Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 1: Comunicación y lenguaje

GUÍA SOBRE LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Universidad Autónoma de Santo Domingo
PRESENTACION
Nombre:
Clara Inés
Apellidos:
Linares Henríquez
Matricula:
100639923
Maestro:
Genaro A. Mencia Martínez
Asignatura:
Lengua Española Básica 1
Código:
LET 0110 – G0
Actividad:
#2
 Introducción
Al introducir este tema ha sido con la finalidad de hablar acerca de la comunicación que
es lo más importante en nuestro diario vivir ya que sin ella se hace imposible nuestra
interacción con el mundo, además, de los niveles de lengua, la comunicación lingüística y
no lingüística y otros temas muy interesantes.

Saber que la Comunicación es la transferencia de información de un emisor a un receptor,

el cual debe estar en condiciones de comprenderla. Y que para que la comunicación tenga
lugar, es necesario un propósito, expresado como un mensaje a transmitir. Éste pasa a
través de una fuente (el transmisor) y un receptor. El mensaje es codificado (convertido
en una forma simbólica) y luego enviado mediante algún medio (canal) al receptor, quien
traduce nuevamente (decodifica) el mensaje originado por la fuente. El resultado es una
transferencia de significado de una persona a otra.

Se han descrito cuatro condiciones que afectan la codificación del mensaje: la habilidad,

la actitud, los conocimientos y el sistema sociocultural.
Actividad II, unidad I. La siguiente lista de preguntas deben ser respondida en un
archivo Word, agregándole una introducción y una conclusión. Para subirla a la
plataforma de la tarea, debes identificar archivo con tu nombre y el tipo de
actividad.

I. Responde a las siguientes preguntas y sube el trabajo al espacio

correspondiente.

1. ¿Ejemplifica el uso de la comunicación oral y comunicación escrita?

Ej: Comunicación oral
Diálogo entre dos o más personas por medio de una llamada para
llegar a un acuerdo.
Ej: Comunicación escrita
Una persona leyendo un manual.

2. ¿Qué importancia tiene el rol del emisor y el receptor en el proceso

comunicativo?

El rol del emisor y el receptor el muy importante ya que si no tenemos

emisor no podemos tener un mensaje y si esto pasa la comunicación no
será efectiva.

3. ¿Cuáles otros elementos de la comunicación son fundamentales para que

esta sea efectiva?

Emisor, Receptor, Mensaje, Código, Contexto, Canal y Referente

4. ¿Por qué el contexto en el que se produce un mensaje es tan importante,

para la comprensión del mismo?

Es muy importante ya que este es el que le da sentido a al mensaje recoge

todos los factores de lugar y los organiza para su interpretación.

5. Redacta un mensaje que se pueda usar en 2 contextos distintos.

 Hola, ¿Mariana amor, como estas? Recuerda que mañana a las ocho te
espero en el banco para realizar las diferentes operaciones pendientes.

Este mensaje puede hacer referencia al banco de entidad o al banco de

sentarse.

6. ¿Qué opinión te merece el gran avance tecnológico de la comunicación y

su impacto en el desarrollo de la sociedad?

El avance tecnológico en la sociedad es omnipresente ya que está al

alcance de todos, los aparatos electrónicos y las redes sociales nos han
facilitado mucho la vida, además de la interacción de las personas a través
de estas, se realizan muchas compras por internet y ya las personas no
tienen que salir de sus casas para hacer las compras.

7. Establece similitudes y diferencias entre Facebook, Twitter, wasap,

Snapchat, correo electrónico y otras formas de comunicación de redes
sociales.

La similitud de estas redes es que tienen misma finalidad, pero por

distintos medios ya que son diferentes redes sociales, la similitud esta en
que cada una de ellas tiene la función principal de comunicar, mantener la
interacción entre los usuarios.

La diferencia esta en que Facebook es mas para conocer personas y

compartir contenido al igual que Instagram, en cambio, WhatsApp es más
para mensajería igual a correo electrónico y Twitter es para noticia.

