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Cuadro descriptivo: Descubriendo a la economía como una ciencia social

Instrucción: Complementa el siguiente cuadro descriptivo con la información que se requiere.

1. ¿Qué estudia la economía?


Estudia cómo las personas, las empresas y el gobierno administran y/o gestionan los recursos disponibles, que normalmente son insuficientes, para
complacer las necesidades y tener un mejor bienestar, como lo son la producción, circulación, distribución y consumo de bienes.

3. ¿La economía es una ciencia?


En efecto, la economía es una ciencia social porque estudia el comportamiento humano, siendo así, un objeto de estudio muy activo.

4. Objeto de estudio de la economía 5. Método de estudio de la economía


EL objeto de estudio de esta rama es, el precio de los bienes y los La economía como ciencia, utiliza métodos para obtener conocimientos
factores de producción, como, la extracción, producción, intercambio y prácticos de los fenómenos económicos, dependiendo de los cuatro
distribución de dichos bienes y servicios. principios básicos del método científico: observación, inducción, deducción y
comprobación.
6. Fases del proceso económico Definición
Necesidades Son aquellas personas que utilizan recursos limitados para satisfacer las necesidades económicas
humanas.
Producción Es la actividad económica encargada de convertir los insumos en productos, es decir, la producción es
cualquier actividad que utiliza recursos y materia prima para producir bienes y servicios y así complacer
una necesidad.
Circulación Es el proceso de traslado de mercancía de donde se fabrican hasta el lugar donde la van a distribuir.
Distribución Es el reparto de mercancías al lugar donde serán consumidas, garantizando la llegada del producto al
cliente.
Cuadro descriptivo: Descubriendo a la economía como una ciencia social

Consumo Es la actividad de usar y/o consumir productos, bienes o servicios para satisfacer necesidades humanas
primarias y secundarias. Y es considerada la etapa final del proceso de producción cuando los bienes
obtenidos pueden ser útiles por el consumidor.
Relaciones económicas Son relaciones objetivas entre individuos con el fin de producir, poseer, intercambiar y consumir bienes,
especialmente productos de la fuerza de trabajo.
Relaciones de producción Se refiere a las relaciones mantenidas entre las personas y su lugar en la jerarquía social, y si tienen o no
los medios de producción.
7. Ejemplo de un proceso económico, considerando cada una de las fases anteriores.
Prácticamente cualquier producto u objeto necesita pasar por el proceso económico, en este caso hablaremos de la producción de la frambuesa.
-Producción: Se comienza preparando el lugar en donde se plantará la semilla, ya que tienen ciertas características que se deben seguir para su cultivo
efectivo, entre ellas esta, que es ideal plantarla entre otoño o invierno y con pH de 6 o menos.
-Circulación: Una vez cultivadas las frambuesas se deben trasladar congeladas o envasadas al lugar en donde se distribuirán.
-Distribución: A continuación, el producto deberá llegar en perfectas condiciones al cliente.
-Consumo: Y posteriormente concluye el proceso de producción cuando las frambuesas son adquiridas y consumidas por el cliente.
8. Problemas económicos: Enlista cinco ejemplos:
a) Problema Microeconómico 1. Los mercados
2. Las empresas
3. Precios
4. Exportaciones
5. Inversión
b) Problema Macroeconómico 1. Desempleo
2. Sostenibilidad
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3. Inflación de precios
4. Indicador del PIB
5. Crecimiento de los bienes que se generan

Fuentes de consulta:

✓ Bucio Ramírez, José Bucio (2011). “Guía estratégica para el aprendizaje autodirigido de la asignatura Introducción a la Economía”, México,
FES Acatlán-UNAM, pp. 6-18.

✓ Méndez Morales, J. silvestre (2003). “Fundamentos de Economía”, México, McGraw Hill, pp. 3-24.

✓ Inconomía [Juan Carlos Ramírez Domínguez] (2018, enero, 19). Macroeconomía Vs Microeconomía. ¿Qué es cada una? [Archivo de vídeo]
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=lN1XAE_6fSE

✓ Samuelson, Paul A. y William D. Nordhaus. “Economía”, México, Mc GrawHill, pp. 3-21.

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