Colegio Santísimo Rosario.

Propuesta para el área de Lengua. Actividad 2.

Curso: 1° año A.
Profesora: Verónica Gabriela Albornoz.

Actividades.

1. Leo el siguiente texto y formulo cinco preguntas que pueda responder con la
información que contiene.

La comunicación
La comunicación es una interacción social en la que se transmite información entre un
emisor y un receptor.
Existe comunicación cuando dos o más personas expresan y comparten sus ideas.
La comunicación puede ocurrir de manera oral o escrita y, en la actualidad, es cada vez
más frecuente que las familias, los amigos, las comunidades y países de todo el mundo
empleen nuevas y diversas formas de lengua escrita para comunicarse y transmitir
información.
Cuando el emisor transmite su mensaje, siempre tiene un propósito. A veces, busca
informar al receptor; otras veces, pretende influenciar en él para que cambie su manera
de pensar o para que actúe de una forma determinada; en ocasiones, el emisor solo
pretende expresar o compartir sus emociones y sentimientos. Según su propósito o
intención comunicativa, el emisor escoge el medio que utilizará para transmitir el
mensaje.
Para que el receptor pueda comprender mejor este mensaje, es importante que conozca
la intención o propósito que tiene el emisor.

Glosario
Lengua escrita. Las formas que utiliza la humanidad para intercambiar
información por medio de un sistema gráfico de signos.

Realizo las siguientes actividades.

a. Digo con mis propias palabras lo que es un emisor y un receptor en la comunicación.
b. Identifico los tres propósitos que el texto dice puede tener un emisor al transmitir un
mensaje.
c. Nombro tres formas nuevas de comunicarse y transmitir información que utilicen la
lengua escrita.
d- Observo el siguiente cartel y respondo las preguntas.

c-¿Quién es el emisor de este cartel? ¿Qué pistas me ofrece el texto para responder esta
pregunta? ¿Quiénes serían los receptores?

d-¿Qué propósito tiene? ¿Cómo lo sé?

Vigilancia Epidemiológica: 0800-555 8478

EVALUACIÓN

1-¿Puedo nombrar diversas formas de lengua escrita que utilizamos en el hogar y en la

escuela?
2-¿Puedo dar ejemplos de situaciones de la vida diaria en las que necesito emplear la
lengua escrita para comunicarme con los demás?
3-¿Puedo explicar por qué la lengua escrita es una herramienta de comunicación?