el fundamento de las concepciones pedagógicas de Hostos
Consistio en dar a conocer un pensador fecundo ilustre, educador puertorriqueño, quien encabezo la más importante reforma de la educación dominicana en el siglo XIX.
2- ¿De dónde provenían los ideales dicha reforma?
Provienen del pensador ilustre Hostos.
3- ¿Cuál era la nacionalidad de Hostos?
Puertorriqueño
¿Cuáles sectores se le opusieron a la reforma?
El deterioro de la sociedad dominicana, sus luchas caudillistas, y sobre
todo la intervención norteamericana
4- Cuáles influencia de la reforma siguen vigentes al día de hoy?
El positivismo de Hostos se limita fundamentalmente al sector educativo.
En el campo de la moral, la jurisprudencia y la sociología, Hostos tuvo una marcada influencia, aunque no ocurrió lo mismo en el campo filosófico.
“Actualmente, la educación dominicana tiene mucho de memorística,
son innumerables los centros educativos que siguen sustentando una educación tradicional. Nuestra educación es fundamentalmente verbalista, memorística y confesional”.