8. ¿Cuáles recomendaciones puedes hacer para hacer un buen uso de las

diferentes redes sociales?

o No proporcionar más datos personales que los estrictamente

necesarios. Por ejemplo, no suministrar datos personales como
dirección, teléfono, ubicación.

o No agregar contactos que no se conozcan.

 o Ajustar los perfiles de privacidad, de tal modo que sólo puedan ser
visibles por los contactos que sean conocidos.

o Leer con detenimiento las condiciones de utilización de la página.

o Conocer qué derechos estamos concediendo a favor de la red social

cuando nos registramos en la misma.

o Ser cauteloso con las solicitudes de amistad.

o No publicar fotos privadas, incluso del mismo usuario. No poner fotos

de otras personas usuarias sin su previo consentimiento.

o Denunciar en la red social los usos de la misma por parte de otras

personas usuarias de la red que pudieran ser ofensivos o
indicadores de comisión de un posible delito.

9. ¿Cuáles similitudes y diferencias existen entre comunicación lingüística y

no lingüística? Ejemplifica.
La diferencia que existe entre la comunicación lingüística y no lingüística
es que la comunicación lingüística es aquella que se realiza por medio de
la palabra (el idioma) en cambio, la comunicación no lingüística es aquella
que se realiza por medio de señales, gestos, y sonidos.
La similitud es que con ambas lenguas se pueden comunicar dos o más
personas y dar un mensaje.
Ejemplo comunicación lingüística
 Cuando exponemos en el salón de clases.
Ejemplo comunicación lingüística
 Las señales de transito

10. ¿Qué importancia tiene el comunicarse de manera efectiva en el uso

cotidiano de la lengua y en el uso profesional?
 Permite cambiar o reforzar las actitudes de los demás, sus opiniones y
comportamientos. En el ámbito profesional saber comunicarse es una
habilidad que, que marca la diferencia y puede aumentar tus posibilidades
de éxito.

II. Identifica los elementos de la comunicación en los siguientes

escenarios

1. Un tigre que, con su orina, marca su territorio.

Emisor: El tigre
Receptor: Los animales
Mensaje: Marca su territorio
Canal: Olfato

2. Unas personas que se pierden en una isla y usan señales de humo para ser
rescatados.
Emisor: Las personas
Receptor: Los rescatistas
Mensaje: Señales de humo para ser rescatado
Canal: Aire
Código: Visual

3. Una entrevista de trabajo.

Emisor: Entrevistador
Receptor: El entrevistado
Mensaje: Información obtenida acerca del entrevistado.
Canal: Lenguaje verbal
Código: El castellano
III. Escribe y justifica un ejemplo de procesos de comunicación de
comunicación que se indica a continuación.:

1. No lingüística
El sonido de la sirena de una ambulancia en la carretera
 Este ejemplo es de una comunicación no lingüística porque es a través de
sonidos.
2. No lingüística y oral
El anuncio del presidente por radio y televisión
Es no lingüística y oral porque no hay una comunicación directa entre un
emisor y un receptor y la información está llegando a través de la red de
televisión de manera auditiva.
3. Escrita y lingüística
Una carta.
Este ejemplo es escrito y lingüístico porque el emisor y el receptor se
comunican a través de una carta y como dice la definición de comunicación
lingüística es toda aquella realizada de manera oral u escrita entre un
emisor y un receptor.
4. Oral y lingüística
Una llamada telefónica entre amigos
Este ejemplo es oral y lingüístico porque hay una conversación directa entre
emisor y receptores y como dice la definición de comunicación lingüística es
toda aquella realizada de manera oral u escrita entre un emisor y un
receptor.

2. Analiza y responde a las siguientes preguntas, justificando tus

respuestas con argumentos coherentes.

1. ¿Qué característica tiene “comunicación intrapersonal” y qué de particular

tiene sobre las demás?
Es inevitable. 
Es unilateral.
Funciona como “filtro”.
No se usa una única persona
No son necesariamente literales
 Lo particular que tiene es que esta es la comunicación que una persona entabla
consigo misma, con su conciencia, mejor dicho.

2. ¿Qué efectos negativos pueden tener los prejuicios, la falta de honestidad y

el irrespeto en la comunicación interpersonal?

