación. (El norte de estas preguntes ha sido la hipótesis
construida)
Sabrá que tiene que buscar en los libros, a partir de este conjunto de preguntas rigurosamente
deducidas.

El trabajo central de este ejercicio es su desarrollo de capacidad argumental a partir de conceptos;

problemas de naturaleza académica; coherencia y consistencia expositiva. 

La red de conceptos que se deben definir y utilizar en este ejemplo de ejerció son los siguientes, si se
atende a las preguntas estructurantes que ya se indicaron: 

Qué se entiende por administración pública; qué es lo extrínseco de la administración pública; qué se
entiende por lo administrado; en qué consiste que la administración subsuma lo administrado; por qué si
lo subsume no lo comprende; qué se entiende por interpretar, qué es un problema social, qué
se entiende por lo social. 

(Las definiciones se van haciendo en la medida que esté disertando sobre los problemas que plantean
las preguntas estructurantes desprendidas de la hipótesis de trabajo. Se adelanta la tarea solamente
con el material procurado por los libros o capítulos de libro objeto del ensayo; pero de su tratamiento se
infieren consecuencias lógicas, lo cual implica que de los libros no se transcribe nada). 

ASPECTOS FORMALES DEL ENSAYO Y SU ENTREGA 

Primero: título del ensayo 

Segundo: párrafo introductorio que indique con claridad cuál es el objetivo que orienta la disertación que
hace, mencionando los autores desde los cuales trabaja (a pie de página);  colocar la identificación
bibliográfico documental atendiendo a las reglas angloamericanas de citación de autores. 
Tercero: segundo parrado indíquele al lector cuál es su afirmación hipotética de manera literal, pero sin
afirmar en el texto que es la hipótesis. 
Cuarto: desarrolle su exposición buscan responder a los temas que planteó en la hipótesis, con rigor
conceptual y coherencia lógico-expositiva, busque igualmente consecuencias lógicas de lo expresado 
Quinto. Saque consecuencias lógicas de lo trabajado y concluye que se desprende de lo que sustento.  

REGLAS DE JUEGO 

La elaboración del ensayo corresponde a TRES PAGINAS, quien no atienda a las reglas formales de
elaboración y quienes tomen partes literales del libro tienen cero; se trata de una reflexión rigurosa de
los autores, pero atendiendo al problema de su disertación y capacidad analítica para la elaboración del
ensayo, sin especular sino buscando inferir de los autores los problemas que plantea, las
consecuencias lógicas que de ello se deriva, las diferencias que median entre ellos aparir de lo
planteado en la hipótesis; respondiendo desde las preguntas que imponen el segundo, tercer y cuarto
nivel de desagregación.  
(Márgenes un centímetro por cada lado; espacio sencillo, letra doce, Ariel. Se califican solamente los
ensayos que tengan tres páginas completas