EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

1° y 2° AÑO DE SECUNDARIA

GUÍA DE ACTIVIDADES

Elaboramos medios de comunicación para dar recomendaciones sobre la

participación ciudadana en las elecciones

APELLIDOS Y NOMBRES: Ticona Flores Jennifer Esmeralda. GRADO Y SECCIÓN: “1C”

Reto: ¿Cómo podemos hacer las y los adolescentes para que la ciudadanía tenga información confiable sobre las
disposiciones y recomendaciones dadas por la ONPE para participar en las elecciones?

Propósito de la sesión: Elaborar medios de comunicación novedosos y creativos para informar las recomendaciones
para la participación ciudadana en las elecciones a partir del planteamiento de un desafío con características definidas
y la obtención de información de los ciudadanos para definir los problemas que tienen sobre el ejercicio ciudadano,
generando alternativas de solución y escogiendo la más creativa para desarrollar nuestro prototipo.

Producto: Prototipo de un medio de comunicación elaborado para informar sobre las recomendaciones para la
participación ciudadana en las elecciones presidenciales del 11 de abril, tras desarrollar las 5 fases de la metodología
Design Thinking: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar.

Breve descripción de la sesión: En esta primera experiencia de aprendizaje, vamos aplicar la Metodología Design
Thinking, se hará un breve resumen de cada una de las 5 fases: Empatizar, definir, ideas, prototipar y evaluar. En cada
una de las fases deberás realizar tus evidencias respectivas, las que finalmente te llevarán a la elaboración de tu
producto.

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

Capacidades: Crea propuesta de valor.

ACTIVI

Para desarrollar las

actividades
propuestas, debes
antes dar lectura a
la información que
se te presenta en el
recurso informativo.

Debes redactar el desafío para lograr brindar información

confiable a través de medios de información novedosos y
 ACTIVIDAD 1
(Redacta aquí el desafío)

Las personas adultas deben ir a sufragar temprano, mantener la distancia entre

personas de 1 m y medio, llevar su protector facial, llevar y usar su propio lapicero y
su alcohol.

Ahora, en función de tu desafío, y considerando las

ACTIVIDAD 2 recomendaciones mencionadas, plantea tus preguntas que vas a
formular en tu entrevista.

Pregunta 1:

Pregunta 2:

Pregunta 3:

Pregunta 4:

Pregunta 5:

Selecciona tres personas de tu entorno familiar y realiza la

entrevista con las preguntas formuladas anteriormente, luego
con ayuda de la cámara de tu celular, tómate una fotografía en
la que aparezcas desarrollando la actividad y envía tu evidencia
ACTIVIDAD 3 de la entrevista a través del grupo de trabajo.

(Pega aquí la fotografía con la evidencia)

 Aplica la técnica Saturar y agrupar, organiza la información
obtenida en la entrevista; sigue el ejemplo dado con las frutas
en el recurso informativo. Posteriormente identifica el problema
que tienen los miembros de nuestra familia y comunidad para
ACTIVIDAD 4 informarse de manera oportuna y confiable sobre el proceso
electoral.

Redes sociales
Las redes sociales
nos pueden servir
para obtener
información, pero no
todos tienen acceso
a ella.

PROBLEMA DEFINIDO:

ACTIVIDAD 5 Haciendo llover las ideas. Recuerda que para empezar a generar
ideas, debes tener formulada la pregunta “¿Cómo
podríamos...?”. Puedes realizar esta actividad con la
participación de tu familia.

(Formula tu pregunta, ¿Cómo podríamos nosotros……?)

Como podríamos hacer y dar solución

Luego con la Técnica de Lluvia de ideas, coloca en los recuadros todas las ideas dadas por tus familiares

IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4

IDEA 1
Dar
¿Cómo
información
podríamos
nostros……? virtual

IDEA 6 IDEA 7 IDEA 8

IDEA 5

Aplicando los criterios de evaluación dados en el recurso informativo, elige la idea que obtuvo
mayor puntaje.

REDACTA LA IDEA GANADORA

Elabora tu prototipo que ayudará a que las personas se

informen de manera oportuna y confiable con algún medio de
ACTIVIDAD 6
comunicación para que participen en las elecciones.

(Toma una foto a tu prototipo)

 Aplica la “Malla receptora de información” a tu prototipo con la
participación de los usuarios, que pueden ser tus familiares.
Sigue las indicaciones brindadas en el recurso informativo.
ACTIVIDAD 7