Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

Análisis sobre el Reglamento Institucional de Bienes

Magisteriales

Participantes:

Ysmael Beras Hernandez

Cristian Saturria Encarnación

Matricula:

2016-3078

Asignatura:

Legislación Educativa

Maestro:

Juan Jose Sanchez Suriel

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 Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

INTRODUCCION

El instituto nacional de bienestar Magisterial INABIMA es un organismo que

tiene la responsabilidad de brindar servicios basados en una política de calidad,
eficiencia, transparencia y mejora constante.

El compromiso de este organismo se enfoca en el fortalecimiento de los

servicios que ofrecen los docentes, para que puedan evaluarlos y ser partícipes
en conjunto con INABIMA de las acciones que desarrollan para el bien de todo
el sector magisterial, así como también aumentar los niveles de satisfacción.

Con el lema “Comprometidos con el Sector Magisterial”, el INABIMA coordina

un sistema integrado de seguridad social y mejoramiento de la calidad de vida
del personal docente del sector público y de sus familiares, tanto activos como
pensionados y jubilados.

Ellos son la razón de ser del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial, por eso
esperamos llenar todas sus expectativas con este importante documento que
hoy ponemos a disposición de todas las personas que tengan la oportunidad de
leerlo.

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 Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

Instituto nacional de bienestar magisterial

El artículo número uno del reglamento

institucional de bienes materiales
define El Instituto Nacional de
Bienestar Magisterial (INABIMA) como
un organismo descentralizado,
adscrito a la Secretaria de Estado de
Educación, encargado de administrar,
ejecutar, supervisar e integrar un
sistema de servicios de seguridad
social y la calidad de la vida para los
docentes dominicanos tanto activos
como pensionados y jubilados y sus dependientes directos, esposa/o, hijos/as
menores de edad, hijos/as mayores de edad hasta los 23 años que aun cursen
estudios, e hijos/as incapacitados de por vida.

Tiene el fin de:

 Coordinar un sistema de servicios de seguridad social

 Mejoramiento de la calidad de vida del personal de la educación

dominicana y sus familiares tanto activos como pensionados y jubilados
este comprende: seguro médico, seguro de vida, dotación de vivienda, el
ahorro y el préstamo, los servicios múltiples de consumo, la recreación,
el régimen de vacaciones, el régimen de retiro, pensión, jubilación y
cooperativa tanto de la educación pública o privada

El capitulo 2 de la Organización del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

(INABIMA) en su artículo cuatro nos dice que El Instituto Nacional de Bienestar
Magisterial (INABIMA) será coordinado por un Consejo de Directores que
estará integrado de la manera siguiente:

 El/la Secretario/a de Estado de Educación, quien lo presidirá

 El/la Secretario/a de Estado de Trabajo,

 El/la Secretario/a de Estado Finanzas,

 El/la directora/a del Instituto Dominicano de Seguros Sociales,

 Dos representantes de la organización magisterial mayoritaria,

 Un/a representante del sector público

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 Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

 Un/a representante del sector privado de la educación. Un/a

representante de los empleadores del sector privado.

Datos identificativos y fines de la institución

El Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA) fue creado mediante la

Ley General de Educación Núm. 66-97, de abril de 1997. Su formación está
contenida y detallada bajo los capítulos “De los servicios de Bienestar
Magisterial y del Personal de la Educación” y “De las Jubilaciones y Pensiones”
de la Ley.

El 12 de marzo de 2003 fue emitido el Decreto Núm. 243-03, contentivo del

Reglamento Orgánico del INABIMA, en el que se establecieron los
fundamentos operativos para el funcionamiento de la institución y su estructura.
El 21 de noviembre de ese mismo año el INABIMA inaugura su primer
domicilio, en la calle Pedro Ignacio Espaillat 253, Gascue, Santo Domingo.

A partir del 17 de julio de 2006, el INABIMA, a través del Programa Especial de

Pensiones y Jubilaciones del personal docente de la Secretaría de Estado de
Educación (SEE), hoy ministerio de Educación (MINERD), se convierte en el
organismo encargado del manejo de las pensiones y jubilaciones del personal
docente de dicho ministerio. Desde entonces, el poder Ejecutivo, dando
cumplimiento a las disposiciones del artículo 167 de la Ley Núm. 66-97, emite
decretos mediante los cuales otorga jubilaciones al personal docente del
ministerio de Educación a través del INABIMA.

En 2008 se promulga la Ley Núm. 451-08, que introduce modificaciones a la

Ley General de Educación Núm. 66-97 sobre pensiones y jubilaciones para
maestros del sector oficial, estableciendo que el INABIMA comprenderá, entre
otras actividades del régimen de seguridad social y calidad de vida, el seguro
médico, el seguro de vida, la dotación de vivienda, el ahorro y préstamo, los

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 Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

servicios múltiples de consumo, la recreación, el transporte, el régimen de

vacaciones, régimen de retiro, pensión y jubilación y cooperativo.

