UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TALLER AUTÓNOMO # 1
DOCENTE: Lic. Evelyn Henríquez Antepara, MSc.
NOMBRES Y APELLIDOS: Daniel Carchi, Roberth Loayza, Guilber Loayza, Caleb Mejía,
Diego Gutierrez, Jordan Guaquipana, Jean Pierre Moran, Richard Briones Mariscal.

CURSO: 1-8 3A

TALLER 1: LA COMUNICACIÓN

Responde brevemente a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por comunicación?

La comunicación es un proceso que consiste en el intercambio de ideas entre
dos o mas personas. Para que se de la comunicación debe haber un emisor y
un receptor, el emisor es quien habla, quien transmite una información; el
receptor es quien recibe la información y sus papeles se intercambian
constantemente. Para que pueda existir la comunicación tanto el emisor como
el receptor deben pertenecer a la misma comunidad lingüística, es decir
ambos deben hablar el mismo idioma, de lo contrario no podría haber
comunicación.

2. ¿¡Cuál es el principal objetivo de la comunicación?

La comunicación tiene varios objetivos, pero el principal de ellos es el
intercambio de información, de un mensaje, de un sentimiento, de un
pensamiento, etc. Esto lo practicamos a diario, en la universidad, en nuestras
casas, en el trabajo, cuando conversamos con nuestros amigos estamos
transmitiendo una información.
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3. ¿Cuáles son los motivos por los que te comunicas con otras personas?

- Para transmitir o comunicar una información en particular

- Para expresar nuestros sentimientos, emociones e ideas
- Para intercambiar información
- Para conocer mas sobre las otras personas interactuar dialogar
- Para crear lazos sociales, ayudar a otros para dar a conocer que nos
preocupan situaciones etc.

4. ¿De qué manera Influimos a las personas al momento de comunicarnos?

Depende de nuestra manera de expresarnos por ejemplo podemos influir de
manera positiva cuando damos a conocer una información sobre algún tema
interesante o cuando hablamos sobre alguna persona con nuestros amigos,
nuestras emociones al comunicarnos también dicen mucho, así podemos
influir en la otra persona dándole mas conocimiento del que ya tiene también
es necesario comprender nuestra dimensión emocional, sentimientos o
patrones de respuesta

5. Crees que la comunicación es importante para el proceso enseñanza-

aprendizaje.
La comunicación es importante en la enseñanza ya que cumple con factores
clave para garantizar el éxito del proceso de aprendizaje, donde se tiene en
cuenta el buen funcionamiento de sus múltiples determinantes como la voz, el
estilo personal, el escuchar, el lenguaje verbal y no verbal

Además, con un buen emplea miento de la comunicación los estudiantes se

sentirán con mayor confianza a la hora de participar en clase y expresar sus
ideas, dando lugar a un aprendizaje cooperativo. El alumno mostrará una
mayor implicación en su etapa formativa y mantendrá una actitud activa y
resolutiva

6. Recuerda tres momentos del día en los que te hayas comunicado y

especifica cuál fue tu intención en cada ocasión. Ejemplo: Hoy le dije a
mi mamá que me dolía mucho la cabeza. Como ella es enfermera, mi
intención era que me diera una pastilla para mejorar mi salud.

➢ ayer le conté a mi primo que había un concierto, como el pasa

desocupado, mi intención era que vayamos
➢ hoy le dije a mi vecino que mi vehículo se dañó, como el es mecánico, mi
intención era que me revisé el vehículo
➢ Cando entre al salón pregunte si enviaron deberes, como tengo amigos, mi
intención era que me informaran sobre la actividad

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7. Buscar seis imágenes donde encuentre una intención comunicativa
(propósito de la comunicación)

8. Describa un ejemplo de un proceso de comunicación que tenga como

propósito de informar
Nota de Cartelera "Se les notifica a los señores usuarios que el día de
mañana no se prestará el servicio de comedor".

9. Describa un ejemplo de un proceso de comunicación que tenga como

propósito de entretener
Como entretenimiento nos referimos a cualquier charla que tiene como fin
captar la atención del receptor (1 individuo o público) mientras se pasa un
momento agradable.
Ejemplo:
Monólogos, stand up (de comedia), contar alguna historia o anécdota.
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10. Describa un ejemplo de un proceso de comunicación que tenga como
propósito de persuadir.

La situación del país ha sido caótica desde todo punto de vista: social,
económico y político. La situación requiere un cambio que hoy en día es
imprescindible. En nuestro partido político, buscamos mejorar la calidad de
vida de los ciudadanos de nuestro país, pero para lograrlo necesitamos contar
con su voto. (Se busca persuadir a los ciudadanos a votar por un partido
político)