Escuela Profesional de Psicología

Sección de Posgrado

MAESTRIA EN PSICOLOGIA

Análisis de lectura Nº 2:

"EMPODERAMIENTO COMO ESTRATEGIA CLAVE PARA

PROMOVER SALUD MENTAL EN EL PAÍS: ALCANCES Y
LIMITACIONES"

CURSO : ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Y

PREVENCIÓN CLÍNICA

DOCENTE : Mg. PAUL ROGER BROCCA ALVARADO

ALUMNO : DANTE ALFREDO RAMON ROJAS

2020 - I
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Psicología
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Análisis de lectura Nº 2:
"EMPODERAMIENTO COMO ESTRATEGIA CLAVE PARA
PROMOVER SALUD MENTAL EN EL PAÍS: ALCANCES Y
LIMITACIONES"

MULTICULTURALIDAD Y EMPODERAMIENTO

En la lectura, la autora nos brinda de como el determinante social de la pobreza o la

pérdida de control sobre el destino, representa un factor de riesgo para las enfermedades, caso
contrario, describe al empoderamiento como una estrategia de mejora de la salud, es decir, un
importante promotor de salud, en otro párrafo, menciona que el empoderamiento aparece
directamente como una estrategia dirigida a la falta de control de las personas sobre su vida, a
pesar de los factores de riesgo sociales y físicos, siendo a la vez, cada vez más consciente de
que pueden controlar su entorno socio-político. Así mismo, los derechos en salud son
ineludibles al ser humano y constituyen una condición que debe ser asumida como primordial
por la sociedad y los gobiernos.

La multiculturalidad en salud es un concepto que se desarrolló en respuesta a

reivindicaciones de la ciudadanía y de su derecho a la identidad cultural; pero también
corresponde a una tendencia global de incorporar el derecho a la diferencia, que distingue y
propicia la convivencia entre distintos grupos culturales en un mismo territorio.

El empoderamiento para la salud es un proceso mediante el cual las personas adquieren

un mayor control sobre las decisiones y acciones que afectan a su salud. Se establece una
distinción entre el empoderamiento para la salud del individuo y el de la comunidad [ CITATION
Bla16 \l 10250 ].

En salud, como en otros campos contemporáneos, la incorporación de la

multiculturalidad no es en realidad un desarrollo interno, aunque haya encontrado aliados
notables dentro del sistema; es el resultado de la influencia decisiva de un conjunto de factores
externos, de índole política y social [ CITATION Sal10 \l 10250 ].

RELEVANCIA DEL CONCEPTO DE EMPODERAMIENTO PARA UN PAÍS

MULTICULTURAL COMO EL PERU
El Perú el multicultural, por sus múltiples culturas, razas y tradiciones, que se reflejan
en diversos niveles socio económicos, así mismo, el sistema de salud peruano es fragmentado y
segmentado con una importante diversificación prestacional y financiera. En ese marco, emerge
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la necesidad de iniciativas que busquen lograr el posicionamiento de los derechos de salud en el

contexto peruano.

En una sociedad que aspira al bienestar, el empoderamiento de las personas con los
derechos en salud es básico; sin embargo, ello suele ser deficiente. Un ciudadano peruano
informado es un elemento con alto valor de contribución positiva para un sistema de salud, no
solo debido a que sus conocimientos pueden servir de base para ejercer sus derechos, sino
también porque puede constituirse en una fuente de participación activa en la mejora del
desenvolvimiento del sector salud, pero, existen diversos factores que pueden conllevar a que se
adolezca de falta de dicha condición, entre ellos el escaso conocimiento de la población sobre
sus derechos en salud, una cultura deficiente en materia de derechos en salud y la ausencia de
instituciones que fomenten la adquisición de estas competencias. Lo expuesto puede constituir
una debilidad social significativa, no obstante, resulta ser, al mismo tiempo, una oportunidad de
mejora abordable mediante intervenciones efectivas y eficientes.

ROL DEL ESTADO EN FAVORECER EL EMPODERAMIENTO

En Perú se han desarrollado diversas aproximaciones para favorecer el empoderamiento

en la salud, en ese marco, por ejemplo SUSALUD desarrolla diferentes acciones en virtud de
promover los derechos en salud con especial énfasis en la generación de un ambiente favorable
para lograr una óptima participación ciudadana, a través diversas dependencias como la
Intendencia de Promoción de Derechos en Salud (IPROM), la cual es el órgano de línea
responsable de establecer, implementar, conducir y promover las actividades orientadas a
fortalecer el ejercicio de los derechos en salud, que cuenta con equipos multidisciplinarios, entre
ellos los psicólogos. También podríamos mencionar a las juntas de usuarios de los servicios de
salud (JUS) y del Programa de Acciones Integradas para la Promoción de los Derechos en Salud
(PAIPDES-SUSALUD), o como el caso más reciente ante la Pandemia por COVID-19, la
participación activa del MINSA y la ciudadanía peruana.