Normativa reguladora de los servicios prestados

La base legal del INABIMA está formada por la Constitución de la República

Dominicana y leyes y decretos específicos, así como otras normas
complementarias, que hacen las veces de fuentes supletorias para la
administración de la institución y su vinculación con la Administración Pública y
el Sistema Dominicano de Seguridad Social (SDSS) en la República
Dominicana, a saber:

 Constitución de la República Dominicana, proclamada el 13 de junio de

2015.

 Ley Núm. 66-97 General de Educación de fecha 10 de abril de 1997; los

artículos 159 y 160 crean el Instituto Nacional de Bienestar Magisterial.

 Ley Núm. 87-01 del 9 de mayo de 2001, sobre el Sistema Dominicano

de Seguridad Social.

 Decreto Núm. 969-02 de fecha 19 de diciembre de 2002, que establece

Reglamento de Pensiones de la Seguridad Social.

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 Decreto Núm. 243-03 de fecha 12 de marzo de 2003, que establece el

Reglamento del INABIMA.

 Ley Núm. 451-08, que introduce modificaciones a la Ley General de

Educación Núm. 66-97, de fecha 10 de abril del 1997 (artículo Núm. 3,
que modifica los artículos del 159 al 176 de la Ley general de Educación
Núm. 66-97).

 Decreto Núm. 645-12 de fecha 12 de noviembre de 2012, que establece

el Reglamento orgánico del ministerio de Educación.

ARTICULO 40.- La Dirección Ejecutiva del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial (INABIMA), realizara las siguientes funciones:

 Supervisar el funcionamiento de los organismos e institutos

descentralizados representados.

 Proponer al Consejo de Directores proyectos de desarrollo para

mejorar el bienestar de los docentes.

 Gestionar recursos externos para apoyar las acciones del Instituto

Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA).

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 Reglamento Institucional de Bienes Magisteriales

 Velar por el fiel cumplimiento de las disposiciones emanadas del

Consejo de Directores, procurando el desarrollo de una labor
eficiente de parte de las instituciones pertenecientes a1 mismo.

 Coordinar una política de mejoramiento permanente de los

servicios ofrecidos por las instituciones miembros del Instituto
Nacional de Bienestar Magisterial, (INABIMA).

 Velar para que se mantenga actualizado el inventario de bienes

del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial, (INABIMA).

 Administrar con eficiencia, pulcritud y honestidad los bienes de la

institución.

 Elaborar los informes anuales y los estados financieros del

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), para
conocimiento y aprobación del Consejo de Directores.

 Mantener informado al/la Presidente/a del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial (INABIMA), de toda la labor del instituto.
Cumplir cualquier otra función inherente a su cargo que le
encomiende el Consejo de Directores.

CONLUSION

En conclusion el Instituto Nacional de Bienes Magisteriales es un organismo

encargado de garantizar el bienes magisterial, proporcionandoles servicios de
calidad de acuerdo a sus labores correspondientes.
Tal como lo indica su lema comprometido con el sector magisterial, son unicos
en ofrecer servicios a maestros y maestras activos, pensionados y jubilados del
MINERD.
Una de las fortalezas de INABIMA es que la permanencia de la institucion
mediante el reparto de fondos de pensiones, ya que el instituto nacional de
bienes magisteriales INABIMA, funge o funciona como una AFP para maestros
y maestras, pero sin fines de lucro.
Cabe destacar que el objetivo de este organismo es Integrar un sistema de
seguridad social de calidad para docentes de todos 10s niveles y modalidades
del sistema educativo dominicano y sus dependientes directos, esposo/a,
hijos/as menores de edad, hijos/as mayores de edad hasta los 23 años que aun
cursen estudios, e hijos/as incapacitados de por vida.

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Referencias Bibliograficas.

 file:///C:/Users/l/Downloads/Instituto-Nacional-de-Bienestar-Magisterial-
INABIMA.pdf
 http://www.inabima.gob.do/transparencia/Descarga/Decretos/Decreto%20243-03.pdf
 https://www.google.com/search?
q=instituto+de+bienestar+magisterial&sxsrf=ALeKk01ifbwEGw2lL2HdtrIGs2YpjyrtdQ:1
598292673771&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwionsSYuLTrAhXrtlkKHTt
HAfkQ_AUoAnoECBkQBA&biw=1093&bih=526#imgrc=JKysQuq0J7hE4M
 http://www.inabima.gob.do/transparencia/Descarga/plan%20e/Plan.pdf