PLANIFICACIÓN ANUAL DE TERAPIA OCUPACIONAL

Fecha: De enero a diciembre del 2016. Área: Terapia Ocupacional

Profesional: Lcdo. Danny Alexander Cabrera Iñiguez

OBJETIVO GENERAL:

Se plantea como objetivo general anual en Fundación La Casa del Hombre Doliente incrementar el desarrollo
integral de las personas con discapacidad que forman parte de la institución mediante la aplicación de metodologías
de desarrollo de habilidades enmarcados en su calidad de vida e independencia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Independencia en las actividades de la vida diaria.

 Cubrir las áreas de rehabilitación a través de tratamientos individuales y grupales, para conseguir:
 Minimizar o prevenir el deterioro físico, psíquico, sensorial o social.
 Desarrollar funcionalidad.
 Compensar las disfunciones instauradas
 Promover la salud y el bienestar.
 Formar entes socialmente activos que contribuyan al desarrollo de la sociedad.
 Buen vivir
  Desarrollar independencia
 Promover la inclusión económica y social
 Desarrollar usuarios con una actitud positiva que sea llevadera pese a su discapacidad.
 Calidad de vida

ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS PARTICIPANTES METAS

Departamento de Descontracturar
Desarrollar mayor terapia ocupacional, Usuario-terapeuta todas las
Método Phelps rango articular. camilla, Vendas, tiras articulaciones afectas.
de tela, almohadas.
Evitar alteraciones Departamento de Fortalecer los
Ejercicios de Kegel comunes como la terapia ocupacional, Usuario-terapeuta músculos pélvicos.
incontinencia urinaria pelota, silla.
Desarrollar un
Instaurar una adecuado uso del
adecuada articulación Material didáctico, Usuario-terapeuta lenguaje que le
Fonación de las palabras mesas, silla permita comunicarse
adecuadamente con
sus compañeros.
Desarrollo de la Que el usuario sea
Taller de lectura memoria a corto y Mesa, sillas, libros, Usuarios-terapeuta capaz de recordar sus
largo plazo lápiz, hojas actividades diarias.
 Movilidad articular a Lana, silla, mesa, cola Usuarios-terapeuta Fomentar en el usuario
nivel de miembros de rata la movilidad articular a
Taller de macramé superiores nivel de miembros
superiores, uso
adecuado de ocio y
tiempo libre
Que el usuario
Instaurar observe los resultados
Cultivando sueños responsabilidades en Tierra, semillas, agua, Usuarios-terapeuta de cultivar sus
el usuario pala sembríos y se
desarrolle
responsabilidad.
Desarrollo de dómino, parchís,
Ludoterapia habilidades manuales y ajedrez, tres en raya, Usuarios-terapeuta- Recreación del usuario
cognitivas mediante el Jenga, Connect 4, pasantes usando actividades
juego damas lúdicas
Actividades
Terapéuticas Básicas: Desarrollar la función, Pintura, pinceles
Pintado en Bastidor la destreza y las Bastidor El usuario sea capaz
Pintado en balsa habilidades por las Balsa Usuario– Terapeuta de desarrollar su
Macramé actividades de arte. Arcilla creatividad
Telar de clavos, Telar de clavos
hendidura Lana, hilo lavable
Bordado
Mantener
 Mantener los patrones Pinzas diferentes funcionalidad,
Tablero de pinzas básicos funcionales de colores, tablero, mesa, Usuario – Terapeuta. Desarrollar un mejor
la mano. sillas. agarre, oposición de
dedos.

Actividades para el Aumentar o mantener Fichas de El usuario establezca

desarrollo de la sus procesos discriminación visual, relaciones de
discriminación visual y cognitivos y sus Tablero de Usuario – Terapeuta. semejanzas y
táctil. capacidades discriminación táctil, diferencias entre los
(identificación de sensoriales (visión). recipientes con objetos.
objetos mediante el diferentes materiales.
tacto)

Instruir al usuario a Facilitar la autonomía

mantener una rutina y realización en las
Rehabilitación y de A.V.D, realizando Diversos materiales. Usuario – Terapeuta. actividades de la vida
entrenamiento en las las mismas actividades diaria. Que el usuario
Actividades de la Vida en las mismas horas, sea independiente en
Diaria. hasta que el usuario vestido, alimentación
cree una huella que lo haga por sí solo.
nemónica que sea
capaz de por sí solo
realizar las A.V.D.