 La desconfianza entre las personas

 Una comunicación no efectiva
 No hay un respeto mutuo
 La desunión entre las personas
 una mala convivencia

Cuando hablamos de prejuicio, falta de honestidad, y el irrespeto nos referimos a un

comportamiento y una actitud negativa por parte de algunas personas a hacia otras.

3. Los medios de comunicación son herramientas útiles para que los humanos
se comuniquen a pesar de distancias y con gran alcance y efectividad,
pero, a veces, pareciera que también dificultan el proceso; ¿qué crees al
respecto?
Si, son muy útiles, pero, así como también permite la comunicación a larga
distancia la quiebra a corta distancia porque las personas es vez de
acercarse se alejan, ya no hay o casi no existe la comunicación entre los
familiares, charlas con amigos a la hora de la comida, por que todo el
mundo está en su teléfono.

4. ¿Qué posible relación hay entre los feminicidios, que tienen cifras tan
alarmantes en Rep. Dom., y la falta de comunicación intrapersonal e
interpersonal por parte de las parejas en las cuales se da este flagelo
social?
Que por falta de una comunicación efectiva suceden cosas inoportunas,
tiene lógica que, por no tener una comunicación con nosotros mismos,
ponernos a concientizar las cosas pasen los infortunios.
5. Si los animales cuentan con un proceso de comunicación más limitado que
el de los seres humanos, ¿por qué, entonces, pareciera que tienen más
éxito como especie que el hombre?
Porque hablan para entenderse y no reprocharse y juzgarse. Los seres
humanos no prestamos atención, solo oímos y reprochamos no tratamos
de entendernos. Los animales sí.

6. Se dice que la comunicación de masas implica un alto sentido de

responsabilidad; ¿qué quiere decir esto y qué piensas al respecto?
Los medios masivos de comunicación o medios de comunicación
masiva son aquellos canales o instrumentos que permiten transmitir un
mismo mensaje para que sea recibido por una enorme cantidad
de personas de forma simultánea.
Conlleva un alto sentido de responsabilidad porque es una información que
va dirigida a un gran publico y por ende debe cumplir con ciertos requisitos
y ser una fuente confiable.
Pienso que es una manera rápida y eficiente de comunicarse con publico y
mantenerles informados en tiempo récord sobre cualquier tema de
vanguardia y no solo eso ya que su función además de informar es
entretener y formar.

7. ¿Qué papel puede jugar la comunicación efectiva en relación a la paz entre

los pueblos del mundo?
Un papel muy importante ya que si la comunicación es efectiva el mensaje
se podrá entender y comprender.

3. En la raya, coloca el nombre del nivel de lengua empleado en cada

caso:
 8. Culto “Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos ni en
silla de escarnecedores se ha sentado.” (Salmo 1:1)
9. Coloquial “¿Qué lo qué, montro?”
10. Formal “ Llamamos unidad de sentido de un párrafo o isotopía a la
relación semántica que deben guardar las oraciones que los constituyen.”

4. Escribe una oración que represente cada uno de los tipos de lengua,
estudiados:

11. Lengua activa:

El señor Eduardo ha comprado una casa nueva.

12. Lengua expresiva:

¡Que actor tan guapo, me encanta!

13. Lengua discursiva:

El ser humano es un ser social. Esto quiere decir que el mismo solo puede convivir en
sociedad. Al ser un ser social, el ser humano precisa de la inteligencia y de su
utilización práctica para la sobrevivencia. Sin inteligencia el ser humano no puede
adaptarse al medio ambiente. En otras palabras: la inteligencia práctica es a los seres
humanos como el aire es a todos los seres vivos.
 Conclusión
Este tema me ha dejado una inmensa enseñanza ya que me ha ayudado a

reforzar y poner en práctica los conocimientos ya olvidados del bachiller, sin

duda para mí la comunicación y todas sus partes, es uno de los mejores temas

ya que sin esto nuestra vida no tendría sentido, porque no habría manera de

comunicarnos.

Es muy importante saber estos conceptos ya que lo vemos en nuestro diario vivir

es algo que siempre está con nosotros y las personas empleamos gran parte de

nuestro tiempo comunicándonos verbalmente. También a través de las

expresiones corporales tales como el movimiento de las manos, las distancias

que mantienen las personas entre sí, etc.