ROL DEL PSICÓLOGO PARA GENERAR PROCESOS DE

EMPODERAMIENTO EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
PROFESIONAL
Antes de enfocarnos en el rol del psicólogo, debemos conceptualizar al empoderamiento
psicológico como un sentimiento de mayor control sobre la propia vida que los individuos
experimentan a través de su pertenencia a distintos grupos; un sentimiento que puede ocurrir sin
que haya necesidad de que los sujetos participen de acciones comunitarias o colectivas; por
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tanto un individuo con poder es aquel que es aquel que reúne prudencia, independencia y
confianza en sí mismo, capaz de comportarse de una determinada manera y de influenciar su
medio y actuar de acuerdo a principios abstractos de justicia y de equilibrio [ CITATION Org19 \l
10250 ].

En tal sentido, el psicólogo, orientara sus estrategias, con el objetivo fortalecer la

autoestima y la capacidad de adaptación al medio y desarrollar mecanismos de autoayuda y de
solidaridad; los buenos resultados alcanzados por estas estrategias, en muchas situaciones, no
deben encubrir el hecho de que el empoderamiento psicológico no siempre incide sobre la
distribución de poder y de recursos en la sociedad, pudiendo constituirse en un mecanismo de
regulación social [ CITATION Res08 \l 10250 ].

PLANTEAMIENTO DE INTERVENCIÓN PROGRAMÁTICA Y ESTRATEGIAS QUE

AYUDEN A PROMOVER EL EMPODERAMIENTO EN UN ESCENARIO QUE LE
RESULTE LABORALMENTE CONOCIDO (ESCUELA, EMPRESA, HOSPITAL,
CLÍNICA, ONG, OTRO) Y PLANTEE UNA
En cualquier emergencia sanitaria los problemas de salud mental son comunes y pueden
ser barreras para las intervenciones médicas y de salud mental, observamos que durante la fase
inicial de la pandemia de COVID-19 fue común la presencia de ansiedad, depresión y reacción
al estrés en la población general. Además, en el personal de salud también se encontraron
problemas de salud mental, especialmente en las profesionales, las enfermeras y en quienes
trabajan directamente con casos sospechosos o confirmados de COVID-19.

El empoderamiento en salud, por un lado, evita la aparición de enfermedades, agudas

y/o crónicas, las cuales tienen un fuerte impacto en la calidad de vida, en tiempos de pandemia,
el aislamiento social y autocuidado, son imprescindibles, por tanto, considero en el ámbito
clínico el planteamiento del “Autocuidado como estrategia para el empoderamiento de la salud
personal”, a cargo de un equipo multidisciplinario.

El concepto de autocuidado, es el acto de mantener la vida asegurando la satisfacción de

un conjunto de necesidades indispensables para la vida, pero que son diversas en su
manifestación (Colliere, en[ CITATION Bla16 \l 10250 ], en este contexto, el cuidado personal se
convierte en la base para la implementación de estrategias de promoción y prevención de salud
y se considera la forma predominante de intervención en la atención primaria de salud.

Por ello es importante considerar dentro cuatro supuestos en los que se reconoce un
papel activo tanto del profesional de la salud, entre ellos los psicólogos, donde se permita a las
personas:
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 Participar activamente en la solución de sus problemas de salud.

 Tomar decisiones racionales e informadas sobre su salud y la atención sanitaria.
 Desarrollar competencias y habilidades que fomenten la creatividad y la adaptación
en medio de las circunstancias cambiantes de la vida.
 Luchar por un mayor dominio sobre las condiciones ambientales que influyen en su
salud y bienestar.

Es consabido que el aporte desde la psicología a la población es ayudar a reconocer las

fortalezas y resiliencia, trabajar activamente para cultivar sus fortalezas; los psicólogos y
psicólogas deben reconocer, comprender y utilizar información sobre la discriminación
estructural y la opresión que continúan afectando la vida y el bienestar psicológico; deben
conocer, usar y fomentar el uso de los recursos de apoyo en salud mental, educativos y
comunitarios relevantes, así como los propios de su cultura como formas complementarias a la
intervención; deben comprometerse a trabajar para cambiar los entornos hostiles y la
discriminación institucional, sistémica y global que interfieren con la salud y el bienestar de la
población en tiempos de pandemia.
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