CARACTERIZACIÓN

PRÁCTICA EDUCATIVA.

LO QUE EDUCA CONSTITUCIÓN DE LA INTERACCIONES Y CATEGORÍAS.

PRÁCTICA REGULARIDADES.

Mi práctica, lo que hago,

cómo lo hago y la
intención
Asignar trabajos, siguiendo los
planes y programas de estudio
promoviendo y practicando valores
vigentes, así como los estilos de
aprendizaje, ser empático, practicar
valores en clase.
Gestión: Planeación , elección de
materiales para el logro del Interacción como Apreciación
aprendizaje, tiempo de clase dedicado colegiado para la diagnóstica e
a la contrucción del conociemiento.
mejora escolar. instructiva.
Valorativa: Siendo empático,
Interacción alumno- Normativo académico.
en clase mediante el ejemplo.
docente, creando
ambientes de aprednizaje..

Retroalimentar trabajos para lograr Didáctico/institucional: Interacción docente-

una mejor comprensión, capacitarme Construyendo el conocimiento
mediante actividades docente para compartir Apreciación global.
para brindar un mejor servicio.
intencionadas, saberes de mi oficio. estrategias.