Terapia Individual Brindar tratamiento

 (Reeducación de la más personalizado a Mejorar las
marcha, aumento de los usuarios que Diversos materiales. Usuario – Terapeuta. capacidades motoras,
tono muscular, presenten patologías sensoriales, cognitivas
drenaje linfático, neuro-motoras que se y emocionales del
mantener o aumentar encuentren en la usuario.
rangos de movimientos etapa rehabilitadora.
normales)
Actividad recreativa, Recreación de los
desarrollo de Televisor, proyector, Usuario – Terapeuta- usuarios al mismo
Cine-terapia memoria, fortalecer la películas. DVD, sillas pasantes tiempo que se puede
unión del grupo, mejorar sus procesos
socializar. cognitivos.
Socializar durante el
Aumentar su agudeza tiempo de residencia y
Bingoterapia visual, pinza fina, Juegos de mesa, Usuario – Terapeuta- así estimular diversas
atención, socialización, televisión, fichas, voluntariado de áreas como visuales,
fonación bingo. F.C.H.D cognitiva y motoras.
Desarrollar destrezas
Crear entes Alicates, hilo plástico, Terapeuta -usuario- manuales e insertar en
Taller de bisutería productivos chaquiras pasantes la sociedad entes
productivos.
Desarrollar Pinzas, objetos Usuarios-terapeuta- Aumentar la destreza
Motricidad fina movimientos finos. pequeños, lápiz. pasantes motriz en el usuario.

Desarrollar un buen
 tono muscular al
mismo tiempo que Mantener un buen
mantenemos móviles Pelotas, sillas, música, usuarios, voluntariado, estado de salud en los
Gerontogimnasia las articulaciones, barras, terapeuta usuarios tanto físico
contrarrestar el como mental.
progresivo deterioro
natural del
envejecimiento.

Hacer más llevaderos

los días felices, que usuarios, voluntariado, usuarios, voluntariado, Desarrollo de
Abrazoterapia los días felices sean terapeuta terapeuta afectividad, fomentar
mucho más felices y el buen vivir en
ser felicitados por sus sociedad.
trabajos realizados
para demostrarles que
ellos si pueden.

Que el usuario sea

capaz de saber sus Fichas de didácticas, Usuario-terapeuta. Ubicar al usuario en
datos personales repeticiones, diario, tiempo y espacio que
Ubicación en tiempo completos como fomix, papel, sea capaz de saber
espacio. nombre edad, nombre cartulina, cartón, donde se encuentra
de sus familiares, la goma, tijera, mesa, así mismo como la
 fecha que se sillas. fecha.
encuentra, días y
meses del año.
Definir lateralidad en
Lateralidad. los usuarios, que Figuras, pinzas. Usuario-terapeuta. Fomentar lateralidad
puedan discriminar
derecha de izquierda.

Agudizar su sentido
auditivo, para Recipientes con
Percepción auditiva mantener reacción, objetos que producen Usuario-terapeuta. Discriminar sonidos
atención auditiva, diferentes sonidos. del medio ambiente
discriminar sonidos.

Independizar al
Cuadrado de usuario en las Cuadrado de Usuario-terapeuta. Independizar al
Montessori actividades de la vida Montessori usuario en vestido.
diaria (vestido)

Que el usuario
Incrementar su desarrolle percepción
Percepción gustativa discriminación Diferentes sabores Usuario-terapeuta. gustativa e identifique
gustativa sabores
Caja de olores Aceptar e identificar Diferentes olores
diferentes aromas
Fortalecer la
comunicación activa Escritorio, silla,
Comunicación del usuario, utilizando
alternativa otros medios que no
sean solo el oral.
Movilizaciones Mantener rangos de
asistidas, auto- movimientos normales
asistidas. de los usuarios.
Usuario-terapeuta. Desarrollar mayor
agudeza olfativa
Que el usuario sea
capaz de manejar
otros medios de
computadora, comunicación
impresora Usuario-terapeuta. alternativa que
faciliten su
comunicación.
Desarrollar una
movilidad normal,
evitar la anquilosis
durante el tiempo que
Barra, silla Usuarios- terapeuta permanecen en cama
por diferentes
patologías que los
mantienen en las
mismas, desarrollar
rangos articulares
normales.
 Tratar desordenes del Mesa, sillas, Compensar las partes
Método Bobath movimiento, control diferentes materiales Usuario-terapeuta afectas del cerebro
postural derivados de (pelota, piezas de de los usuarios
lesiones neurológicas encaje, cubos de desarrollando
del sistema nervioso figuras) habilidades con las
central regiones no afectas.
Trabajar la parte Ejercer influencia
Método Rood sensitiva para Cepillo, camilla Terapeuta-usuario sobre los diferentes
facilitar la controles del sistema
neuromuscular. nervioso central.
Que el usuario se Desarrollar
Desarrollo de desenvuelva de mejor Diversos materiales Terapeuta-usuario autoestima en el
autoestima manera con sus usuario, me veo bien
compañeros, que sea me siento bien.
socialmente activo.

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Lcdo. Danny Alexander Cabrera Iñiguez.
Terapeuta Ocupacional
Profesional Responsable del área.